描寫我最喜歡的老師日記5篇模板
相信每一個人都有自己印象深刻和最喜歡的老師,你最喜歡的老師是怎么樣的呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦一些描寫最喜歡的老師日記,希望大家有用哦。
我最喜歡的老師日記篇一
人們都說老師像媽媽,其實應(yīng)該說:“老師不是媽媽,勝似媽媽!”
記得是在四年級的時候,那一次早晨,我們班的同學(xué)還是一如既往地在教室里讀書,教室里一片喧嘩,就在這時,我們班上的幾個人發(fā)現(xiàn)譚老師很不舒服,我們便走上前問譚老師怎么了,譚老師不說,這時,商老師走進教室,我們就問商老師,商老師說譚老師得了胃病。我們聽了十分驚訝,立刻想把譚老師送到醫(yī)院,譚老師死活不肯,說要繼續(xù)給我們上課,班上的同學(xué)立刻安靜下來,都十分擔(dān)心譚老師,譚老師看了,就答應(yīng)了我們,我們立刻把譚老師送到了醫(yī)院。
譚老師走后,我們都十分擔(dān)心,有的急哭了,有的給譚老師折紙鶴希望譚老師安然無恙,有的給譚老師寫信,希望譚老師早日康復(fù)。我們的譚老師為了我們,日夜操勞,已是疲憊不堪,現(xiàn)在加上重病,這樣的精神不是所有的人都可以做到的,我十分高興能有如此優(yōu)秀而高尚的老師給我們上課,給我們開啟前方的道路……
我最喜歡的老師日記篇二
我最愛的老師是教我四年級的楊老師,他的名字叫楊易強。
楊老師的臉不長不短,,臉上有一雙明亮的眼睛,眼睛下面是俏俏的鼻子,鼻子下面又是小小的嘴巴,笑起來甜甜的。不胖反而瘦的身材,身高中等。
楊老師的性格很奇怪,時常高興,時常郁悶。高興時,嘴一笑,別說多甜了。郁悶時,眉頭一皺,一點也不帥。我還是喜歡開心快樂的楊老師,不喜歡郁悶的楊老師。
第一次見到楊老師的時侯,我有點陌生的感覺,可接觸久了,陌生感也慢慢的沒了,經(jīng)常和老師交流。楊老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),每當(dāng)有同學(xué)對難題產(chǎn)生疑問的時侯,老師就詳細的講給他聽,還告訴他解題的思路與方法。這讓同學(xué)們不得不懂這道題。楊老師也很關(guān)心我們的健康,一但有人同學(xué)受傷或舒服,老師就把焦急的表情給拿出來了。作文
這就是我最愛的老師——楊老師。
我最喜歡的老師日記篇三
在三年二班的課室里,常??匆娨晃焕蠋煹纳碛?,她扎著一個馬尾辮,水汪汪的大眼睛,一雙會說話的眼睛,那就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師有一雙會變的眼睛,當(dāng)我們上課調(diào)皮的時候,王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍,但我們遇到困難的時候,王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光,照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的,當(dāng)她在認真講課的時候,講臺下面的幾個同學(xué)在講話、開小差,王老師用眼睛盯著他們,好像在告訴他們不要講話了,講話的同學(xué)立刻停止了講話;一些同學(xué)積極舉手發(fā)言,雖然沒有叫到他們,但是王老師用慈祥的眼光告訴他們,你們真棒!
王老師每一次上課都準備的很充分。有一次,我們要寫一篇作文,王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽,也把這些作文的寫法歸納總結(jié)出來告訴我們,還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。
這就是我喜歡的老師——王老師。
我最喜歡的老師日記篇四
在我的老師當(dāng)中,我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。
她上課語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語文課了。
楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。
記得有一次,楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說,請同學(xué)們聽我朗讀一遍,我讀的時候請同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動的話,每一個準確有趣的手勢,都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個同學(xué),都在津津有味的聽著,思考著,想象著…
楊老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情境,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,探索。我最喜歡上楊老師的語文課。
我最喜歡的老師日記篇五
我喜歡得老師是皮老師,她30多歲,中等身材,壹頭烏黑發(fā)亮得頭發(fā),壹雙炯炯有神得眼睛,鼻梁上架著壹副金絲眼鏡。講起話來和藹可親,十分動聽,就像是壹位新聞主播。
有壹次上課得時候,我和同桌張子嫻打架了。皮老師發(fā)現(xiàn)之后,把我們拉到辦公室,語重心長地對我說:史昊,你作為班長,怎么還跟同學(xué)打架呢?我慚愧地低下了頭。皮老師說:知錯就改就是好孩子,快給張子嫻道歉。我給張子嫻道了歉。以后我們就成了好朋友。
還有壹次,我考試得了100分,高興地在走廊上跳來跳去。忽然,我右腳壹下踏空,竟從樓梯上滾了下來,我哇地壹下哭了起來,幸好皮老師在場,急忙把我送進了醫(yī)務(wù)室,因為有老師陪著我,包扎傷口得時候我沒有掉壹滴眼淚。
多好得老師啊!我們都為有這樣得老師而感到自豪。我將用優(yōu)異得成績來報答她。將來無論走到哪里,我都忘不了她。
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