母語(yǔ)我為你嘆息作文
母語(yǔ)我為你嘆息作文
談一談母語(yǔ)吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下母語(yǔ)我為你嘆息作文范文吧!
母語(yǔ)我為你嘆息范文1:母語(yǔ)，我為你鳴不平!
漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是中華上下五千年文化的結(jié)晶說(shuō)明，對(duì)于作為母語(yǔ)的漢語(yǔ)，一直以來(lái)人們尤為看重，因此學(xué)科中語(yǔ)文被列為三大主科之一?？杀У氖乾F(xiàn)今世風(fēng)日下，作為母語(yǔ)的漢語(yǔ)也被漸漸忽視，人們還真是有些移情別戀的趨向，看著被忽視被冷落的漢語(yǔ)，還真有幾許悲哀!還真不由得為之鳴不平!
要知道身為一個(gè)中國(guó)人不僅要牢記自己的身份、皮膚和頭發(fā)，更要記得我們自己的母語(yǔ)。在無(wú)數(shù)中國(guó)人的心里，古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美的組成部分，也是我們文化傳承的標(biāo)記。無(wú)論是古老的象形字，還是會(huì)意字，仔細(xì)欣賞，還真是美麗可愛(ài)!可是如此可愛(ài)美麗的漢字居然被冷落，漢語(yǔ)居然越來(lái)越被忽視，據(jù)悉一所重點(diǎn)中學(xué)尖子班的期末英語(yǔ)平均分是104分，而作為母語(yǔ)的語(yǔ)文平均分卻只有77分，為之差距之大做過(guò)調(diào)查。原因是：學(xué)生家長(zhǎng)以及本人都認(rèn)為，語(yǔ)文不用學(xué)也沒(méi)事!暈!什么邏輯?為之思想還真哭笑不得。
這樣思想的人請(qǐng)不要忘記：漢字音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語(yǔ)詩(shī)文一唱三嘆回復(fù)往返的音律文美。千百年來(lái)雋永有志的漢語(yǔ)承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，我們運(yùn)用它思考，通過(guò)它記載，憑著它穿越上下五千年歷史的隧道。想想，漢語(yǔ)是如此可愛(ài)!但是它的命運(yùn)卻是被忽視，被遺忘。在閱卷中發(fā)現(xiàn)居然有同學(xué)把‘列祖列宗’寫(xiě)成‘劣祖劣宗’把‘惻隱之心’寫(xiě)成‘側(cè)隱之心’。·其實(shí)可悲的還不止這些，據(jù)悉，現(xiàn)在是全民‘學(xué)英語(yǔ)’熱潮期，大家一度重視學(xué)英語(yǔ)，就是在各高校也不同程度的出現(xiàn)中文水平下滑，日常用語(yǔ)單調(diào)，甚至中文書(shū)面表達(dá)能力嚴(yán)重退化等現(xiàn)象。
毋庸置疑，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，外語(yǔ)教學(xué)是十分重要。但是這并不是說(shuō)，我們就可以重視外語(yǔ)而忽略母語(yǔ)，或是放棄母語(yǔ)啊!也并不是說(shuō)我們都可以將漢語(yǔ)視為不用學(xué)則能的天賦。要知道忽視母語(yǔ)會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果的。忽視它會(huì)順理成章的錯(cuò)字連篇，忽視它會(huì)書(shū)寫(xiě)失去自然規(guī)范，忽視它會(huì)生活用詞平庸，會(huì)讓母語(yǔ)原有的文化韻味從我們中間漸漸消退。
試想一下，若是中國(guó)人都學(xué)好了外語(yǔ)，但卻遺忘了母語(yǔ)，那何以再展示中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵?試想一下一個(gè)不懂得‘雖不能志，心向往之’的人，又何以感受精神世界的浩大?試想一下忽視了貼近心靈的母語(yǔ)，我們是否是在慢慢切斷綿延幾千年的文化命脈?試想一下，處身于漢語(yǔ)的故鄉(xiāng)，我們中間卻有著漢語(yǔ)危機(jī)，我們何以盡展歡顏??
漢語(yǔ)是中華五千年文化的精髓，是世界語(yǔ)言中一直活著，一直在延續(xù)發(fā)展的一位。漢語(yǔ)是國(guó)人的母語(yǔ)，與中國(guó)人血脈相連，融融相親。漢語(yǔ)它五千年來(lái)一路風(fēng)霜雨雪繼續(xù)引領(lǐng)著我們向前、向前。而今天移情別戀的我們到底該何去何從?可否重回愛(ài)巢?可否再醉于試筆書(shū)篇?
