日記把你每天的精彩時段記錄保存下來，有的是你高興，有的是你心里難過的時間，寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現(xiàn)在教科書中。以下是初中生的日記100字供大家閱讀!

　　初中生的日記100字一：童年的回憶

　　今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態(tài)卻一去不復返了。

　　我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。

　　初中生的日記100字二：幸福就是如此簡單

　　我總覺媽媽不關心我，但她卻對我的觀點表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，這時我非常憤怒。

　　晚上睡覺時，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地撫摸了我的臉。在晚上似乎重復了好幾遍。

　　第二天起床，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿了血絲。

　　幸福就是如此簡單。不是么?

　　初中生的日記100字三：愛哭鬼

　　今天我睡懶覺，坐在床上看電視。電視上正在講一個叫小花的小姑娘的故事。小花是一個很懂事的孩子。她沒有爸爸媽媽，是爺爺養(yǎng)大她的。她的嬸嬸和叔叔對她很壞。有一次，小花到雞窩里拿兩個雞蛋，要給爺爺看。她正轉過頭來，她的嬸嬸過來看到她的手中的雞蛋，很生氣。就罵小花不聽話，還把她的紙風車踩壞了。小花拉住嬸嬸的腳，哭著說：“嬸嬸，以后我不拿雞蛋了，求求你不要踩我的風車。”我看到這里，也跟著哭了。爸爸拿紙巾給我擦眼淚。看完以后，我用了五張紙巾，被爸爸取笑了：“書妍，你真是個愛哭鬼，紙巾都快被你用光了。”我聽了就哈哈大笑。

　　初中生的日記100字四：皮球

　　今天早晨，屋外下著綿綿細雨，涼爽極了。

　　我來到程老師家，聽完老師講課，就和同學們把一張桌子搬到屋外，一起寫作業(yè).桌子旁邊是一棵白楊樹，枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上，擋住了紅紅的太陽，讓樹下的我們感到更加清涼。

　　我們一筆一畫的寫著作業(yè)，風兒時不時的和我們開個小玩笑，調皮小水珠在樹葉上呆不住了，“吧嗒”一聲落在我們的身上，涼涼的，真舒服呀。

　　大哥哥大姐姐們圍在另外兩張桌子上練書法，他們寫的可好啦。

　　寫完作業(yè)，我們就在桌子旁邊拍皮球。“砰砰砰，啪啪啪”皮球也在高興呢。

　　初中生的日記100字五：練字

　　七月的天，孩子的臉，真是變化多端。早晨還是非常涼爽，一轉眼卻又是驕陽似火，烈日炎炎。

　　上午，我們坐在黑板前，專心的聽老師講課。

　　老師講：“字如其人，就是人和字一樣，人的心靜，字寫的就好;人的心不靜，字寫的就不好。同樣，從字里可以看出人。如果字寫的很好，說明寫字的人心很靜，沒有想別的東西;如果字寫的浮浮躁躁，說明寫字的人很浮躁。所以我們學書法要先學做人。”我想：程老師說的對。我剛學書法的時候，心總是靜不下來。一會兒想：我的小蝸牛爬到哪去了 一會兒想：卡拉(鄰居家的小花狗)又該問我要糖果了吧 結果，我的字七扭八歪的，像毛毛蟲爬，真難看。后來，我靜下心來寫字，什么也不想，寫的字越來越好了。我對這節(jié)課的印象很深。

　　初中生的日記100字六：只要齊心

　　今天，我看到了一件事，它告訴我們：只要齊心，沒有不可能的事情。

　　事情是這樣的：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條蟲子，它領來了許多同伴。接著，激烈的戰(zhàn)斗開始了。

　　螞蟻們很快包圍了蟲子，緊接著，一只螞蟻爬上了蟲子，兩只，三只------蟲子被弄的很難受，不斷的掙扎，翻滾，但還是抵擋不住越來越多的螞蟻，慢慢地，蟲子不動了。

　　可是過了一會兒，蟲子卻又動了起來。原來，狡猾的蟲子在裝死。

　　后來，螞蟻們又帶來了不少同伴，任憑蟲子掙扎，翻滾，死不下來，蟲子裝死它們也不理，終于，蟲子抽搐了幾下，死了。