提高圍棋水平的方法

　　圍棋是一項高雅的競技運動,也是一門藝術、一種文化，因此,圍棋的精神、品格對于棋手來說尤為重要;下面是有提高圍棋水平的方法，歡迎參閱。

　　快速提高圍棋水平的方法

　　基本功：基本功尤為重要，包括前期圍棋教師教的吃子技巧和平時做的死活題、手筋題，這是在下棋當中發(fā)生局部戰(zhàn)斗的時候就能體現(xiàn)出來了，基本功扎實的同學很容易就能找到對方的弱點，并且會給予致命的一擊。

　　知識量：基本功掌握的差不多了，下面就是關于圍棋知識量的積累，主要是定式、棋型，棋譜，知識量的積累，是非常漫長的一個過程，但是等真正積累到一定程度，對于在下棋的中遇到的問題就會迎刃而解，而且在下棋當中選擇的方向也會很多。

　　下棋 復盤：上面的兩步其實都是理論的知識，這一步才是真正的實踐，通過下棋復盤，你會找到許多自己的不足，通過老師的講解，你會找到不足并加以改正，也可以學習新的方法。

　　圍棋還有非常重要的就是堅持和心態(tài)，圍棋是那種需要有耐心的游戲，需要日積月累，還有不要太看重輸贏，有輸有贏才會體現(xiàn)出圍棋的樂趣。

　　5以上就是個人感覺提高圍棋水平的方法，希望越來越多的人來學習圍棋，陶冶自己的情操。

　　幼兒圍棋入門

　　幼兒學圍棋的好處

　　圍棋規(guī)則里要求下棋者講求禮儀,落子無悔,所以學圍棋對這些好習慣的培養(yǎng)非常有好處;

　　下圍棋還能培養(yǎng)孩子的競爭意識、磨煉孩子的意志并提早讓孩子接受挫折教育。

　　下棋的過程就是不斷觀察識別的過程,久而久之,下棋的孩子能培養(yǎng)出敏銳的觀察力。

　　圍棋是兩個人的“游戲”,對手的下法常會出乎意料,這就要求小朋友處變不驚,沉著應戰(zhàn)。

　　下圍棋,除了判斷還要有精確的計算,因此幼兒通過下棋可以提高孩子的計算能力。

　　孩子學圍棋多大合適?

　　要4歲開始學圍棋比較合適。一是因為:4歲是幼兒形狀知覺形成的關鍵期,圍棋千變?nèi)f化的棋形(見文后圖)是最有利于促進與鍛煉孩子形狀知覺的形成。二是因為:人的大腦在3周歲后基本已經(jīng)發(fā)育了60%,到12歲的時候發(fā)育能達到90%以上。

　　學習圍棋能提高計算力嗎?

　　圍棋從入門開始就接觸數(shù)氣、數(shù)目、棋子價值計算、大小判斷、形勢判斷等等,孩子在學習這些圍棋知識時,會從開始算一步、兩步,發(fā)展到以后能算幾十步,在這個過程中當然能顯著提高計算力。

　　學圍棋能提高兒童注意力嗎?

　　圍棋有“千古無同局”之說,其無窮無盡的變化以及相生相克的哲理會帶給孩子新鮮的趣味感,在充滿趣味的學棋中,孩子的注意力將在不知不覺中從10分鐘、20分鐘延長到1小時、2小時。

　　兒童學圍棋能提高學習成績嗎?

　　學習成績的好壞取決于學習習慣。一個注意力集中時間長、思考有深度、能夠舉一反三的孩子,學習成績自然會很好。而系統(tǒng)的棋類培訓恰恰能顯著提高少兒的思維嘗試和注意力持續(xù)集中的時間。

　　兒童學圍棋有助于孩子的創(chuàng)造力、應變力嗎?

　　棋類運動是自由自在、沒有約束的天地。圍棋對弈中隨時隨地體現(xiàn)著“水無常形,兵無常法”的道理。對弈中需要根據(jù)不同的局面來制定不同的策略來處理,這些思考時時都在鍛煉著對弈雙方的創(chuàng)造力和應變力。

　　兒童學圍棋能鍛煉孩子的挫折感和意志力嗎?

　　圍棋是開發(fā)智力的最好工具,大家都知道圍棋可以開發(fā)智力,培養(yǎng)性情,增強邏輯思維能力,但同時圍棋也是挫折教育的一種手段,圍棋是個很殘酷的競技項目。雖說在游戲中開發(fā)孩子智力,但一盤棋下來不是輸就是贏,對孩子的身心,尤其是心里承受力是極好的鍛煉,因為以后社會的競爭越來越激烈,而現(xiàn)在的孩子家境一般都比較好,很少經(jīng)歷失敗和挫折,讓孩子從小在競爭的環(huán)境中成長,在老師和家長正確引導下,正確面對輸贏。這些對孩子的將來是很有幫助的。

　　幼兒學圍棋的好處很多，但對幼兒圍棋入門，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對殺等等的基本概念，這些基本概念要在實踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡單的語言描述給孩子聽，以便于孩子在學圍棋中掌握和理解，使孩子在學圍棋的過程中找到自己對圍棋的感悟能力，認知能力。
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