幼兒教育心得家庭篇
幼兒教育心得家庭篇
寶寶想要表達(dá)什么都是通過(guò)說(shuō)話。他們通過(guò)語(yǔ)言將直覺(jué)形象思維發(fā)展到抽象概括思維，來(lái)了解一些感到困惑的事情。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒教育心得家庭篇的相關(guān)資料，各位家長(zhǎng)們抓緊看看吧。
幼兒教育心得家庭篇一
幫助寶寶說(shuō)話的九個(gè)小妙招
寶寶想要表達(dá)什么都是通過(guò)說(shuō)話。他們通過(guò)語(yǔ)言將直覺(jué)形象思維發(fā)展到抽象概括思維，來(lái)了解一些感到困惑的事情。語(yǔ)言能夠有效地促進(jìn)寶寶建立自我意識(shí)。要是孩子早期語(yǔ)言不是非常順利的話，那么會(huì)對(duì)兒童其他方面的能力發(fā)展造成一定的影響。大家一定要好好重視語(yǔ)言。
“語(yǔ)言饑餓”導(dǎo)致孩子不能開口講話
孩子說(shuō)話比較晚，爸爸媽媽都會(huì)以為孩子什么地方出現(xiàn)了問(wèn)題，覺(jué)得孩子生病了，但是卻沒(méi)有反省，是不是自己的教育方法哪里不好。像是小朋友需要什么，只要?jiǎng)觿?dòng)手，不用開口表達(dá)，爸爸媽媽就會(huì)幫她拿過(guò)來(lái)，要是在這樣的環(huán)境下，小朋友完全不需要利用語(yǔ)言，通過(guò)行為就可以達(dá)到效果，那么語(yǔ)言的作用就會(huì)被忘記。并且爸爸媽媽總是會(huì)把注意力關(guān)注在孩子物質(zhì)生活的保障上，和孩子在言語(yǔ)上的交流就會(huì)變少了，這對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展等都是非常不好的。
防止孩子“語(yǔ)言饑餓”的方法
鍛煉寶寶語(yǔ)言能力的方法非常多，像是爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶說(shuō)說(shuō)話，讓寶寶能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，創(chuàng)造個(gè)環(huán)境讓寶寶說(shuō)話。爸爸媽媽最好是能夠按照寶寶的特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，同時(shí)要注意，不能忽視寶寶的語(yǔ)言發(fā)展和需求。
方法一：要是寶寶年紀(jì)還小的話，睡前故事對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言能力非常有用。講睡前故事，爸爸媽媽要明白，講故事的方法一定要生動(dòng)有趣。在講故事時(shí)，要是可以調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官，如眼睛、耳朵、雙手等，那么寶寶的注意力都會(huì)集中在故事里面，刺激智力發(fā)育。不過(guò)要知道，睡前講什么故事一定要選擇好，最好選擇一些輕松、簡(jiǎn)短的小故事，不要選擇太刺激已經(jīng)有些懸疑的故事。不然，不但不能夠讓寶寶安靜地入睡，很多時(shí)候會(huì)讓寶寶激動(dòng)，也有可能會(huì)造成寶寶做惡夢(mèng)，影響睡眠。
方法二：孩子大一些，有一定語(yǔ)言能力以后，爸爸媽媽在講完故事以后可以讓寶寶復(fù)述。爸爸媽媽挑選一些簡(jiǎn)明、好記的小故事，然后生動(dòng)形象的講給寶寶聽。聽完故事后，讓寶寶把這個(gè)故事再講述一遍。要是寶寶說(shuō)話還不是很流暢的話，可以邀請(qǐng)寶寶扮演故事中的某一個(gè)角色，接著一起把這個(gè)故事講完。
方法三：講一些發(fā)生過(guò)的事情同樣也很有用。每天晚上，爸爸媽媽最好讓寶寶說(shuō)說(shuō)今天干了什么，開心的、不開心都可以說(shuō)出來(lái)。然后，爸爸媽媽也要跟寶寶說(shuō)說(shuō)在工作中的事情。通過(guò)親子之間的溝通和交流，讓寶寶的語(yǔ)言能力得到了鍛煉，也能夠加強(qiáng)寶寶和家長(zhǎng)之間的感情。
方法四：寶寶再大一些了以后，爸爸媽媽可以結(jié)合寶寶的興趣，鍛煉語(yǔ)言能力，像是猜謎，詞語(yǔ)接龍，益智類游戲，角色扮演等等。不過(guò)有著韻律的兒歌是寶寶的最愛(ài)，教給孩子唱歌，外加一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也可以邊走邊唱，這樣可以讓寶寶在很愉快的氛圍里面發(fā)展語(yǔ)言能力。
爸爸媽媽怎么樣促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育?
