2017年全國醫(yī)科大學(xué)排名情況(2)
醫(yī)科大學(xué)專業(yè)推薦
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
【推薦院?！繌?fù)旦大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院
營養(yǎng)學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】按照新的教學(xué)理念，結(jié)合和不斷調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)與人才市場的需求，通過對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)概論、食品加工與工藝、食療保健和預(yù)防醫(yī)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，達(dá)到畢業(yè)后能夠從事臨床營養(yǎng)科的工作，也能夠擔(dān)當(dāng)保健食品開發(fā)研究、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)的工作。
【推薦院?！繐P(yáng)州大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)
麻醉學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機(jī)能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)高級人才。
【推薦院校】蘭州大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、延邊大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、溫州大學(xué)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
【推薦院?！苦嵵荽髮W(xué)、蘇州大學(xué)、東南大學(xué)、蘭州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)
放射醫(yī)學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);用放射診斷、核素診斷、影像診斷等各種診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷，并掌握其基本理論、方法和技能;應(yīng)用γ射線、深部X射線、放射性核素等各種射線進(jìn)行診斷及放射治療，并掌握其基本理論、方法和技能;放射損傷及放射病的診治技術(shù);放射防護(hù)的基本理論、方法和技能;醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。
【推薦院校】吉林大學(xué)、蘇州大學(xué)
眼視力學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)從事眼病診治和視光學(xué)專業(yè)工作的高級眼科臨床醫(yī)師和視光師。
【推薦院校】溫州醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院
醫(yī)學(xué)技術(shù)
【培養(yǎng)目標(biāo)】2011年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)通過四川大學(xué)華西醫(yī)院提出的《新設(shè)“醫(yī)學(xué)技術(shù)”一級學(xué)科調(diào)整建議書》，將醫(yī)學(xué)技術(shù)由臨床醫(yī)學(xué)下的二級學(xué)科調(diào)整為醫(yī)學(xué)類一級學(xué)科。
【推薦院?！克拇ù髮W(xué)、 中南大學(xué)、 武漢大學(xué) 、中國人民大學(xué) 、同濟(jì)大學(xué) 、華東交通大學(xué)、 徐州醫(yī)學(xué)院、 新疆醫(yī)科大學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
【推薦院?！课錆h大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院
醫(yī)科大學(xué)志愿填報(bào)技巧
1、二本“壓線”考生，不妨選擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個(gè)相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，省內(nèi)院校的報(bào)考人數(shù)眾多，第一志愿上線率極高，錄取分?jǐn)?shù)逐年上漲，競爭壓力很大。而位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定，很多院校和本省院校在辦學(xué)水平上沒有差別，甚至其中的一些院校要優(yōu)于本省院校，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比如，分?jǐn)?shù)只比二本線高10分的理科考生，想在山東省內(nèi)報(bào)上二本大學(xué)幾乎是不可能的。如果愿意選擇外省學(xué)校啊，可以報(bào)考的范圍和被錄取機(jī)會(huì)都大得多。以云南大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)滇池學(xué)院為例，學(xué)校先后獲得“社會(huì)滿意學(xué)校”、“全國百佳特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，是一所不錯(cuò)的大學(xué)。我們在新浪高考志愿通中查詢到，云南大學(xué)滇池學(xué)院往年在山東一般是是貼二本線進(jìn)行錄取的(見下圖)，只比二本線高10分的考生被錄取的機(jī)會(huì)很大。更多院校及往年錄取情況可以在新浪高考志愿通中進(jìn)行查找。
2、二本“壓線”考生一定要關(guān)注“大小年”?？忌诤饬拷鼛啄甑姆?jǐn)?shù)線之后，還要看所選的院校各專業(yè)近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分?jǐn)?shù)上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原則，切不可僅以最低錄取分作為填報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。
3、對二本“壓線”考生而言，中外合作辦學(xué)是條路徑，高考分?jǐn)?shù)分剛壓著二本分?jǐn)?shù)線的考生，進(jìn)二本學(xué)校的機(jī)會(huì)相對較小。家庭經(jīng)濟(jì)比較好的考生可以關(guān)注各個(gè)學(xué)校的中外合作辦學(xué)，這類學(xué)校因?yàn)槭召M(fèi)過高，常常會(huì)在第一次錄取中無法錄滿。如果考生填報(bào)這類學(xué)校，一定要對這類學(xué)校的辦學(xué)合作方進(jìn)行了解，同時(shí)， 明確四年的學(xué)費(fèi)構(gòu)成，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況考慮。
