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      關于輔導班的日記400字

      時間: 曉君876 分享

      關于輔導班的日記400字

        說起輔導班,我想大家都不陌生。下面學習啦小編為你帶來關于輔導班的日記400字內(nèi)容,希望大家喜歡。

        關于輔導班的日記400字篇一

      201X月X日 星期X 晴
       

        輔導班辛苦是辛苦,可是對學習有很大幫助,這不,有的時候在輔導班上,還會發(fā)生很多有趣的事,不禁會讓人捧腹大笑,今天我就跟大家分享一下。

        好不容易盼到星期六、星期天,可以睡個懶覺,可是被課外班給攪黃了。我一看時間快來不及了,趕緊拿上書包就朝門外跑。奔向三區(qū)。上課了,同學們都在活動,老師有事離開了一下,有兩個同學就開始說話,說得不亦樂乎,老師進門的時候,還正說的盡興呢,直到一個同學小聲說:“老師來了!噓!”他們倆這才反應過來,可是已經(jīng)晚了,教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,非常生氣,踢了他們一腳,其中一個多事的胖子又說:“好痛呀!”教練什么也沒說,又踢了他一腳,這樣才寧靜了下來。

        在我們做仰臥起坐的時候,有一位同學做得很快 ,結果教練問他:“你做幾個啦?”那位同學說:“不知道 ”。教練笑了笑說:“既然你不知道那就重做吧!”全班人當時都在笑他,教練也不禁笑了。

        這還不算搞笑的,更搞笑的是在英語輔導班上,倪老師在上面講課,最后一排有一個同學在睡覺,老師提問到他的時候,他的書掉到地上了,這時老師發(fā)現(xiàn)這個同學在睡覺,老師走到他的面前,用書敲了他的腦袋一下,他才醒了過來,還迷迷糊糊得問:“誰敲我呀?”這個同學抬頭一看原來是老師,立刻坐得端正起來,老師說:“你知道我們在講什么嗎?”他回答說:“不知道。”同學們發(fā)出一陣哄笑,有的人笑得都趴在桌子上,直到老師開始維持秩序,笑聲才漸漸停止。

        上輔導班有苦也有甜,苦在玩的時間變少了,甜在學習有了進步。不過,要在孩子同意的情況下,再給孩子報輔導班,如果孩子不同意,可千萬不能給孩子報輔導班,這樣不僅什么也沒學,而且還會浪費時間。

        關于輔導班的日記400字篇二

      201X月X日     星期X     晴
       

        由于英語輔導班離得太遠,接送不方便,媽媽聽朋友介紹,給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學也在那里上,教學質量也挺好的。

        今天,我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們,把我們帶到世紀金花對面的一棟樓前,教室就在這里。

        進了院子的大門,沒有上樓,反而帶我們走到旁邊的地下室,我們覺得很奇怪,邊走邊問:“為什么要到地下室來?”她笑瞇瞇的回答說:“待會兒你們就知道了。”她帶我們一直沿著斜坡往下走,彎彎曲曲地走進了一個大門。我們一進去就明白了為什么要下地下室了,原來教室是在一個這么隱蔽的地方呀!

        那里地上鋪著一層厚厚的墊子,右邊有許多柜子,柜子上面有很多東西,都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個盒子里,上面還有一些要學的單詞圖片,旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板,大黑板的旁邊有一臺電視機。

        我們進門時,老師正在收拾東西,看見我們進來,她微笑著過來向我們打招呼,然后問我和尋弋宸叫什么。新英語老師是女的,大概30多歲,短頭發(fā),沒戴眼鏡,臉上有些小坑坑,個子中等,不胖也不瘦,上身穿著黑白相間的體恤,下身穿牛仔褲,看起來很和藹。

        上課了,老師給我們講故事聽,和我們一起唱歌,可好了!

        我們就坐在墊子上上課,老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的,我感覺很自由,想擺什么姿勢就擺什么姿勢,坐著、躺著、跪著都行,但是得遵守紀律,不能亂講話。

        三節(jié)課很快就結束了,回去的路上,我和小尋談好了一起在這那里上課,因為我們喜歡這種上課的氛圍。

        關于輔導班的日記400字篇三

      201X月X日     星期X     晴
       

        我在輔導班學習的過程中,有時枯燥,有時煩惱,但也少不了一些“意外”事情發(fā)生。

        菜肉包

        “意外”發(fā)生地點:英語輔導班

        “意外”發(fā)生時間:讀英語單詞時

        在上英語課時,要學習一個新單詞:rerrible。“怎么記呀?費多少腦細胞也記不住。”我急切地說。“rerrible,菜肉包!”不知誰說了一句。一秒種后大家集體狂笑,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得捂著肚子……rerrible,菜肉包,我可記住了。

        才女

        “意外”發(fā)生地點:美術輔導班

        “意外”發(fā)生時間:讓老師看作業(yè)時

        “快四點半了,給我看一下你們的作業(yè)就可以回家了!”老師對大家說。一聽說可以回家了,大家都急著把作業(yè)拿給老師看。老師拿著筆,是男生的作業(yè),就在上面寫個“才男”,是女生的作業(yè),就在上面寫個“才女”。等她都批完了,發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張畫,老師不管三七二十一,隨手就在上面寫了個“才女”。在我旁邊的幾個女孩一直笑個不停,我忙問原因。等他們告訴我真實情況后,我也忍不住大笑起來。原來,那幅畫是老師自己畫的!

        輔導班雖然有時候讓我們感到無聊,但在學習過程中的種種“意外”為我們放松了心情,讓我們在快樂中學習,在快樂中成長。
       

      看了關于輔導班的日記400字還會看:

      1.我的暑假補習班日記

      2.五年級行善的日記400字

      3.趣味數(shù)學日記:輔導考試

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