財政部、教育部、人力資源社會保障部10月29日印發(fā)通知，調整了高等教育階段和高中階段國家獎助學金政策。具體政策有哪些?

最新國家獎助學金政策

10月29日，財政部、教育部、人力資源社會保障部等三部門發(fā)布通知，調整高等教育階段和高中階段國家獎助學金政策。

通知明確，本?？粕鷩要剬W金獎勵名額翻倍，提高獎勵標準;研究生國家獎學金名額翻倍;提高本?？粕鷩覄钪惊剬W金獎勵標準;提高本?？粕鷩抑鷮W金資助標準;提高研究生學業(yè)獎學金支持標準。同時，提高普通高中國家助學金資助標準;擴大中等職業(yè)學校國家助學金覆蓋面、提高資助標準。

2023年全國共資助各學段學生1.6億人次

財政部、教育部、人力資源社會保障部有關司局負責人在答記者問時提到，目前，我國已建成世界上規(guī)模最大的學生資助體系，在范圍上實現(xiàn)所有學段、所有學校、所有家庭經濟困難學生全覆蓋。

數據顯示，2023年，全國共資助各學段學生1.6億人次，資助金額共計3111億元。其中，全國財政投入2161億元，約占資助總金額的69%，有力緩解了家庭經濟困難學生的經濟壓力，保障他們順利入學、安心求學。

上述負責人指出，隨著社會經濟發(fā)展水平的提高和在校學生人數的增長，部分地方和學校反映，國家獎學金獎勵名額應相應增加，國家助學金資助標準應適當提高。本次學生資助政策調整通過更大力度獎優(yōu)助困、更多覆蓋學生群體，激發(fā)廣大學生勤奮學習、潛心科研，更加有效地促進拔尖創(chuàng)新人才、急需緊缺人才培養(yǎng);更好保障家庭經濟困難學生安心學習，順利完成學業(yè)，更加有效地促進教育公平，為推進強國建設、民族復興提供有力支撐。

本?？粕鷩要剬W金獎勵名額翻倍

通知提出，增加高等教育階段國家獎學金名額，提高獎助學金標準。

一是增加本專科生國家獎學金獎勵名額、提高獎勵標準。從2024年起，將本?？粕鷩要剬W金獎勵名額由每年6萬名增加到12萬名，獎勵標準由每生每年8000元提高到10000元。

二是提高本?？粕鷩覄钪惊剬W金獎勵標準。從2024年起，將本?？粕鷩覄钪惊剬W金獎勵標準由每生每年5000元提高到6000元。

三是提高本?？粕鷩抑鷮W金資助標準。從2024年秋季學期起，將本?？粕?含預科生，不含退役士兵學生)國家助學金平均資助標準由每生每年3300元提高到3700元，具體標準由高校在每生每年2500—5000元范圍內自主確定，可以分為2—3檔。全日制在校退役士兵學生全部享受本專科生國家助學金，資助標準由每生每年3300元提高到3700元。

四是增加研究生國家獎學金名額。從2024年起，將研究生國家獎學金獎勵名額由每年4.5萬名增加到9萬名，其中：碩士生由3.5萬名增加到7萬名，博士生由1萬名增加到2萬名。

五是提高研究生學業(yè)獎學金支持標準。從2025年起，提高中央高校研究生學業(yè)獎學金中央財政支持標準，其中：碩士生由每生每年8000元提高到10000元，博士生由每生每年10000元提高到12000元。中央高校根據研究生學業(yè)成績、科研成果、社會服務等因素，確定研究生學業(yè)獎學金的覆蓋面、等級、獎勵標準(可分檔設定獎勵標準)，并根據實際情況動態(tài)調整，最高不超過碩士生每生每年20000元、博士生每生每年30000元。研究生學業(yè)獎學金名額分配應向基礎學科和國家急需的學科(專業(yè)、方向)傾斜。

提高高中階段國家助學金資助標準

通知還明確，提高高中階段國家助學金資助標準，擴大中等職業(yè)學校國家助學金覆蓋面。

一是提高普通高中國家助學金資助標準。從2025年春季學期起，將普通高中國家助學金平均資助標準由每生每年2000元提高到2300元，具體標準由各地結合實際在1200—3500元范圍內確定，可以分為2—3檔。