又拾筆依覺(jué)漢字美麗，感慨間不由得高呼：漢語(yǔ)，我的母語(yǔ)，我為你鳴不平!
母語(yǔ)我為你嘆息范文2:我們的母語(yǔ)
在風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”，而今大國(guó)“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國(guó)民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。
作為民族文化的載體———母語(yǔ)是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視它的母語(yǔ)文化，勢(shì)必會(huì)走下坡路，至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在英語(yǔ)大行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語(yǔ)，卻淡漠甚至拋棄了自己的母語(yǔ)：漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過(guò)毛筆的人很少，會(huì)寫(xiě)毛筆字的更是寥寥無(wú)幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課，我們不反省一下，就這樣看著漢文化衰落，對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼嗎?
為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語(yǔ)熱，各國(guó)大辦漢語(yǔ)學(xué)校的今天，我們卻不再重視漢語(yǔ)?我們沒(méi)有看到語(yǔ)言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國(guó)、美國(guó)每年輸出英語(yǔ)所獲利潤(rùn)占到了國(guó)民GDP的1%多。再看看國(guó)內(nèi)的學(xué)生，花這么大力氣學(xué)外語(yǔ)，若是學(xué)好了還可以，可是大學(xué)生甚至博士研究生的英語(yǔ)水平也不過(guò)如此。外語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，母語(yǔ)也差，有些人的漢語(yǔ)水平甚至不及外國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，前不久上海的一次雙語(yǔ)互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)譯成“Berich，butnotsexy”(富貴，但是不能性感)。中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言功底，由此可見(jiàn)一斑。
聽(tīng)說(shuō)前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，端午節(jié)被韓國(guó)搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖?，為什么不冷靜地想想：別人為什么輕易就能搶走?漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語(yǔ)卻不能用翻譯，這可是在自己的國(guó)土上。為什么不能像法國(guó)人一樣珍視母語(yǔ)。民族文化要博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄。法國(guó)的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔(dān)憂(yōu)。
“云山滄滄，江水泱泱;先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”佳句流傳幾千年后依然鮮活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國(guó)網(wǎng)友的疑問(wèn)：“你們的漢語(yǔ)我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語(yǔ)言，為什么亞洲其他國(guó)家和歐美重視，你們自己卻不重視呢?”
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語(yǔ)文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了。
母語(yǔ)我為你嘆息范文3:讓我心碎的母語(yǔ)
那一件件摧人淚下的感恩事激讓我心醉，那一朵朵絢麗紛彩的花兒讓我心醉，那一個(gè)個(gè)名勝古跡讓我心醉，而最讓我心醉的還是母語(yǔ)。
中國(guó)，是一個(gè)有著五千年歷史的大國(guó)，我們的母語(yǔ)歷經(jīng)了滄桑。但滄桑流逝了歲月，留下了自倉(cāng)頡創(chuàng)造的漢語(yǔ)。古詩(shī)、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)至現(xiàn)在那文體多樣的詩(shī)文。有的柔情、有的豪放、有的一刀見(jiàn)血、有的震撼人心、有的曲折彎延。這就是我們的偉大母語(yǔ)，讓很多外國(guó)人著迷的漢語(yǔ)，真讓我心醉。
“讀詩(shī)使人智慧”，這是人們常掛在嘴邊的，讀李白的詩(shī)，豪放之氣渾然而起。他的想象與夸張讓人大為嘆服：“飛流直下三千尺”，你能想象出這樣的詩(shī)句嗎?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，你敢如此大膽直白出自己的想法嗎?“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，你有如此的胸襟嗎?這就是李白用母語(yǔ)發(fā)出的感慨。讀他的詩(shī)，讓人心醉于那種“不屈已，不干人”的狂傲和張揚(yáng)中。
都說(shuō)明清的專(zhuān)制統(tǒng)治讓中國(guó)在近代史落伍，特別是清朝。但他們卻留下了中國(guó)四大名著。明朝的三大奇書(shū)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，還有清朝的《紅樓夢(mèng)》。那曲折的故事讓人贊嘆不已，隱含的意義讓人意猶未盡。紅學(xué)就是專(zhuān)門(mén)研究《紅樓夢(mèng)》的一學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。這就是我們的母語(yǔ)，以她特有的魅力讓我心醉。
如今，母語(yǔ)發(fā)展得更為豐富多彩。有時(shí)意味深遠(yuǎn)、有時(shí)幽默生趣、有時(shí)感人肺腑、有時(shí)氣憤填膺。讓人愛(ài)上她，愛(ài)上書(shū)，使我們的生活也豐富多采。
然而，現(xiàn)在簡(jiǎn)直是英語(yǔ)“殖民統(tǒng)治”時(shí)期，母語(yǔ)漸漸被一些人無(wú)意中遺棄在角落。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的地位與瀟灑，有的人更熱于追求它。從此，出現(xiàn)了一些被外國(guó)人譏笑的“香蕉人”，此時(shí)，我們是否學(xué)學(xué)法國(guó)人堅(jiān)持熱愛(ài)母語(yǔ)呢?
