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      記事的日記400字

      時間: 曉君876 分享

      記事的日記400字

        生活中發(fā)生過有趣的事,不開心的事,都可以記錄下來,把它放在日記本里哦!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來記事的日記400字內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

        記事的日記400字篇一

      201X年X月X日 星期X 晴

        俗話說:“老鼠上街,人人喊打。”小偷和老鼠一樣,既怕人,又怕光,可是有的卻相反,我今天就看見了一個這樣的人。

        今天,是“五一”小長假的最后一天,我和媽媽乘坐公交車去礦工二院看病人。

        我在車?yán)镒笄魄疲铱纯?,突然,我看見了一個小伙子把手抻進一位四十多歲、正在買票的農(nóng)民的衣袋里,我的心一下子提到了嗓子眼兒。不好,小偷用兩只手指頭從農(nóng)民的衣袋里夾出50元錢。太好了,還沒等小偷把錢放進自已的腰包里時,被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了。我想農(nóng)民一定會把小偷抓住并交給警察叔叔的??墒撬麉s雙手握拳說:“求求你,把錢給我,這是我看病人的錢。”小偷憤憤地把錢丟在了地上,“對不起,真對不起。”農(nóng)民說著說著掏出五元錢小心地說:“您拿這五元錢買包香煙吧!”我很驚奇,這個小偷偷了農(nóng)民的錢,農(nóng)民還這么客氣?小偷揚了揚手,不耐其煩地說:“誰要你的錢。”說著把農(nóng)民手中的錢丟在地上,這時汽車到站了,小偷下了車,農(nóng)民撿起地上的錢呆呆地站著,我和媽媽望著那位農(nóng)民,坐在車上的人和我們一樣注視著他。

        為什么這個小偷的膽子這么大?為什么在場的這么多人沒有一個去管去問?為什么那位農(nóng)民不去告訴警察叔叔,反而那么尊敬他?為什么?

        記事的日記400字篇二

      201X年X月X日     星期X     晴

        4月19日下午最后一節(jié)課,老師讓我們帶好筆袋,筆記本到操場集合。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽作文講座。

        到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上,只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來,那位和藹可親的老師姓沈,是《小鬼當(dāng)家》的主編,他是來教我們寫作方法的。

        沈老師很會調(diào)整氣氛,很快大家互動起來,同學(xué)們積極回答問題,沈老師還時不時講一些笑話,我也很快放松下來了。認(rèn)真的記起筆記,媽媽曾說過,寫作是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),“文如其人”,一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊含、知識儲備。因此作文在語文中占據(jù)了半壁江山,所以有人稱“得作文者得天下”。有這么好的學(xué)習(xí)機會我當(dāng)然不能放過,可惜講座很快在快樂中結(jié)束了。

        通過這次沈老師的講座,我懂得了“刪繁就簡三秋木,標(biāo)新立異二月花。”學(xué)到了寫好作文的三個要點:一、直擊主題,圍繞主題展開。把一切無關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理,行文有邏輯線索。防邏輯混亂,顛三倒四。好詞好句可以加進去。三、活躍思想,注入理性,化平凡為神奇,防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。

        記事的日記400字篇三

      201X年X月X日     星期X     晴

        大家都知道世界上有許多球比如:足球;乒乓球;羽毛球;鉛球。但是我最喜歡打籃球。

        記得,在我十歲的時候我覺得玩電腦沒什么意思,就去上外面玩。在我出去時看見爸爸在看打籃球我不知不覺走上前去看了起來。我看著看著就入迷了。于是,我就和爸爸說:“爸爸,我以后要長姚明那么高,參加國家隊為國爭光。”爸爸說:“不錯,小孩子有理想有抱負(fù)是好事。”于是,我報了一個籃球班,我努力刻苦的學(xué)習(xí),果然,沒有白費。過了幾周我已經(jīng)會運球,投球,三步上籃了。算是學(xué)會籃球的基本功了。就這樣我日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著我個子的長高,投球也更加準(zhǔn)確了。在我13歲上六年級時學(xué)校舉行了一次籃球比賽,我參加了,我們隊先擺了一個522-B陣型,敵人擺了一個422-C陣型。第一場我們以8:11的的成績輸了。第二場比賽開始了我們隊的人都發(fā)怒了,我首先沖上前去連續(xù)投了10個三分球我很高興,最后結(jié)束的時候我們以126:110的比分獲得了勝利我很開心。很自豪,心想以前的練習(xí)果然沒有白費啊!

        在學(xué)校同學(xué)稱我為“籃球高手”;在家里爸爸。媽媽稱我為“籃球迷”。籃球可以讓我獲得快樂。獲得自豪;獲得悲傷;獲得痛苦。但是我還會打籃球,因為,我喜歡籃球。
       

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