終于放假了，此時(shí)你的心情是不是很激動(dòng)，我們可以不用寫作業(yè)了，可以睡懶覺(jué)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)放假的日記的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　關(guān)于放假的日記篇一

　　在假期生活中，我學(xué)了不少東西。

　　放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃?，或者是不太?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴?，不能因?yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。”

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

　　關(guān)于放假的日記篇二

　　放假第一天，我開(kāi)始尋找我的好伙伴——書。我有很多好伙伴，他們是：《六四班的追星族》、《揮動(dòng)女孩的翅膀》、《彎彎》、《夏日歷險(xiǎn)》、《擁抱幸福的小熊》……

　　我最喜歡與三個(gè)朋友交流是：陽(yáng)光姐姐寫的：《六四班的追星族》、《擁抱幸福的小熊》……辮子姐姐寫的：《揮動(dòng)女孩的翅膀》，它們的語(yǔ)言生動(dòng)，栩栩如生，仿佛就發(fā)生在我們身邊。

　　曹文軒說(shuō)過(guò)：一本好書，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書，就是一千輪太陽(yáng)。

　　假期在一天天離我而去，在最后一個(gè)星期里，我在家里當(dāng)童工。

　　這是意思偶然和父母聊天的時(shí)候，說(shuō)到的。我說(shuō)：“哎，為什么沒(méi)有招用童工的呢?一個(gè)月15元，我都干。”爸爸說(shuō)：“我招，一個(gè)月30元。條件是：洗碗、洗衣服、掃地(全家的哦)”我得意洋洋的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”

　　可是才干了兩天，就堅(jiān)持不住了，爸爸為了鼓勵(lì)我，不讓我半途而廢，對(duì)我說(shuō)，一個(gè)星期十元。我聽(tīng)了，又鼓起了勁，干了起來(lái)，終于到了一個(gè)星期了，我領(lǐng)到了工錢，真爽!

　　我終于明白了：父母掙錢不容易，我們不要亂花錢，那是父母的心血。爸、媽你們辛苦了!

　　一個(gè)假期就這么過(guò)去了，我感到了快樂(lè)。

　　謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：人生最大的快樂(lè)，是自己的勞動(dòng)得到了成果。

　　我得到了!

　　關(guān)于放假的日記篇三

　　“放假啦!”“解放啦!”唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們的一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，不是快樂(lè)的，而是苦澀的。

　　同學(xué)們都想變成小鳥，一下子飛回家中，假期玩的Happy，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每次的假期我也就只有那么幾個(gè)心愿，要求不算高，只是和小學(xué)同學(xué)們一起出去溜溜冰、玩一會(huì)電腦、少做一些數(shù)學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結(jié)果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭中的教育就隆重登場(chǎng)了，空中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能行尸走肉般的執(zhí)行命令。

　　坐在課桌前看著一本討厭的練習(xí)冊(cè)，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神”啊!我就只好剎住奔馳著的思想列車，重新回到練習(xí)題的逆水中行舟。

　　放假了，能給我一些自由嗎?我曾大膽得像爸爸提出過(guò)，可費(fèi)盡了九牛二虎之力都不能停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負(fù)，這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終所聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。

　　花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能會(huì)有千里馬?只有放開(kāi)我們?才能讓我們健康成長(zhǎng)。

　　我的假期，到哪去了?唉，我苦澀的假期生活。

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