關(guān)于過端午節(jié)的400字日記

　　五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽好天氣之日。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于過端午節(jié)的400字日記，大家一起來看看吧!

　　關(guān)于過端午節(jié)的400字日記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國古代時(shí)的一偉大的詩人——屈原而設(shè)立的。

　　我今年有幸去看了一次賽龍舟，因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉?。到達(dá)賽龍舟的場地時(shí)，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個(gè)空擋，便叫家人擠了過去。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然。

　　賽龍舟開始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領(lǐng)先，不一會兒8號又追上了。

　　突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像來助威，開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

　　龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米!50米!20米終點(diǎn)越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線了!

　　關(guān)于過端午節(jié)的400字日記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近，也是愛國詩人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí)，我們可以看龍舟、吃粽子。

　　媽媽帶著我去看龍舟，當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧了!四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí)，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn)，消失得無影無蹤。

　　回到家，我們開始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一起，加入糯米、花生……包成三角體，用細(xì)繩纏緊?？谖队泻芏喾N，有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。

　　端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真是樂趣無窮!

　　這篇文章小作者著重描寫了賽龍舟和包粽子兩件事情來表現(xiàn)端午節(jié)的歡樂氣氛，敘事詳細(xì)。小作者采用側(cè)面描寫的手法，用觀看人們的神態(tài)來表現(xiàn)賽龍舟長場面的熱鬧，準(zhǔn)確生動(dòng)。

　　關(guān)于過端午節(jié)的400字日記篇3

　　201X年X月X日 X天

　　清晨，一陣濃郁的糯米夾雜著粽葉的香味兒把我從夢中喚醒，啊，今天是端午節(jié)!

　　我再也在床上待不住了，一骨碌爬起來，就往飯廳跑去。眼前的景象令我興奮不已，桌上擺滿了各種各樣的粽子，有鮮肉粽、火腿粽、花生粽、蜜棗粽、白粽……數(shù)都數(shù)不過來，真讓人眼花繚亂，目不暇接，饞得我直咽口水。

　　我趕忙坐下來，顧不得擔(dān)心冒著熱氣的粽子燙到手，匆匆地剝開一個(gè)粽子碧綠的“外衣”，香味兒撲鼻而來，只見一個(gè)黃燦燦的飯團(tuán)就像一個(gè)吃飽了的小貓肚子一樣滾圓，把粽子掰成兩半，露出了里面鮮美誘人的肉餡，我再也受不了種誘惑，大喊一聲“吃粽子嘍!”立刻狼吞虎咽地吃起來。吃完鮮肉粽，我感覺還沒解到饞，又剝開了一個(gè)我最愛吃的白粽，輕輕沾上一點(diǎn)糖，然后大口咬進(jìn)嘴里，哇!那甜蜜的感覺直浸肺腑，真是絕世精品呀!

　　真難忘這個(gè)粽子飄香的端午節(jié)，真希望天天都是端午節(jié)啊!

　　這篇文章寫了“我”端午節(jié)吃粽子的事情。作者抓住“我”的動(dòng)作和粽子的樣子進(jìn)行了生動(dòng)形象地描寫，突出了粽子美味、香甜的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，語言自然流暢，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。