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      學(xué)生日記400字

      時(shí)間: 曉君876 分享

      學(xué)生日記400字

        日記不但啟迪、凈化了學(xué)生心靈,而且在很大程度上促進(jìn)了作文教學(xué),提高了學(xué)生的寫作水平。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來學(xué)生日記400字內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

        學(xué)生日記400字篇一

        我的初中就這樣糊里糊涂的結(jié)束了,留下的是什么?我想該好好整理一下?;蛟S是一地的陽光碎片--

        初一時(shí)是懵懂的。我就那樣游走于芊芊校園中,有點(diǎn)不知所謂的感覺。青澀而甜美。初二時(shí)的陽光很燦爛。有人講,初一太呆,初三太忙,只有初二最可愛。我不知道別人,但我覺得是,初二發(fā)生了很多的事,很值得在獨(dú)處時(shí)慢慢回味。許多人抱怨初三,在各種書報(bào)上向大眾大吐苦水,讓人不住感嘆:最累的畢業(yè)生啊!可我不那么認(rèn)為,因?yàn)槊Φ牡拇_充實(shí),我每天不用去顧及其他,因?yàn)閱喂φn有時(shí)就使我招架不住。但我喜歡這種忙碌的感覺。現(xiàn)在的暑假,卻也沒有我當(dāng)初中考過后所期盼的那種享受陽光的快樂與舒暢。

        面對(duì)即將邁進(jìn)的高中大門,感覺很陌生,也有些許讓心震顫的感覺。我不知道這是什么原因。或許是暗示?也或許是--

        有在一個(gè)夏日午后大樹下休閑的經(jīng)歷嗎?陽光瀉下,你看不到它的全貌,但卻能看到樹葉與樹葉間不經(jīng)意流瀉下的金黃。帶給人的是滿目燦爛的想象。低頭看,已鋪滿有陽光碎片點(diǎn)綴的地毯。此時(shí),會(huì)有一種叫做寧靜的東西在心中劃過。我想,這或許是我對(duì)初中的最完美的注解。

        那么你呢,也會(huì)同我一樣,小心的珍藏這些陽光留下的碎片。那么,介不介意一起分享呢?

        學(xué)生日記400字篇二

        我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐,她很有學(xué)問!

        我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)是順順的,滑滑的,有一個(gè)櫻桃小嘴,非常的美麗!她不僅美麗,而且非常的文靜。每一次,我在玩的時(shí)候,總是可以看見她在床邊看書,或者是在電腦前安靜地打電腦。

        我姐姐最大的特點(diǎn)就是有學(xué)問了。

        有一次,我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問題》時(shí),想趁這個(gè)機(jī)會(huì)考一考姐姐的學(xué)問到底是怎么樣的,就問書中的一個(gè)問題。姐姐想了一下,然后用手算了下,又寫了點(diǎn)什么……然后說:答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁,一看,喔,答案果然就是48啊!“你真是厲害啊,姐姐,你是怎么算的啊!!”我不由自主地贊嘆道。接著,我又一連問了好幾個(gè)問題,姐姐在我問的十個(gè)問題里面就只錯(cuò)了一個(gè),我真是很佩服她啊!可是我的姐姐卻說:“這個(gè)其實(shí)沒什么的啦,你爸爸也會(huì)的啊。”

        于是,第二天我就去問了我的爸爸,但是昨天姐姐就想了一會(huì)的問題,我爸爸卻想了很久,最后說出來的很多問題還是錯(cuò)誤的答案。等我告訴他答案時(shí),他才恍然大悟!

        由此我也知道姐姐說的小意思其實(shí)是她謙虛的表現(xiàn)。

        我為自己有這么一個(gè)姐姐而感到無比的驕傲!

        學(xué)生日記400字篇三

        我家對(duì)門住著一位小姐姐和她的爸爸媽媽。他們是去年搬來的。我雖然只和她相處了一年多,卻知道他們家個(gè)個(gè)都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。

        你看她,只比我高一點(diǎn),嫩白的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)雀斑,嘴巴咧得不能再咧了,一臉陽光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我?guī)硪还捎H切感,那股親切感和媽媽不一樣,和老師也不一樣。

        她特別能給人一種想和她黏在一起的沖動(dòng),我也有了這種沖動(dòng)。她對(duì)我太無微不至了,不想媽媽那樣愛嘮叨,總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假里,我們一樣的作息時(shí)間,一起吃飯,一起上網(wǎng),一起做作業(yè)……做作業(yè)時(shí),我們兩個(gè)總是湊在一起做。今天,姐姐家做作業(yè),明天,到我家來做。她總是拿著幾本《中考練題解析》,做好中考的準(zhǔn)備。我一有不會(huì)做的題目,總是問她。大人問她,自己都火燒眉毛了,還要教別人?她總說,這是在復(fù)習(xí)小學(xué)里的知識(shí)。

        她不僅和我很合得來,而且還很照顧我。記得有一次,老師放的很晚,我們又做值日生,我便飛速趕到家里。直到趕到家里翻書包時(shí),才發(fā)現(xiàn)連鑰匙都沒帶。真是倒霉透頂,連老天也不幫我,下起了滂沱大雨。唉,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧,“笑笑”姐姐出來買醬油,發(fā)現(xiàn)了大汗淋漓的我。忙把我請進(jìn)他們家趕快寫作業(yè)。我雖然口頭上說:“這不太好吧!”,心里卻真想著作業(yè)怎么辦。我正在聚精會(huì)神地做作業(yè),卻聽到廚房里傳來刀叉的交響樂。忽然,“笑笑”姐姐端著一盤水果沙拉走到我面前,我不等她說話就狼吞虎咽起來,“笑笑”姐姐笑瞇瞇地看著我,不停的對(duì)我說:“慢點(diǎn)兒,吃慢點(diǎn)兒!”我吃完后,又開始寫作業(yè)。姐姐說:“等會(huì)兒。”我百思不得其解:姐姐要干嘛?只見姐姐拿著鏡子對(duì)準(zhǔn)我的臉,哈哈,成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺,我把作業(yè)寫完了,請姐姐幫我“檢閱”。“咚咚咚”傳來一陣敲門聲,一開門原來是媽媽,她不停地對(duì)“笑笑”姐姐說:“謝謝!”

        你看,這樣愛笑又熱心腸的好姐姐,誰不想和她熟悉呢?

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