亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦>新聞資訊>育兒>

      幼兒文學故事教案

      時間: 坤杰951 分享

        讓幼兒學說兒歌,理解兒歌表達的內(nèi)容,感受兒歌優(yōu)美的意境。嘗試仿編兒歌第一句,體驗學習兒歌的樂趣。以下是學習啦小編精心整理的幼兒文學故事教案的相關資料,希望對你有幫助!

        幼兒文學故事教案篇一

        【活動目標】

        1、學說兒歌,理解兒歌表達的內(nèi)容,感受兒歌優(yōu)美的意境。

        2、嘗試仿編兒歌第一句,體驗學習兒歌的樂趣。

        【活動準備】

        1、《水珠寶寶》幼兒學習資源。

        2、《水珠寶寶》語言磁帶,教師教學資源。

        【活動過程】

        一、引導幼兒理解兒歌的內(nèi)容,激發(fā)幼兒學習兒歌的興趣。

        播放教師教學資源,請幼兒觀察并提問:畫上有哪些景物?(大海、帆船、睡覺的水珠寶寶、風兒姐姐、小鳥。)

        二、引導幼兒學習兒歌:水珠寶寶。

        1、教師完整朗讀兒歌。

        2、引導幼兒加上動作學說兒歌。

        三、引導幼兒嘗試仿編兒歌第一句,增強學習兒歌的趣味性。

        1、請幼兒想一想、說一說,還有哪些東西可以做水珠寶寶的搖籃?

        2、引導幼兒改編第一句兒歌,如小小花瓣,小小荷葉,小小手兒……

        附兒歌《水珠寶寶》

        小小船帆

        像個搖籃

        水珠寶寶

        睡在上面

        風兒輕輕

        親親臉蛋

        鳥兒歌唱

        做夢香甜

        幼兒文學故事教案篇二

        【活動目標】

        1.喜歡做模仿動作,喜歡鍛煉身體。

        2.學說兒歌,用肢體動作表現(xiàn)。

        【活動準備】課件公雞小花貓小黃狗頭飾若干。

        【活動過程】

        1.引出課題:(今天老師特別高興,要帶小朋友去一個美麗的地方,小朋友愿意嗎?打開課件圖片,讓小朋友看這是什么地方?這些人在干什么?他們?yōu)槭裁匆憻捝眢w?(身體健康。)這些人鍛煉身體起的早不早?今天我們學習兒歌《起得早》。

        2.播放課件:讓小朋友聽聲音說一說是哪只動物起的早?接著出示公雞圖片,提問大公雞起得早干什么?教師引導。附兒歌:大公雞起的早,伸著脖子喔喔叫。

        3.播放課件:讓小朋友在聽一聽聲音說一說又是哪只小動物起的早?接著出示小花貓的圖片,讓小朋友觀察小花貓起得早在干什么?附兒歌:小花貓起的早,舔舔爪子理理毛。

        4.播放課件:讓小朋友再聽一聽聲音說一說哪只小動物又起的早?接著出示小黃狗的圖片,讓小朋友觀察小黃狗起得早干什么?附兒歌:小黃狗起的早,追著主人跑呀跑。

        5.播放課件:聽又是誰起床了,他們?yōu)槭裁雌鸬脑?看圖第一個小女孩在干什么?第二個小女孩在干什么?附兒歌:小朋友起的早,伸伸臂彎彎腰,一二一二做早操。

        6.說兒歌。

        ——教師說兒歌引起幼兒的興趣,帶領幼兒說兒歌。

        ——鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)兒歌,帶領幼兒表現(xiàn)兒歌中動物的特點。

        7.說兒歌做操。

        ——教師演示說兒歌做操:

        幼兒文學故事教案篇三

        【活動目標】

        1、感受詩歌的畫面美和語言美,初步理解詩歌內(nèi)容。

        2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,引導幼兒嘗試改編詩歌。

        【活動準備】

        1、制作PPT有藍天、草地、大樹、河水、幼兒園大幅背景圖。

        2、兒歌《家》大范例。

        3、飛機、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥、小猴、烏鴉、松鼠圖片等。

        4、音樂《我愛我的家》。

        【活動過程】

        一、出示PPT、進入主題

        1、出示PPT,引導幼兒觀看圖片(天空、大樹、草地、河水、幼兒園)。

        2、引導幼兒用一句話講述圖片,如:藍藍的天空、高高的大樹等。

        二、了解詩歌內(nèi)容,學習詩歌

        1、出示詩歌,一起學念詩歌。

        今天老師帶來了一首好聽的兒歌名字叫《家》。

        老師邊操作圖片邊念兒歌:藍藍的天空是白云的家,綠綠的草地是小羊的家,清清的河水是小魚的家,高高的大樹是小鳥的家??鞓返挠變簣@是小朋友的家。

        2、利用不同的形式朗讀詩歌,鞏固和加深對詩歌的理解,如分組朗讀、集體朗讀、個別朗讀等。

        3、游戲《找家》

        請幼兒扮演天空、河水、大樹、幼兒園,再請幼兒扮演白云、小魚、小鳥、小朋友,音樂響起就去找自己家。音樂一停就要站好,看誰找到自己的家。

        三、改編兒歌

        1、出示、藍天、河水、大樹的背景圖畫和各種動物,請幼兒嘗試進行改編詩歌。

        2、根據(jù)幼兒操作的結果讓幼兒改編詩歌。例如:藍藍的天空是蜻蜓的家、是小鳥的家、蝴蝶的家。

        四、共同的家

        1、教師小結:

        小朋友真能干,編了這么好聽的兒歌,現(xiàn)在我們知道了,每種一動物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的動物、植物和人類,都有一個共同的家,我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎?

        師:對,就是我們賴以生存的地球。老師也編了一句詩,放在這首詩的最后:美麗的地球是我們共同的家,所以我們要愛護它。

        2、聽音樂《我愛我的家》結束本課。

        看了“幼兒文學故事教案”的人還看了:

      1.幼兒園大班故事教案三篇

      2.幼兒園繪本故事教案

      3.幼兒園大班語言故事教案

      4.幼兒園兒童文學教案

      5.幼兒園寓言故事教案素材

      2595415