填報(bào)醫(yī)科大學(xué)的注意事項(xiàng)
1、錄取批次
錄取批次，是指根據(jù)不同高校情況所劃分的錄取順序、錄取步驟。一般分為：
本科提前次：(軍事與公安院校、普通高校國防生、藝術(shù)類、體育類院校與專業(yè)、農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃等);
本科一批次：(全國重點(diǎn)院校、省屬重點(diǎn)院校);
本科二批次：(一般本科院校、獨(dú)立學(xué)院、民辦本科院校);
?？铺崆芭危?軍事、公安類?？圃盒；?qū)I(yè)、藝術(shù)和體育類?？圃盒；?qū)I(yè)等);
高職(?？?批次：(一般普通專科院校及專業(yè))。
錄取批次具有嚴(yán)格的順序性，即上一批次未錄取完畢，不得進(jìn)行下一批次的錄取。
2、錄取分?jǐn)?shù)線
錄取分?jǐn)?shù)線，即本省錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，簡稱省控線。錄取分?jǐn)?shù)線各省市區(qū)一般都是按批次分別劃分。如一本分?jǐn)?shù)線、二本分?jǐn)?shù)線、三本分?jǐn)?shù)線、?？品?jǐn)?shù)線。只有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的考生，才有填報(bào)相應(yīng)批次志愿的資格，因此，又叫“資格線”。
3、錄取投檔線
錄取投檔線，是指省高招主管部門(省教育考試院)依據(jù)各院校招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)而劃定的具體院校錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線。只有達(dá)到投檔線，考生的檔案(電子)才能投到院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。錄取投檔線不同于錄取分?jǐn)?shù)線，前者是面對全省所有考生劃定的填報(bào)志愿的資格線，后者是針對具體招生院校二劃定的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。考生填報(bào)了志愿，不一定被投檔，投檔了也未必就錄取。
4、錄取線差分
錄取線差分，是指招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)與省控分?jǐn)?shù)線之差。由于每年高考試題難易度不同，考生人數(shù)不同，招生計(jì)劃不同，每年的省控分?jǐn)?shù)線有所不同、各招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線也不同。為了便于科學(xué)比較分析，故引入這一概念。高校錄取線差分=高校錄取分?jǐn)?shù)-省控分?jǐn)?shù)線(錄取最低線差分=錄取投檔線-省控分?jǐn)?shù)線;錄取平均線差分=錄取平均分-省控分?jǐn)?shù)線;錄取最高線差分=錄取最高分-省控分?jǐn)?shù)線);考生線差分=考生高考總分-省控分?jǐn)?shù)線。
5、大小年現(xiàn)象
大小年現(xiàn)象，是指上年報(bào)考人數(shù)多錄取分?jǐn)?shù)高而使當(dāng)年考生報(bào)考人數(shù)減少錄取分?jǐn)?shù)下降，如此循環(huán)往復(fù)呈現(xiàn)出錄取分?jǐn)?shù)“一年高一年低”的規(guī)律。錄取分?jǐn)?shù)高的年份成為“大年”，錄取分?jǐn)?shù)低的年份稱之為“小年”。實(shí)行平行志愿后，大小年現(xiàn)象減弱，但仍占據(jù)近50%的比例。研究大小年規(guī)律，有利于把握和預(yù)測今年的錄取投檔線差。
6、高考位次
高考位次，指考生的高考總分在本省某科類全體考生中的排名順序?？忌奈淮稳绻哂谝凰鶎W(xué)校歷年錄取最低分的位次(位次數(shù)字越小則位次越高)，則意味著這位考生報(bào)考這所學(xué)校被投檔錄取的可能性很大。
考生選擇學(xué)校時(shí)存在“分差法”和“位次法”兩種方法，一般來說高分段考生位次更重要，中低分段考生分?jǐn)?shù)更重要，更保險(xiǎn)的方法是運(yùn)用“位次分差綜合法”進(jìn)行比較全面的考慮。有了考生的分?jǐn)?shù)和位次，接下來就是一所一所地匹配院校往年錄取分?jǐn)?shù)和位次。
為什么要使用“位次分差綜合法”呢?舉個(gè)例子，比如一位高考成績576分的北京理科考生，位次處在第10246位。他有了自己的分?jǐn)?shù)和所處位次，就要查看自己能夠報(bào)考哪些學(xué)校。北京2012年理科一本批次線477分，2013年550分，分?jǐn)?shù)線變化非常大，如果只參考院校與往年分?jǐn)?shù)線，會(huì)造成誤報(bào)落榜的嚴(yán)重后果。但是院校在考生中錄取的大概位次是不會(huì)變的，所以在綜合了分?jǐn)?shù)和位次兩方面的因素之后，填報(bào)會(huì)比較準(zhǔn)確。
7、“滑檔”與“退檔”
“滑檔”，指考生的高考分低于所報(bào)所有學(xué)校志愿的投檔線，造成檔案投不出去。
“退檔”，指因?yàn)槟撤N原因，考生檔案投送到志愿院校未被錄取而又退回省招辦的一種情況。退檔的原因通常有3種：一是考生考分低于所報(bào)專業(yè)志愿的錄取分?jǐn)?shù)，且沒有填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”;二是體檢結(jié)論不符合志愿專業(yè)錄取要求;三是相應(yīng)的單科成績不合乎志愿專業(yè)的錄取要求。
8、征集志愿
征集志愿，是指某批次錄取結(jié)束，部分院校個(gè)別專業(yè)未完成招生計(jì)劃即沒有錄滿，把剩余計(jì)劃向社會(huì)公布，從落選考生中進(jìn)行補(bǔ)錄的一種錄取方式。
需要注意的是，征集錄取的院校與專業(yè)并非完全是未完成招生計(jì)劃的“剩余”專業(yè)，其中包括因生源好而臨時(shí)增加的招生計(jì)劃，不乏好的院校、好的專業(yè)。征集志愿除極個(gè)別降分錄取外，絕大多數(shù)錄取分?jǐn)?shù)反而提高。
9、服從專業(yè)調(diào)劑
服從專業(yè)調(diào)劑，就是當(dāng)考生被投檔后分?jǐn)?shù)不夠所有志愿專業(yè)錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專業(yè)錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿的專業(yè)。
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