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      幼兒園小班游戲活動教案大全

      時間: 坤杰951 分享

      幼兒園小班游戲活動教案大全

        讓幼兒能聽到信號向指定方向跑,增強跑的能力。對球類運動感興趣,樂意參加有游戲。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班游戲活動教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

        幼兒園小班游戲活動教案范文一

        我和球兒來賽跑

        【活動目標(biāo)】

        1.學(xué)習(xí)抱球跑的動作。

        2.能聽到信號向指定方向跑,增強跑的能力。

        3.對球類運動感興趣,樂意參加有游戲。

        【活動準(zhǔn)備】

        幼兒每人一個皮球。

        【活動過程】

        一、開始部分

        1.熱身運動:(1)繞操場跑兩圈;(2)身體各部位活動。

        2.教師示范玩球,激發(fā)幼兒玩球的興趣。

        師:請小朋友看,這是什么呀?(皮球)

        師:皮球的玩法有很多哦,可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢……

        二、基本部分

        1.請幼兒自由玩球

        師:現(xiàn)在我請小朋友每人拿一個皮球,在地上玩一下,用聰明的腦袋想出更多不一樣的玩法,記得注意安全哦!

        2.教師小結(jié)(請3名幼兒示范)

        師:剛才我看到小朋友都特別棒,想到了很多不一樣的玩法,誰想來給大家示范一下呢?

        三、游戲“我和球兒來賽跑”

        1.教師講解玩法。

        2.幼兒第一次游戲,請幼兒追趕球,教師鼓勵幼兒大膽參與游戲,提醒幼兒注意安全。

        3.幼兒第二、三次游戲,幼兒超過球,將球攔住。

        4.教師小結(jié):表揚大膽加入游戲的幼兒,鼓勵幼兒下次活動能把球滾的遠(yuǎn),追的快。

        5.游戲“送大皮球回家”。

        6.教師帶領(lǐng)幼兒將大皮球放進(jìn)簍子里。

        四、結(jié)束部分

        幼兒隨教師做“小鳥飛”的動作離開活動場地。

        幼兒園小班游戲活動教案范文二

        跑步比賽

        教學(xué)目標(biāo)

        1、發(fā)展幼兒跑的能力,增強腿部力量。

        2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

        教學(xué)玩法

        老師把幼兒分成兩組,分別站在起點線后面,聽信號,老師說:“跑”各組第一名幼兒

        將開始跑,一直跑到終點線,然后各組第二名幼兒就接著跑,跑到終點線,就這樣依次進(jìn)行,直到最后一名幼兒跑完,那一組幼兒最先跑完,就那一組為勝。

        教學(xué)要求

        跑的時候不可以跨出起跑線,不然作犯規(guī)。

        教學(xué)事項

        跑的時候注意安全,不要相互碰撞。

        幼兒園小班游戲活動教案范文三

        《小妞妞來看戲》

        【活動目標(biāo)】

        1、幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,想象用手指表現(xiàn)不同東西的新奇感。

        2、鼓勵幼兒用多種方式進(jìn)行玩手指游戲,感受玩手指游戲的快樂。

        【活動準(zhǔn)備】

        兒歌圖標(biāo)一張;卡通手偶若干。

        【活動過程】

        (一)談話引題。

        1、出示小手,引起幼兒興趣。

        (1)拍手游戲引出課題。

        (2)介紹小手。

        老師作神秘地說:“我們都有一雙能干的小手!我們的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指還可以做游戲呢。”

        師:你能把我們的手指一根一根的伸出來嗎?

        幼練習(xí)(師鼓勵)

        (二)學(xué)習(xí)、理解兒歌。

        1、教師念游戲兒歌一遍。

        教師帶指偶表演一遍

        提問:

        (1)兒歌的題目是什么?

        (2)五個手指頭變成了什么,幼兒每說出,教師就伸出手指再次表演一遍

        2、學(xué)習(xí)游戲兒歌。

        提問:你最喜歡兒歌里的哪一句?教師根據(jù)幼兒的回答,出示兒歌圖標(biāo)

        3、學(xué)念兒歌。

        (1)請幼兒跟老師一起讀兒歌、玩手指游戲。

        (2)根據(jù)幼兒的情況,教師可適當(dāng)?shù)哪玫魣D標(biāo)幫助幼兒記憶兒歌。

        (三)親子游戲

        1、教師介紹游戲玩法

        師:這個游戲我們還可以和小朋友們一起玩。我想請一個小朋友和我一起玩。

        (1)教師和一幼兒表演手指游戲一遍

        提問:剛才兒歌念到哪一句的時候我們的游戲不一樣了呢?

        (2)教師再次示范,鼓勵幼兒練習(xí)

        2、(親子互動游戲)手指頭伸出來,我們一起來和爸爸、媽媽們玩玩這個有趣的手指游戲。讓孩子增進(jìn)與父母的情感。

        (四)表演兒歌。

        請幾對家庭帶上來表演這個游戲兒歌。

        幼兒園小班游戲活動教案范文四

        說說自己的名字

        【活動目標(biāo)】

        1、學(xué)用普通話說出自己的姓名,并能嘗試記住同伴的姓名。

        2、愿意參與游戲,感受集體游戲的快樂。

        【活動準(zhǔn)備】

        “小猴子”玩具一個。

        【活動過程】

        一、介紹自己:知道自己的名字

        1、出示“小猴子”。)你們認(rèn)識我嗎?我叫什么名字?

        (同時小猴子自我介紹。)

        2、我也很想認(rèn)識你們,誰愿意告訴我你們的名字?

        3、小結(jié):現(xiàn)在我認(rèn)識你了,我們做好朋友吧!

        4、過渡:我們和小猴子一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?

        二、互動游戲:說說自己的名字

        1、游戲一:開門、關(guān)門。

        游戲規(guī)則:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:開門、關(guān)門。(舉手表示開門,放下手表示關(guān)門。)被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字:“我是XXX。”聲音要響亮一點,否則小猴子聽不清楚哦。

        -請問你是誰?

        -好朋友,你的名字是什么?

        小結(jié):你們說得真清楚,我這下都記住了。

        過渡:小猴子說:“我已經(jīng)認(rèn)識了很多朋友。”你們認(rèn)識了幾個新朋友呢?你能說出他們的名字嗎?我們再來玩?zhèn)€游戲吧。

        2、游戲二:抱抱、吻吻

        游戲規(guī)則:鼓勵幼兒去找朋友,并能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子,小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。

        -你知道我是誰嗎?

        -你有幾個好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?

        小結(jié):有朋友真開心,寶貝們認(rèn)識了那么多新朋友呀。

        過渡:小猴子和我們玩了很久了,要回家了,我們該怎么做呢?

        三、告別朋友:記住朋友的名字

        1、今天我們認(rèn)識了很多朋友,還和大家玩了游戲,真開心。

        2、現(xiàn)在我們要送小猴子回家,明天再請她來和我們玩。

        
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