學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記
雖然打掃衛(wèi)生有太多太多的辛苦,但是成功后的快樂卻是無法用語言來形容的。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記篇一
有一天,大家正在打掃衛(wèi)生,小剛在擦黑板,小紅在掃地,小麗在擦桌子。
突然,小紅把凳子弄倒了,凳子上的一盆水也倒一地,小紅緊張地問:“怎么辦呀?”小剛連忙說:“小紅,不用緊張,我去告訴老師,老師會想辦法的!”說完,小剛?cè)讲⒆鰞刹饺フ依蠋煛?/p>
小麗見了,心里想:老師工作非常忙,我們不要為一點(diǎn)小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把,把地拖干并讓小紅把凳子扶起來,把掉在地上的水盆拿起來擦擦干。沒等小剛來,他們倆就齊心協(xié)力得把地上的水拖干了。等老師來的時候,地上一滴水都沒有了。
老師夸小紅和小麗:“是好樣的!”還說:“以后你們還要像今天這樣齊心協(xié)力,小剛你一定要向他們倆學(xué)習(xí)呀!”小剛低著頭說:“知道了!”
今天我打掃衛(wèi)生,累得滿頭大汗,誰都知道天氣一點(diǎn)也不熱---這就證明這次勞動給我提供了多大的體力鍛煉。如果我們想要身心健康,體力鍛煉是必須的,而打掃衛(wèi)生就是一個很好的方式,原因有三:
一.增加肌肉運(yùn)動,加速血液循環(huán),起到鍛煉身體的作用。
二.改善周圍環(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅;空氣質(zhì)量的提高對人體十分有益。
三.體驗(yàn)勞動的艱辛收獲勞動的果實(shí),讓我們領(lǐng)會到勞動的意義:付出精力,得到回報---為自己創(chuàng)造價值以及為別人創(chuàng)造價值所帶來的快樂。
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記篇二
昨天晚上,我們的新班主任陳老師給我爸爸打來了電話,告訴我們明天要去學(xué)校打掃衛(wèi)生,這時候,我感到十分的榮幸,因?yàn)槔蠋熯x擇去學(xué)校打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是在四年即使勞動積極地,成績較好的一些同學(xué),但是,我也擔(dān)心:是不是老師非常兇,管教十分嚴(yán)厲,要是老師看到我這字,那還不……我心想:明天一定要努力打掃衛(wèi)生,給老師一個好影響。
第二天早上,我來到了學(xué)校,這時大約來了五六位同學(xué),雖然一個暑假過去了,可是,他們都沒什么變化,這時,我發(fā)現(xiàn)只有我長胖了。
不一會,陳老師過來了,讓我掃地,我拿起掃把,拼命的掃了起來。
令我記憶最深的事情就是搬書了,我負(fù)責(zé)搬一疊科學(xué)書,一開始,我精力充沛,沒多久就搬到了二樓,可是,這時我已經(jīng)體力耗盡了,滿頭大汗,心想:累死了,誰幫幫我。。。。。“我先把書放在地上,在站在欄桿旁等同學(xué),可等了半天,都沒一個人來,我只好自己搬書,可是,剛要搬時,卻拿不起來了,我只好分一次一次拿了。
后來,在老師的要求下,我們還幫助了一年級辦了許許多多的書,等我回到教室里休息時,手的已經(jīng)發(fā)麻,使不上力氣了。
最后,在十點(diǎn)的時候,老師宣布:打掃衛(wèi)生結(jié)束了!我們都回自己家了。
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記篇三
今天我和小花去踢球,得滿頭大漢,連衣裳也汗?jié)窳耍鋈?,刮起了大風(fēng),樹上的枝葉都掉了,這時我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校地上全都是樹葉,當(dāng)我們要回家的時候,看見了一個老師在掃樹葉,當(dāng)我們要回家的時候,看見老師在掃樹葉,老師累的要倒下的時候,我們急忙跑過去說:“老師我們也來掃”,說完飛快地到值班室拿了兩把掃帚,跟老師掃地,老師一起做伴,做小雷峰,整整忙了一天,把我給累死了,老師說:“今天幸虧你幫忙,不然學(xué)校的樹葉掃不完”聽了夸獎我一點(diǎn)也不驕傲,只是我看看小花,小花看看我,我和小花笑了。
今天我為學(xué)校幫了一件大忙,雖然沒得到東西,但得到了夸獎,我決的那個師好好呀,她自己一個自原來掃地。
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