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      高考語(yǔ)文快速提分

      時(shí)間: 鄧鎮(zhèn)0 分享

      語(yǔ)文是一門重要的工具學(xué)科,是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ),所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的。下面給大家分享一些關(guān)于高考語(yǔ)文快速提分,希望對(duì)大家有所幫助。感謝您的觀悅。

      高考語(yǔ)文快速提分技巧

      (一)某句話在文中的作用:1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說(shuō),但上海不會(huì)考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))

      (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。2、排 比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性3;設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問(wèn):強(qiáng) 調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

      (三)句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。

      高考語(yǔ)文快速提分套路

      (一)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……副詞

      (如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。

      (二)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)椋?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

      (三)段意的概括歸納1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。2.說(shuō)明類文章:回答清 楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))3.議論類文章:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。格式:用 什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

      高考語(yǔ)文快速提分動(dòng)腦勤想

      主要是積攢一些萬(wàn)能的經(jīng)典的獨(dú)到的理論論據(jù),像先秦諸子散文中的名句、“四書五經(jīng)”的名句、古詩(shī)詞名言警句等。這些往往能夠反映考生的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和語(yǔ)文素養(yǎng)。

      其次,要練習(xí)壓縮材料,最好用“排比+(比喻)+例子+觀點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)。最后,要練習(xí)、積累作文開(kāi)頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段。

      高考語(yǔ)文快速提分鑒往知來(lái)

      用好日常的好題本與錯(cuò)題本。好題并不一定就是難題、怪題,能夠把學(xué)生考倒的題目,而是指那些題型新穎別致,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則容易讓考生掉以輕心,眼高手低,一做就會(huì)失分、出錯(cuò)的題目,這類試題往往暗藏機(jī)關(guān),迷惑性極大。

      因此,好題是難得的,是命題人的妙手偶得,無(wú)論在知識(shí)點(diǎn)的考查上,還是思考問(wèn)題的視角上都與眾不同,值得珍視,不容放過(guò)。而錯(cuò)題,則是考生知識(shí)方面、解題思路或是方法上不足、缺失的暴露與表現(xiàn),通過(guò)對(duì)錯(cuò)題本的復(fù)習(xí),就是在梳理重、難點(diǎn)內(nèi)容,獲取解題捷徑,歸納答題范式,創(chuàng)新考試秘笈的最佳途徑,也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,彌補(bǔ)不足,養(yǎng)成細(xì)心學(xué)習(xí)、做題習(xí)慣的必然要求。

      高考語(yǔ)文快速提分分散識(shí)記

      1.古詩(shī)文名言名句的背誦、默寫。每天默寫歷次考試中容易錯(cuò)的510句(參照錯(cuò)題本或試卷)。

      2.對(duì)文學(xué)、文化常識(shí),包括古今中外的內(nèi)容,結(jié)合《高考語(yǔ)文必備手冊(cè)》中分列的重點(diǎn)內(nèi)容,用銀光筆或彩色筆畫出主要的、容易寫錯(cuò)、出錯(cuò)的部分,邊記邊寫出來(lái)。

      3.對(duì)課本與試卷中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法,文言句式的特點(diǎn),文言詞語(yǔ)的通假、活用、古今異義及多義現(xiàn)象等,可以參考相關(guān)課本后的附表。都能在課本中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí),注意把課內(nèi)知識(shí)靈活地遷移到課外文段的考查與解題中去。

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