方法一：不管孩子是不是講的清楚，都要鼓勵(lì)孩子發(fā)音。
方法二：指著一個(gè)物品并清晰、準(zhǔn)確地跟孩子說(shuō)怎么讀，然后描述一下這個(gè)物品。
方法三：跟孩子說(shuō)家里人應(yīng)該怎么稱呼。
方法四：一起跟孩子看看圖畫書，并用清晰的聲音讀給孩子聽。
方法五：鼓勵(lì)孩子在說(shuō)話的時(shí)候加一些手勢(shì)。
方法六：鼓勵(lì)孩子說(shuō)一些日常用語(yǔ)，如“謝謝”、“你好”、“再見”等。
方法七：讓孩子積極回答問(wèn)題，然后說(shuō)今天干了什么。
方法八：鼓勵(lì)孩子念兒歌和詩(shī)歌。
方法九：平時(shí)，讓孩子多多和其他孩子或者大人交流或玩耍。
幼兒教育心得家庭篇二
受到溺愛(ài)的孩子“傷不起”啊!
對(duì)于孩子的愛(ài)，其實(shí)要關(guān)注方式方法，在我們的生活之中，總是會(huì)有溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)，可是自己卻還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，接下來(lái)就讓我們來(lái)給爸爸媽媽巧格警鐘吧，來(lái)告訴各位爸爸媽媽什么做法是溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)!
1、特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，家里面的人寵愛(ài)著他，總是給他吃“獨(dú)食”，什么好東西第一個(gè)就是先給寶寶吃;做“獨(dú)生”，其他人都能夠不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕，送禮物……如此一來(lái)孩子就會(huì)覺(jué)得自己是特別的，習(xí)慣于高人一等，慢慢的就會(huì)自私，也不會(huì)關(guān)心體諒他人。
2、過(guò)分注意
把孩子捧在掌心里面養(yǎng)著。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了總是以孩子為中心，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，讓孩子唱歌跳舞，掌聲不斷。如此一來(lái)的話孩子就會(huì)覺(jué)得自己是中心，變成“小太陽(yáng)”了。大家都必須圍著他轉(zhuǎn)，同時(shí)一整天都要這樣，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，這樣孩子脾氣就會(huì)變得越來(lái)越大。
3、輕易滿足
孩子的要求全部都滿足。還有一部分的爸爸媽媽還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，想買什么就買什么。這樣一來(lái)孩子就會(huì)變得不懂得珍惜。講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人，同時(shí)還會(huì)變得一點(diǎn)苦都吃不了了。
4、生活懶散
同意孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，滿足孩子的一切愿望。白天什么事情都不去做，晚上看電視到深夜等。如此一來(lái)以后在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)沒(méi)有上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事情也會(huì)變得沒(méi)有任何責(zé)任心。
5、祈求央告
求著孩子孩子吃飯睡覺(jué)，同意孩子說(shuō)的每一個(gè)要求。孩子的心理是，你求著他他反而不會(huì)答應(yīng)，不但不能明辨是非，孩子會(huì)缺乏責(zé)任心，性格也會(huì)變得扭扭捏捏，同時(shí)教育的威信也喪失殆盡。
6、包辦代替
我曾問(wèn)一些媽媽，會(huì)不會(huì)讓孩子做家務(wù)，有的竟說(shuō)：“孩子這么小，怎么忍心讓孩子勞動(dòng)?”有一部分的媽媽也會(huì)這么回答：“叫‘小東西’做事更麻煩，有時(shí)候總是會(huì)幫倒忙。”因此三四歲的孩子還要喂飯，不會(huì)自己穿衣服，長(zhǎng)大一些不會(huì)做家務(wù)，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，如此一來(lái)孩子就會(huì)變得非常懶散，同時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)同情心，學(xué)習(xí)也不會(huì)上進(jìn)。
7、大驚小怪
本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。就算是不小心摔跤了，站起來(lái)拍拍屁股繼續(xù)玩耍?？墒侵院芏嗟暮⒆幽懶?ài)哭主要的原因是家長(zhǎng)的教育問(wèn)題，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，所以就會(huì)導(dǎo)致孩子一步都離不開爸爸媽媽。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
8、剝奪獨(dú)立
為了寶寶能夠安全長(zhǎng)大，總是不讓孩子出門，也不許他和別的小朋友玩。嚴(yán)重的還會(huì)經(jīng)常把孩子帶在身邊，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走，總是一味地管著孩子。如此一來(lái)孩子膽子就會(huì)變得特別膽小，喪失自信。在家里橫行霸道，到了外面就會(huì)變得膽小怕事。
9、害怕哭鬧