二是擴大中等職業(yè)學校國家助學金覆蓋面、提高資助標準。從2025年春季學期起，將中等職業(yè)學校(含技工院校，下同)全日制學歷教育正式學籍三年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生納入國家助學金資助范圍。六盤山區(qū)等11個原連片特困地區(qū)和西藏、四省涉藏州縣、新疆南疆四地州中等職業(yè)學校三年級農村學生(不含縣城)全部納入國家助學金資助范圍。平均資助標準由每生每年2000元提高到2300元，具體標準由各地結合實際在1200—3500元范圍內確定，可以分為2—3檔。

通知要求，各級財政、教育、人力資源社會保障等有關部門和學校要切實加強組織領導，修訂本地本校獎助學金政策，強化政策落實落地力度。各級教育、人力資源社會保障部門要做好學生人數、資助范圍、資助標準等基礎數據的審核工作，對上報的可能影響資金分配結果的有關數據和信息的真實性、準確性負責。各級教育、人力資源社會保障等部門要組織學校做好國家獎學金評審、家庭經濟困難學生認定等工作，做好2024年本?？粕⒀芯可鷩要剬W金名額增補工作。

國家獎學金和國家助學金有什么要求?

全日制在校本科學生中二年級以上(含二年級)特別優(yōu)秀的學生。(當年專升本學生作為新生對待，不具備申請資格)

基本申請條件

1. 思想品德好。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度和大學生文明行為準則;全年無不良行為和違紀現(xiàn)象;上學年綜合素質測評不低于同年級同專業(yè)前3%。

2.勤奮學習，成績優(yōu)異。(1)上學年學業(yè)成績排名同年級同專業(yè)前3%(以“平均學分績”進行比較，下同)，所學課程無不及格現(xiàn)象，平均學分績不低于85.0。(2)通過大學英語四級考試(英語六級優(yōu)先，沒有參加CET-4考試的大二學生上學年英語平均成績不得低于75 分)。(3)具有相應專業(yè)技能等級證書(如教師資格、普通話等級、計算機二級及以上等)的同學優(yōu)先考慮。

3.積極參加文體活動，達到《國家體育鍛煉標準》。

4.擔任主要學生干部(包括班長、團支書及以上學生干部)，積極參加學校組織的各項活動，獲得過校級(含校級)以上個人綜合獎勵。在學業(yè)成績、社會工作、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面表現(xiàn)突出或獲省級(含省級)以上獎勵的特別優(yōu)秀學生在同等條件下優(yōu)先推薦。

5.對于學業(yè)成績排名未進入同年級同專業(yè)前3%，但達到前30%的學生，如在其他方面表現(xiàn)特別突出，可申請國家獎學金，但需提交詳細的證明材料。其他方面表現(xiàn)特別突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀，具體如下：

(1)在社會主義精神文明建設中表現(xiàn)突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區(qū)產生重大影響，在全國產生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚。

(2)在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發(fā)表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術專著(須通過專家鑒定)。

(3)在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業(yè)學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎(或金獎)及以上獎勵。

(4)在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利(第一作者，通過專家鑒定)。

(5)在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業(yè)學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名;高水平運動員(特招生)參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名(集體項目應為主力隊員)。

(6)在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名

國家獎學金包括哪些?

國家獎學金包括：國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。

國家獎學金包括國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。這些獎學金是由國家教育部門設立的，旨在鼓勵優(yōu)秀學生學習，幫助他們順利完成學業(yè)。

國家獎學金是對學術成績優(yōu)異的學生進行表彰和獎勵，通常涉及在學術、科研等方面的杰出表現(xiàn)。獲得國家獎學金的學生通常會獲得一定數額的獎金和榮譽稱號。

國家勵志獎學金是對在面臨困境或者身體殘疾等特殊背景下仍然能夠取得優(yōu)異成績的學生進行獎勵，旨在激勵他們繼續(xù)努力學習，克服困難。

國家助學金是向經濟困難學生提供的資助，幫助他們解決學費、生活費等方面的問題，確保他們能夠順利完成學業(yè)。

這些獎學金的設置旨在激勵學生努力學習，促進教育公平，提高教育質量。具體的申請條件、評選標準和資助金額可能會根據地區(qū)和學校的具體規(guī)定有所不同。