幼兒英語(yǔ)形狀教學(xué)教案
讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固各種圖形，樂(lè)意用圖形大膽想象組合馬路邊的各種事物，感受圖形組合的美感。感受并用英語(yǔ)表達(dá)各種不同的圖形并大膽介紹自己的作品。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒英語(yǔ)形狀教學(xué)教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒英語(yǔ)形狀教學(xué)教案篇一
Interesting shapes(有趣的形狀)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形，樂(lè)意用圖形大膽想象組合馬路邊的各種事物，感受圖形組合的美感。
2、感受并用英語(yǔ)表達(dá)各種不同的圖形并大膽介紹自己的作品。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】黑板、摸袋、圖形若干、范例畫、魔法棒、卡紙底板、固體膠若干、幼兒能用英文說(shuō)出圖形的名稱(square\triangle\rectangle\semicircle\circle) .
【活動(dòng)流程】
一、摸摸猜猜圖形
圍裙游戲
T: I have a apron, there're many shapes in it. What is it?
C: Maybe it's a square.
T: There're many different shapes. There is a big square, a small circle and a green triangle.
二、找找拼拼圖形
1、圖形找一找
T: This is road. What do you see? What are the shapes?
2、圖形拼一拼
T: You're so clever. Cici also find some shapes, but my shapes can change, change, change into what?
T： This is my picture made of many shapes. What do you see ? C: I see…
幼兒用圖形拼畫，教師巡回指導(dǎo)T: What is it? What are the shapes?
三、分享欣賞圖形
T: Who want to introduce your picture?
C: This is my picture, I like the tree. Triangles make the tree.
T: So many beautiful pictures with so many shapes. I like them very much. Because your pictures are made of many shapes and many colors.
延伸：T: How many triangles\squares\rectangles on your picture? Let's count them next time ,OK ?
幼兒英語(yǔ)形狀教學(xué)教案篇二
shapes
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)各種游戲形式學(xué)習(xí)單詞rectangle, triangle, square，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、聽(tīng)懂句型：“What shape is it?”
3、聽(tīng)力練習(xí)：“Draw a triangle…”
活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形，長(zhǎng)方形，三角形的彩紙。黑板(畫有由三角形，正方形，長(zhǎng)方形組成的房子，以及一些學(xué)過(guò)的小動(dòng)物等)，錄音機(jī)，CD
活動(dòng)過(guò)程： 一、 Warming-up: 1、 師幼問(wèn)好 2、 律動(dòng)Walking Walking. 二、 Presentation 1、 出示黑板，并提問(wèn)：“What’s in the blackboard?”指導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑板上都有些什么。當(dāng)幼兒說(shuō)到house時(shí)，教師做神秘狀，將房頂三角形取下來(lái)并教授單詞rectangle, 并做手勢(shì)。(triangle, square的教授方式同rectangle) 2、 GAME：I say, You do.教師說(shuō)單詞，幼兒做手勢(shì)。 3、 3、 用不同的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)分別教讀單詞rectangle, triangle, square，注重幼兒發(fā)音。 4、 GAME：What’s mi ing? 三、 Co olidation 1、 GAME: Walking, walking. 當(dāng)唱到Now, Let’s stop時(shí)教師發(fā)出指令touch something triangle幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找到三角形的物體觸摸…or 教師出示形狀并提問(wèn)：“What’s shape is it?” 2、 發(fā)給幼兒白紙，教師發(fā)出指令：“Draw a triangle…”,幼兒聽(tīng)指令畫出圖形。
幼兒英語(yǔ)形狀教學(xué)教案篇三
Interesting Colors 有趣的顏色
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)表示顏色的單詞：red、blue、yellow、green。
2、積極參與游戲，鞏固相關(guān)單詞。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具學(xué)具準(zhǔn)備：各種顏色的帽子(與幼兒人數(shù)相同)，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。Music，hula- hoops，Two fashion models， some colorful paper
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒英語(yǔ)游戲：“色彩寶寶站出來(lái)”。
幼兒戴上不同顏色的帽子，教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒站成圓圈跟隨音樂(lè)節(jié)拍自由動(dòng)作，教師發(fā)出口令：“Who is wearing yellow hat?” 戴黃色帽子的幼兒來(lái)到圓圈中間繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)自由動(dòng)作。
教師發(fā)出不同的口令，讓戴不同顏色帽子的幼兒依次站出來(lái)。談話：我喜歡的顏色。引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)句型：
“My favorite color is， ”
游戲：“色彩圈圈”
教師事先在活動(dòng)室地面上畫好四個(gè)圓圈，貼上red， blue， yellow， green的色彩標(biāo)記。 播放音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)教師說(shuō)：“I like blue，”幼兒來(lái)到貼有blue標(biāo)記的圈中。
教師變換口令，讓幼兒依次來(lái)到不同顏色標(biāo)記的圈內(nèi)。
【活動(dòng)滲透】
美術(shù)活動(dòng)：有趣的顏色。
音樂(lè)活動(dòng)：歌曲欣賞Color Song，用各種顏色的彩帶裝飾活動(dòng)室。
【情境滲透】
在生活中引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的顏色，并用英語(yǔ)認(rèn)讀。
【家庭中滲透】
建議家長(zhǎng)讓幼兒參與自己房間的布置，挑選自己喜歡的窗簾顏色、床單顏色等。
【活動(dòng)分析】
本活動(dòng)利用游戲的形式讓幼兒在充滿趣味的情境中掌握表示四種顏色的單詞，并運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行情境表演，為幼兒營(yíng)造了積極學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的良好氛圍。
【實(shí)施指導(dǎo)】
活動(dòng)重點(diǎn)：掌握表示顏色的單詞：red，blue， yellow and green。
活動(dòng)難點(diǎn)：熟練掌握表示顏色的單詞，在游戲中反應(yīng)敏捷。
【活動(dòng)拓展】
請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室里尋找red，blue， yellow and green四種顏色的物品，用相應(yīng)顏色的貼紙做記號(hào)。
在美工區(qū)提供一些沒(méi)有顏色的圖案，請(qǐng)幼兒進(jìn)行涂色。
【注意事項(xiàng)】
教師的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作可以適當(dāng)?shù)乜鋸埿┮晕變旱呐d趣。
注意糾正幼兒的發(fā)音。
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