總是順從孩子的想法，孩子在不順心時(shí)以哭鬧來(lái)和爸爸媽媽對(duì)抗。溺愛(ài)的父母只能夠一味地遷就著孩子。害怕孩子哭鬧的父母其實(shí)是沒(méi)有什么用的，打罵爸媽的孩子不懂得體諒爸爸媽媽，在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。
10、當(dāng)面袒護(hù)
有時(shí)候爸爸教育孩子的時(shí)候，媽媽總是會(huì)阻擋著。爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)候，奶奶會(huì)站出來(lái)說(shuō)話：“現(xiàn)在不要太著急，長(zhǎng)大了孩子就會(huì)變好的”，這樣的孩子肯定不能夠健康成長(zhǎng)，無(wú)是非觀念，并且受人保護(hù)著，其后果不僅孩子性格扭曲，讓家庭也出現(xiàn)裂痕。
幼兒教育心得家庭篇三
不要因?yàn)楹⒆觼y發(fā)脾氣而困擾
爸爸媽媽是否了解，小孩子雖然現(xiàn)在年紀(jì)小，似乎什么都不懂的樣子，但是孩子也會(huì)有著屬于自己的小脾氣，生氣不是只有大人才會(huì)有的，孩子也有著生氣的權(quán)利。那么，小孩子生氣的時(shí)候，爸爸媽媽應(yīng)該怎么樣做呢?是跟著孩子一起生氣，還是讓孩子一個(gè)人冷靜下來(lái)再講道理，還是讓他一邊去撒撒野更好呢?接下來(lái)就跟大家一起來(lái)講講面對(duì)孩子發(fā)脾氣，我們應(yīng)該在怎么做。
大人生氣的時(shí)候，基本上表情就會(huì)出現(xiàn)了變化，同時(shí)因?yàn)樯鷼猓Z(yǔ)言和語(yǔ)氣也會(huì)變得不一樣，有時(shí)候也會(huì)直接用行動(dòng)表達(dá)出自己現(xiàn)在生氣了，小孩子雖然年紀(jì)小，但是也是和成年人一樣的。要是小孩子生氣了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的整個(gè)臉都變成苦瓜臉，接著會(huì)開始哭然后也會(huì)有各種吵鬧的行為，更嚴(yán)重的就會(huì)做出不吃飯，不理人的過(guò)激行為。很多時(shí)候在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，大人面對(duì)這種情況已經(jīng)見怪不怪，已經(jīng)麻木了，所以就會(huì)放任孩子在一邊，不去管孩子，讓孩子撒野一段時(shí)間，接著再跟孩子去講道理，不過(guò)，有一部分的爸爸媽媽的忍耐性沒(méi)那么好的，很多時(shí)候面對(duì)孩子的這種情況，很有可能就直接拿起家伙教育孩子了。要是發(fā)生這種情況的話，爸爸媽媽越和孩子生氣，孩子就越發(fā)生氣。
所以，遇到這種情況，應(yīng)該要先搞明白孩子生氣的原因。
一、孩子愛(ài)生氣的原因
1、孩子愛(ài)生氣其實(shí)也是在表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己的不滿，很多時(shí)候或許是由于非常多的爸爸媽媽平時(shí)忙于工作或者家務(wù)導(dǎo)致跟孩子相處的時(shí)間非常少，孩子想要爸爸媽媽重視自己，就會(huì)用生氣來(lái)表達(dá)自己的需求。
2、孩子愛(ài)生氣是幼兒期間的一個(gè)正常的心理現(xiàn)象，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中開始有了自己的思想，所以，在經(jīng)過(guò)思考之后會(huì)對(duì)自己覺(jué)得不合理不公平的事情生氣而發(fā)脾氣，到了青春期還會(huì)出現(xiàn)很多的叛逆行為。
3、孩子愛(ài)生氣也是一種示威行為。爸爸媽媽有時(shí)候?qū)τ诤⒆庸艿奶?，因此孩子就?huì)通過(guò)生氣來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
4、孩子愛(ài)生氣或許是因?yàn)槟７掳职謰寢專职謰寢屢瞧獗┰耆菀咨鷼?，孩子的脾氣也?huì)變得不太好，從小就變得脾氣很大。
二、孩子生氣，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
1、爸爸和媽媽之間的教育態(tài)度和方式要一樣。孩子生氣的時(shí)候，最好是能夠采用一樣的態(tài)度，不然的話會(huì)容易使孩子更加生氣。
2、對(duì)于愛(ài)生氣的孩子，爸爸媽媽要控制好自己的脾氣，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候孩子是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)的，因此一定不能讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。
3、孩子生氣了，爸爸媽媽要堅(jiān)持原則，不要因?yàn)楹⒆硬婚_心就去哄孩子，必要時(shí)要給孩子一點(diǎn)小懲罰。
4、孩子生氣，爸爸媽媽要跟孩子講道理，讓孩子跟自己正常交流，發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的。
5、孩子生氣出現(xiàn)打人行為的時(shí)候，爸爸媽媽要第一時(shí)間阻止孩子，不要讓孩子養(yǎng)成這種暴力行為。
6、孩子生氣，爸爸媽媽不要覺(jué)得孩子不乖，然后就打罵孩子，要知道孩子為什么生氣，接著耐心疏導(dǎo)孩子，讓孩子好好說(shuō)話。
7、孩子生氣，爸爸媽媽可以讓孩子適當(dāng)發(fā)泄一下不滿，或許孩子發(fā)泄完了，事情就過(guò)去了。
8、孩子在氣頭上，爸爸媽媽可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子玩一個(gè)好玩的玩具來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，過(guò)一會(huì)，孩子或許就會(huì)不生氣了。
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