幼兒園美術(shù)課畫(huà)彩虹教案
幼兒園美術(shù)課畫(huà)彩虹教案
讓幼兒觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發(fā)涂畫(huà)彩虹的興趣。學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠青、藍(lán)、紫等色彩涂畫(huà)彩虹。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園美術(shù)課畫(huà)彩虹教案,歡迎大家前來(lái)參考!
幼兒園美術(shù)課畫(huà)彩虹教案模版一
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發(fā)涂畫(huà)彩虹的興趣。
2、學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠青、藍(lán)、紫等色彩涂畫(huà)彩虹。
3、學(xué)習(xí)耐心、有序地進(jìn)行操作。培養(yǎng)細(xì)致的工作態(tài)度。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件:圖片-彩虹
2、涂色:彩虹
3、幼兒用彩色筆
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引發(fā)興趣,啟迪思維。
1.欣賞有關(guān)彩虹的圖片,說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)彩虹,它是什么形狀的?
2.引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色?
請(qǐng)幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。
二、交代要求,幼兒涂畫(huà),教師指導(dǎo)。
1.啟發(fā)幼兒想想:
離太陽(yáng)近的用什么顏色?
把色彩排列好,然后用一種顏色涂畫(huà)一條色環(huán)。
2.想想怎樣可以把顏色涂得均勻,又盡量少涂出界外。
3.鼓勵(lì)幼兒做事要耐心、認(rèn)真,有始有終。
三、評(píng)價(jià)作品
欣賞所有作品,請(qǐng)涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫(huà)的。
(從方向、力度等方面引導(dǎo))
鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步和能耐心細(xì)致操作的幼兒。
幼兒園美術(shù)課畫(huà)彩虹教案模版二
雨后的彩虹
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能運(yùn)用短線從上往下,一下、一下地畫(huà)出雨點(diǎn)布置畫(huà)面。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地使用報(bào)紙?jiān)谛埳嫌‘?huà)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒觀察過(guò)下雨的情景。
2、材料準(zhǔn)備:卡紙上附宣紙人手一份,紅、黃、綠顏料、勾線筆。
3、輕音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
"聽(tīng),是什么聲音?""雨點(diǎn)是怎樣從天空中落下來(lái)的呢?"(帶領(lǐng)幼兒用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音,感知一下一下的節(jié)奏。)
二、基本部分。
(1)教師示范"小雨點(diǎn)在哪里呢?我們一起把小雨點(diǎn)叫出來(lái)吧!"教師邊畫(huà)邊講解。(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)"請(qǐng)小朋友的手指寶寶來(lái)幫幫小雨點(diǎn)吧!"(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)
(2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。
"雨下得好大啊,小朋友也趕快來(lái)畫(huà)畫(huà)雨點(diǎn)吧!"幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
"雨停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。美麗的彩虹在哪兒呢?老師為你們準(zhǔn)備了各種漂亮的顏料寶寶,它們是誰(shuí)?"(紅、黃、綠顏料)"還有報(bào)紙寶寶呢!我們讓報(bào)紙寶寶和漂亮的顏料寶寶輕輕地親一親,再到紙寶寶上親一下,親啊親啊,美麗的彩虹就出來(lái)了。"教師示范講解。
"你們的彩虹在哪兒呢?讓你的報(bào)紙寶寶也親親顏料寶寶和紙寶寶,我們趕快行動(dòng)吧!記住了報(bào)紙寶寶要親各種顏料寶寶,這樣的彩虹才漂亮呢!千萬(wàn)不能只親一種顏料哦!"放輕音樂(lè),教師巡回指導(dǎo)。
三、作品展示。
"小朋友的畫(huà)真漂亮!""帶著你的畫(huà)到花園里來(lái)玩一玩吧!讓我們一起跳個(gè)舞吧!"(帶幼兒拿著作品,貼到墻上,然后聽(tīng)著音樂(lè)一起跳舞。)
幼兒園美術(shù)課畫(huà)彩虹教案模版三
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發(fā)涂畫(huà)彩虹的興趣。
2、學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠青、藍(lán)、紫等色彩涂畫(huà)彩虹。
3、學(xué)習(xí)耐心、有序地進(jìn)行操作。培養(yǎng)細(xì)致的工作態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、環(huán)境:用有關(guān)彩虹或色階圖畫(huà)布置欣賞角。
2、材料:顏色筆、畫(huà)紙(幼兒操作材料)。
3、知識(shí):觀察、欣賞彩虹,說(shuō)說(shuō)它的形狀是怎樣的,有些什么色彩。了解在什么情況下才會(huì)有彩虹。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)興趣,啟迪思維。
(1)欣賞有關(guān)彩虹的圖片,說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)彩虹,它是什么形狀的?
(2)開(kāi)展游戲“看誰(shuí)擺得快”,引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色,并動(dòng)手取出相應(yīng)的顏色筆,看看誰(shuí)擺的的顏色筆又快又準(zhǔn)確。請(qǐng)幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。
2、交代要求,幼兒涂畫(huà),教師指導(dǎo)。
(1)啟發(fā)幼兒想想:離太陽(yáng)近的用什么顏色?把色彩排列好,然后用一種顏色涂畫(huà)一條色環(huán)。
(2)想想怎樣可以把顏色涂得均勻,又盡量少涂出界外。
(3)鼓勵(lì)幼兒做事要耐心、認(rèn)真,有始有終。
3、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。
欣賞所有作品,請(qǐng)涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫(huà)的(從方向、力度等方面引導(dǎo)),鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步和能耐心細(xì)致操作的幼兒。
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