師范類大學冷門專業(yè)

　　醫(yī)學：失業(yè)率最高的專業(yè)

　　就業(yè)難度：根據調查數據顯示，在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十位的本科專業(yè)中，臨床醫(yī)學以23.1%排首位，中醫(yī)學以18.4%排第六，前十名的本科專業(yè)中僅醫(yī)學就占據了兩名。而在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十位的高職高專專業(yè)中，同樣是臨床醫(yī)學以28.5%位居首位。

　　專家分析，醫(yī)學類就業(yè)率迅速下滑，與近年來專業(yè)的擴招有關。由于大中城市醫(yī)學類人才已趨飽和，有關人士預測，未來一段時間內，許多醫(yī)學院校每年的畢業(yè)生中， 僅有三成的人能夠當上醫(yī)生。而據研究表明，全國范圍內中醫(yī)學院畢業(yè)生就業(yè)率只有10%，事實上，目前有約20%的中醫(yī)學生選擇了從事服務業(yè)作為謀生的手段。

　　會計：十年前就供大于求

　　就業(yè)難度：不可否認的是，會計行業(yè)正在走下坡路，會計人才市場已經飽和。早在2000年就有統(tǒng)計結果表明，會計人才已經呈現出供大于求的局面。加之這幾年注冊會計師認證深受從業(yè)人員的青睞，財會類人員的數量激增，這也直接導致了普通財務人員的工作越來越難找。

　　另一方面，企業(yè)對高級財務管理人員求賢若渴，在中國未來的5年里，高級財務管理人才會非常短缺，從現在的數據看，缺口達60%。而從地域來看，目前內地的高級財務管理人才大部分來自香港和海外，很少有內地培養(yǎng)的高級會計人才。

　　計算機：無業(yè)可就是假有業(yè)不就是真

　　就業(yè)難度：分析報告顯示，幾年前非常紅火的計算機類相關專業(yè)，由于報考人數太多，如今出現了市場飽和的情況，各大招聘市場上，昔日人人爭搶的計算機專業(yè)大學 生忽然變得無人問津，許多原本學計算機專業(yè)的人員干脆轉行、另謀生路。那么計算機專業(yè)人才是短缺還是過剩?計算機專業(yè)畢業(yè)生是“無業(yè)可就”還是“有業(yè)不 就”?這些與當前國內就業(yè)市場存在的問題緊密相關。

　　隨著畢業(yè)生人數劇增，計算機與通信工程、自動化、電子技術等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現象更加突出。我國人才和勞動力配置的市場化程度低，高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機制。

　　由于畢業(yè)生就業(yè)市場不規(guī)范、制約機制不健全等因素的存在，導致了不公平競爭、虛假招聘、隨意毀約等現象在各地普遍存在。尤其在北京、上海等城市，對外地大學 生落戶設置的種種政策限制，致使眾多計算機專業(yè)畢業(yè)生成為“臨時工”，嚴重傷害了他們的個人利益。于是，計算機行業(yè)的就業(yè)意愿開始遭受嚴峻考驗。

　　國際經濟與貿易

　　都說經濟熱門，其實是經濟類，尤其是金融熱門。經濟學很難找工作，當然很好學校畢業(yè)的除外。經濟類對數學要求很嚴格，有些金融實驗班招生并不是從經濟院招，而是從數學系!

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生應系統(tǒng)掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識，了解主要國家和地區(qū)的社會經濟狀況，熟 悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，具有從事對外經濟貿易工作的基本技能。能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業(yè)務、管理、 調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理 論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規(guī)則，以及中國對外貿易的政策法 規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的對外貿易狀況。

　　語言類專業(yè)

　　選擇小語種肯定要比英語(精品課)好就業(yè)這是肯定的，但小語種的就業(yè)也沒傳說中的那么吃香，一切取決于你學得怎么樣以及學校所在城市外企多不多。學語言需要天賦，而且不可能蒙混過關，因為有各種等級考試，所以要慎重。唯一確定的是，選外語(課程)不會錯，絕對符合未來就業(yè)趨勢。

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

　　物流：企業(yè)用人存在偏差

　　就業(yè)難度：受國際金融危機的波及，國內物流企業(yè)不得不降低人力資源成本，裁員、降薪的消息時有傳出，同時企業(yè)招募人才的步伐也大大放緩。很多公司現在招聘物 流部門的人員，都要求新員工從搬運工、快遞員等基層工作開始做起，這讓很多具備一定的專業(yè)知識又胸懷大志的物流人才感到不滿;而一些企業(yè)在招聘物流經理時 要求既要物流專業(yè)畢業(yè)，而年齡又要不超過30歲。

　　事實上，物流工作涉及的部門很多，涉及的業(yè)務也很廣，比如物資管理、財務管理、設備設施管理、運輸管理、員工隊伍的管理考核等，而這些管理經驗都需要物流人員在管理實踐中去體會總結提高，這并不是在短時期內能夠完成的，所以目前企業(yè)對物流管理工作的實質性認識存在偏差。

