以陪伴為題的優(yōu)秀作文
陪伴,是身邊的一棵樹,一株樹;陪伴,是身邊的一支筆,一本書;陪伴,是身邊的一份愛,一份情。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于陪伴的作文吧!
陪伴范文篇一:
我不冷,我不冷你呢,阿奇?如果你餓了,你就吃吧。
阿奇是我童年的伙伴,他是我的朋友,他是一只牧羊犬。那年冬天,我?guī)仙饺プ揭巴?,?dāng)時正是初冬,野兔都沒死。我們老家四面環(huán)山,但在那個時候,想找到野兔是不容易的。
上山了,我們開始找野兔。掀開一片枯死的葉子堆,里面有一個洞。阿奇好奇地跑過來。哎!阿奇阿奇真好奇,它用前爪挖開那個洞,啊!有、有我叫道有蛇!那蛇沒動,可能已經(jīng)凍死了,也可能在冬眠呢。
我和阿奇在山上搜尋,下午4:30時,我發(fā)現(xiàn)了一只大兔子,看它灰黑色的毛,兩只大眼睛,一對耷拉的兔耳朵,很招人愛。兔子在我面前晃來晃去,在我眼中已成了一道美味佳肴。阿奇,上我命令它,同時抓了一個石頭搭在彈弓弦上,一場人與物之間的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)……
我拎著那只戰(zhàn)利品往家走。不好!認(rèn)不得回家的路了。阿奇看我,我看阿奇,它是在說:我也不認(rèn)識回家的路了。天越來越冷,太陽下山了,夕陽真美,一片美麗橙黃的晚霞漸漸從天邊漫了過來。我已經(jīng)顧不得這些了,如果我還能回去,我一定還會來這里陶醉一番。
你吃吧,我不餓。我把野兔丟在阿奇面前,它不吃。我失落地坐在石頭上,天越來越黑了,我很害怕,阿奇倚在我身邊,它好像在安慰我,我看看表,已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,我開始急躁起來。阿奇把爪子放在我的腿上,它好像在說:別怕,別怕天已經(jīng)非常冷了,阿奇看起來也是受不了這突如其來的寒潮。
7點(diǎn)40了,我絕望了。遠(yuǎn)方,一個小白點(diǎn),近了,近了,是手電筒的光……
我永遠(yuǎn)忘不了,在那寒冷的時刻,是阿奇在陪著我,給我安慰,給我力量。
陪伴范文篇二:
“我想有個家,一個不需要多大的地方,當(dāng)我受驚嚇的時候才不會害怕……”我拍打著翅膀,泣不成聲地唱著。我四處張望,只見光禿禿的土地上,干裂枯死的樹樁靜靜地立在那,黃色代替了綠色。
我無力地拍打著翅膀,一絲絲寒意襲在心間。“哈哈,飛起來了,飛起來了!”我嚇得抖動著身子,定睛觀看,只郵一個小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子,另一個小男孩歡呼著,他們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳狭颂炜铡D且簧頌鹾诠饬恋男⊙嘧语L(fēng)箏在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔,看著那個風(fēng)箏,我真想痛哭一場,難道陪伴著我的只是這個風(fēng)箏嗎?我努力地想尋找著曾經(jīng)逝去的美麗世界。
我十分羨慕小時候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里,住著很多小動物,大家一起做游戲,日子過的非常好。樹影間一叢一叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下,襯托著綠葉,是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來,它搖曳著,一股股絲絲的清香沁透心脾??墒沁^了不久有些伐木工人揮舞著電鋸,把一棵棵綠樹放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林里野生動物來,用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野里多旖旎的風(fēng)光消逝了,到處一片荒漠。
好想好想和伙伴們一起,一起去欣賞那落日的余暉,一起去聆聽春雨的聲音,一起去傾聽那古老的故事……
陪伴范文篇三:
矗立窗邊,望落日西歸,看大雁南飛?;厥走^往,陪伴我者何人?回憶也。
回憶是個千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時,它便成了父母的疼愛,美麗的親情。當(dāng)我是個淘氣的小孩搗蛋時,它又成了長輩的責(zé)怪,濃濃的愛意。當(dāng)我是個失敗者懊悔時,它又成了朋友的鼓勵,可貴的友情。但不論是親情,友情還是其他的什么,都在我人生的旅途上陪伴著我。
回憶這家伙,有點(diǎn)小淘氣。時不時就會來個突然襲擊,當(dāng)你高興時,給你潑冷水,當(dāng)你悲傷時,又給你小小的鼓勵。于是我這樣評價它,“真是個小淘氣,讓人哭笑不得,可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過去,也是陪伴至今重要的伙伴啊。”
人生總是匆匆的,不等心間生出一絲的愜意,卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過了十?dāng)?shù)載的歲月,不論哭,不論笑,不論是擁有,還是失去,亦或是成功與失敗,它與我同在,它最接近我,也最了解我。曾今,我想與它說一聲“謝謝你,回憶”,如今我不在說這樣的話,因為我知道語言的份量太小了,它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫過“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”如今我亦如此,只是李清照載得是愁,而我卻是無盡的感謝而已。
啊!感嘆一聲。從無盡的幻想中醒來,不禁有些傷感。回憶啊,你到底有著怎樣的心胸啊!承載了我的過去,肩負(fù)了我的現(xiàn)在,又鼓勵我大步邁向未來。千萬的語言,無法表達(dá)我億萬分之一的感情,即使寫成厚厚一本書,也不過是汪洋中的一滴水珠,不足以表達(dá)我的感謝。
漫步林間,念過往種種,思人生幾何。放眼未來,陪伴我者何人?憶也。
陪伴范文篇四:
在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽,已白發(fā)鬢鬢。十幾年來,是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我,不管是咫尺天涯,我明白她一直住在我的心中。
我對她我的媽媽,年輕時候的事全然不知,我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時候,她在日記中這樣寫道:孩子的世界純真無邪,孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾,將來我要教我的孩子讀書識字。原來,早在那個時候,她就已經(jīng)開始了對我的陪伴,以文字的方式。
一歲多的我體弱多病,幾乎一整年都躺在醫(yī)院里,她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓,終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么,我嘔吐的時候,她就一邊拍著我的背,一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過去,媽媽說她就坐在我的床邊,幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說,她握著我的手,就是在守護(hù)我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我,以眼淚的方式。
因為大人們的是是非非,我和媽媽必須分開居住,她只能去乞求幼兒園,讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候,我和媽媽坐在滑梯上,媽媽給我剪指甲,中午的陽關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時候,我在老師的懷里哭的撕心裂肺,同時已經(jīng)對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時,她不說話,就靜靜的陪著我,以剪指甲的方式。
而今,我早已比她高出半個頭,會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋,但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā),但秀發(fā)依舊動人,她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永遠(yuǎn)是無人可及的美女。因為我明白,她的蒼老是因為我的成長,她的白發(fā),她的皺紋,都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。
媽,我想牽著你的手,兩個人去宇宙,沒引力左右,月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄,只是還有你,值得我去珍惜。我想你一直陪著我,地久天長,地老天荒!
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