要怎樣科學(xué)育兒
現(xiàn)在有很多年輕的父母還不是很了解怎樣育兒，但寶爸寶媽們知道科學(xué)育兒又出新方法了嗎?科學(xué)育兒新方法?下面就不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解下吧!
科學(xué)育兒的方法
1、配對(duì)游戲
孩子1歲半時(shí)就可玩配對(duì)游戲了：攤開(kāi)幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對(duì)。如果孩子把外形相近的2個(gè)不同的字母混淆，大人可在糾正的同時(shí)形象地指出它們的區(qū)別。如，在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為“歸類(lèi)游戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì)。
2、觀察云朵
在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，這是最簡(jiǎn)便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。
3、仰望星空
帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類(lèi)的神話傳說(shuō)，同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。專(zhuān)家認(rèn)為，想像本身就是一種“右腦體操”。
4、以小猜大
遮住孩子熟悉的動(dòng)、植物圖片的大部分，讓孩子猜測(cè)這是什么動(dòng)物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。
5、多用左側(cè)
由于身體左側(cè)部位的活動(dòng)主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子多多訓(xùn)練“左視野”;左耳戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或故事;有意識(shí)地用左手拿東西、做事等。
6、綜合刺激
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言的“綜合刺激”特別有助于開(kāi)發(fā)孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體，在1小時(shí)內(nèi)接連不斷地給孩子看昆蟲(chóng)、鮮花圖案等，其間穿插兒歌、外語(yǔ)、故事等語(yǔ)言刺激。不過(guò)，“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘，然后休息1分鐘)，因?yàn)橛變弘y以對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的相同刺激保持興趣。
7、重視才藝
培養(yǎng)孩子在棋類(lèi)、樂(lè)器、繪畫(huà)、插花、折紙等方面的才藝，也是一種積極的開(kāi)發(fā)右腦的活動(dòng)。
科學(xué)育兒父母的做法
1、尊重。家長(zhǎng)與孩子的交流是需要平等的，不要有權(quán)威意識(shí)。
2、以身作則。己所不欲勿施于人。自己做好，才有資格教孩子，孩子才會(huì)信服，才會(huì)聽(tīng)。
3、禁止暴力，賞罰有度。拒絕任何以暴力的方式教育孩子。
4、不能溺愛(ài)。要有原則，提出的要求與規(guī)則要堅(jiān)持執(zhí)行，不能因?yàn)楹⒆尤鰦煽摁[就投降，無(wú)原則的放棄自己之前的規(guī)則，滿足孩子的一切愿望。
5、要有恒心。很多家長(zhǎng)都是三條打漁兩天曬網(wǎng)，想到一出是一出。一定要長(zhǎng)期不懈堅(jiān)定一個(gè)養(yǎng)育信念。
6、要虛心。多和同樣階段的寶寶家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，這個(gè)可以在小區(qū)里和同齡家長(zhǎng)交流也可以上育兒論壇跟蹤交流。當(dāng)然還要準(zhǔn)備一些參考資料，系統(tǒng)的指導(dǎo)自己的育兒歷程。
父母親是寶寶的啟蒙老師，我們的言行是寶寶的楷模和示范，深深的影響著寶寶一生的成長(zhǎng)發(fā)育，因此若欲育佳兒先修自身。
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