　　師范類大學前景好的專業(yè)

　　專業(yè)一：道路橋梁工程技術我們是管包工頭的

　　很多人對這個專業(yè)的印象是，在烈日下，皮膚曬得黝黑光亮、肩上搭著一塊辨不清原色的毛巾、頭戴橙色安全帽、赤膊著上身的包工頭。

　　“我們才不是包工頭，我們是管包工頭的!”浙江交通職業(yè)技術學院2011屆道路橋梁工程技術專業(yè)畢業(yè)生楊尚棟，大聲“喊冤”，電話那頭，時不時傳來鋼筋砸地的聲音。

　　楊尚棟畢業(yè)后就到浙江省大成建設集團有限公司當試驗員，已經跟過不少項目。“鋪柏油馬路的瀝青達不達標，都需要我們這樣的試驗員來檢測。”

　　楊尚棟說，除了做工程試驗外，他還要負責每一批工程材料的質量檢測、前場施工和后場材料準備的協(xié)調等。工作1年，他的薪水已經從每月的3600元左右，漲到現在的4600元左右。“一般情況下，這個專業(yè)畢業(yè)的學生都要從基層做起，經過三五年的能力和資歷提升，逐漸晉升為試驗室主任、項目總工程師、項目經理。”

　　據浙江交通職業(yè)技術學院招生就業(yè)處老師介紹，目前該專業(yè)的畢業(yè)生一般到杭州市交通工程集團有限公司、浙江省大成建設集團有限公司、路港集團有限公司等省內外知名工程單位工作。

　　專業(yè)二：戲曲表演(越劇)

　　學校的專業(yè)訓練，是非常受益的。

　　汪舟格去年從浙江藝術職業(yè)學院戲曲表演(越劇)專業(yè)畢業(yè)，現在是浙江越劇團的“小生”。他已經參演了現代越劇《秋瑾》、越劇數字電影《李氏三娘》等，眼下正在排演古裝越劇大戲《胭脂》。

　　汪舟格是系里“五年一貫”學制磨煉出來的學生，“我初中畢業(yè)就來到浙江藝術職業(yè)學院。”汪舟格笑著說，“其實剛開始學習身段等基本功課程時，我們已經十六七歲了，都是一把‘老骨頭’了，練這些，我們是吃盡了苦頭。但是學校的專業(yè)訓練，是非常受益的。”

　　據學院招生辦副主任沈艷介紹，聲、臺、形、導、表，都是該專業(yè)學習的基本內容。學院曾和浙江小百花、浙江越劇團合作，聯合招生培養(yǎng)“小百花班”、“浙越班”等訂單班，畢業(yè)生將被劇團擇優(yōu)錄用。

　　沈艷說：“學生學到的東西能在工作崗位實現很好的發(fā)揮。越劇專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質高，肯吃苦，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，深受浙江小百花越劇團和其他企事業(yè)單位的喜愛。”

　　師范類大學就業(yè)面廣的專業(yè)

　　一、英語專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：除了達到英語專業(yè)專科水平外，著重加強英語口譯和筆譯能力的學習和機練，能利用英語作為一般的交際工具，具有較高的翻譯水平。

　　主要課程：基礎英語、中級英語、高級英語、英語語法、英美文學史、英美概況、英美文化、英語寫作、翻譯理論與實踐、英漢口譯、語言學導論、英語報刊等，高年級還開設莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語講演技巧等。

　　就業(yè)去向：國家政府部門，國內外教育、商務、企業(yè)、新聞傳媒機構以及各國駐華機構等。

　　二、計算機專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件、硬件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。學生學成后具有計算機軟件和硬件的全面知識，并掌握計算機應用的基本方法和技能，具有一定的解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。

　　主要課程：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。

　　就業(yè)去向：政府部門、大中型企業(yè)、高等院校、研究機構、金融保險業(yè)、獨資與合資等單位。

　　三、法學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

　　主要課程：法理學、中國法制史、憲法、民法、商法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識產權法、國際法、國際私法和國際經濟法。法學一級學科下包括10個二級學科：法理學、法制史、民商法、憲法與行政法、經濟法、刑法、國際法、訴訟法、自然資源與環(huán)境保護法、軍事法

　　就業(yè)去向：司法機關、外貿和金融部門、律師事務所、企事業(yè)單位等從事法律工作。

　　四、工商管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有管理、經營戰(zhàn)略、市場營銷、經濟及法律等方面的綜合知識和能力，能在各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學、科研工作的工商高級管理人才。

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理

　　就業(yè)去向：各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學、科研工作。

　　五、藝術設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。

　　主要課程：計算機輔助設計、企業(yè)形象設計、包裝設計、廣告設計、廣告音樂、室內設計、現代裝飾藝術設計、媒體傳播、展示設計、公共藝術設計、設計思維與方法、產品設計概論、設計管理、影視動畫設計、商業(yè)攝影等。

　　就業(yè)去向：在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。