校方回應：河南一小學招生超標部分學生打地鋪是什么情況

河南新鄉(xiāng)一所小學近日因招生超標引發(fā)了社會關注。據(jù)報道，該校在今年的招生工作中出現(xiàn)了超標情況，導致部分學生無法享受到應有的教育資源，只能打地鋪就讀。面對這一問題，校方給出了回應，下面小編為大家?guī)砗幽弦恍W招生超標部分學生打地鋪是什么情況，希望對您有所幫助!

河南一小學招生超標部分學生打地鋪是什么情況

9月3日，有家長發(fā)布視頻稱河南衛(wèi)輝市實驗小學疑似床位不夠，學生要打地鋪睡在地上。

視頻顯示，在一間教室內聚集著很多家長和學生，地上鋪放著一些學生的被褥和枕頭等物品，有家長正在幫孩子整理行李。

4日，校方工作人員回應稱，校方正在全力解決征訂床位，打通鋪只是暫時的，會盡快解決。校方工作人員稱，一年級日托的學生確實存在超標招收的情況，是家長看學?？诒灾鬟x擇，學校此前一直在控制招收人數(shù)，但最后還是超標招收了。

小學生如何提高學習成績

1、端正學習態(tài)度。要有明確的學習目的和正確的學習態(tài)度，克服學好學壞無所謂，混一天算一天，得過且過的想法。態(tài)度決定一切，良好的學習態(tài)度可以讓孩子自覺主動地進行學習，從而提高學習效率。因此，學生要端正自己的學習態(tài)度，從主觀上正視學習，不要總是找一些客觀原因，這樣才能采取正確的學習方法，實現(xiàn)高效學習。

2、學習要主動。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要想著一下子提高到第一名。自己要有決心提高成績，樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內在動力。要有恒心和耐力，不要三分鐘熱度?！暗嗡┦苯^不是一時之功。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

3、上課認真聽講。課前養(yǎng)成預習的好習慣，這關系到第二天的聽課效率。課堂是學生獲取知識的主要場所，上課認真聽講比學生課后學習的效率要高很多。

小學生提高成績的方法

重視弱勢學科基礎知識的再復習

成績不好的學生，一般基礎比較差，在接受新知識的時候會特別困難。所以，要從最基礎的知識補起。針對不同的功課，我們要采取不同的措施。

語文無非是字詞句的積累，把每課的生字詞掌握住，背誦古詩詞并理解運用，多讀課文，多思考，在大量閱讀的同時，摘抄好詞佳句，甚至篇章段落，作為以后的寫作素材。培養(yǎng)孩子寫讀書筆記的能力。持之以恒，注重日積月累。

堅持閱讀課外知識

其實有很多知識是在課本上沒有的，這也就是證明了活到老學到老，在書籍當中掌握不到的知識，那么就可以借助課外的讀物了，所以家長可以經常帶著自己的孩子到圖書室，或者是去圖書館，選擇一些孩子比較感興趣的課外書籍。

在讀的過程中要積累一些感興趣的話語以及知識點，還需要家長給學生準備一個專門記錄的本子，在這一個小本當中就專門積累比較喜歡的語句。

小學幾年級成績定型了

1、不存在定不定型這種事情，小學生心還沒定，就不肯好好學，等懂事了就知道該用心了，除非基礎落下了。而且小學的內容后邊加油學還是很容易補上的。小學生，指正在小學上學的學生，亦指某類成年人的想法和思維方式與同齡人相差甚遠甚至背道而馳，對事物的認知和思考能力如孩子般幼稚、單純。

2、一二年級是孩子極其依賴父母的時期，也是行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期。能夠讓家長的努力產生事半功倍之效果的也就是一二年級這個階段了，孩子對于學習的態(tài)度、在課堂上的表現(xiàn)、在學校老師心目中的形象，都將直接影響到孩子性格特點的形成。

小學學習方法有哪些

一、小學上課認真聽講老師講到哪里，就聽到哪里，記到哪里，想到哪里，思維一定要活躍，要考慮為什么是這樣，老師的思路是什么，不懂的或不清楚的，下課一定要問老師，為什么?思路是最重要的。

二、不懂一定要問小學老師上課不懂的問題千萬不能問周圍的同學，這樣會影響到你自己以及周圍同學的上課(說不定會被老師抓住，以為你上課講話) ，如果可以就在課上提問.否之，就在上課時把不懂的劃出來，下課問小學老師。如果小學老師在上課時問誰還不懂，自己不懂一定要舉手，直到弄懂為止，不要不好意思，會誤終身的。

三、作業(yè)盡量在校內完成并不是說下課不休息，十分中內可以多少時間，視自己情況而定，也可以在中午的時間做作業(yè)，不懂的就可以問老師，盡量不要問同學，畢竟是在小學，同學也不怎么懂，總之老師的思路是最好的，也可以減輕在家里的負擔。