母語(yǔ)就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的“粉絲”，像我，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)讓我心醉的母語(yǔ)。我也不反對(duì)熱愛(ài)英語(yǔ)，但我們決不能成人“香蕉人”。
母語(yǔ)我為你嘆息范文4:母語(yǔ)在哭泣
凡人，你好。我在全球化了的社會(huì)發(fā)展大潮中，外來(lái)的文化大量的涌入和電腦網(wǎng)絡(luò)的“瘋狂”發(fā)展入侵了我的領(lǐng)地，最近，你們國(guó)民中有不少人擔(dān)憂(yōu)我，為我在呼吁在嘆息，怕把我“搞成雜色拼盤(pán)，”影響我的“健康和純潔”而造成“嚴(yán)重污染”，擔(dān)心迷失了我，窒息了我的生命，其實(shí)我那有這么脆弱，我是伴隨著你們?nèi)A夏民族的誕生而誕生，沒(méi)有你們就沒(méi)有我，五千年的文明史不是已經(jīng)告訴你們：你們興而我則興，你們衰而我則衰!在魏晉南北朝時(shí)期佛教語(yǔ)言大量引入曾干擾過(guò)我，唐朝文化的繁盛也曾受到過(guò)外來(lái)文化和外來(lái)文字的影響，后來(lái)蒙古人入侵中原不僅沒(méi)有吞沒(méi)我，反而被我同化了，而五四時(shí)期對(duì)我則進(jìn)行了革命性的改造，大膽引進(jìn)西方語(yǔ)言，才造就了你們今天所稱(chēng)的白話文，我不是都頑強(qiáng)的生存下來(lái)了嗎?你們知道嗎，一個(gè)民族語(yǔ)言的消失或被削弱，一是要看這個(gè)民族的人種是不是滅亡，人種滅亡，他們的語(yǔ)言自然隨之而亡;二是外敵入侵長(zhǎng)期占領(lǐng)，外來(lái)文化被強(qiáng)制推行，成為該民族或國(guó)家的主流文化，作為表達(dá)文化的載體語(yǔ)言自然也是要發(fā)生變化的，會(huì)逐步被消弱。
讀到這里你一定要問(wèn)：既然我沒(méi)有那么脆弱，那為什么還要向人哭訴呢?
我最傷心的是你們這些占世界總?cè)丝谖宸种坏拿褡澹褂梦业娜嗽谑澜缟险歼@么大的比例，本來(lái)我應(yīng)該由衷地感到自豪，可你們卻讓我失望和傷心，你們不能使我成為世界上應(yīng)用范圍最廣泛的語(yǔ)言，你看人家英語(yǔ)，雖然作為母語(yǔ)的人不是很多，但人家卻成為了世界通行的語(yǔ)言，我不是嫉妒，我是羨慕人家，看到人家的發(fā)展我感到無(wú)能為力，我著急，但卻絲毫不能改變現(xiàn)狀，特別是美國(guó)人，人家發(fā)明創(chuàng)造的新玩藝越來(lái)越多，你們又不能不接受，越不接受就會(huì)越落后，人家發(fā)明的這些新玩藝就隨著人家產(chǎn)品的輸出而輸出了他們的母語(yǔ)——英語(yǔ)，你們僅僅著急我的發(fā)展又有何用呢?看到想到這些我不哭泣就是怪事了，我傷心我落淚，為自己，更為你們，只有你們自己社會(huì)的快速發(fā)展，才能解救你們自己，也才能解救我。要知道我和你們的關(guān)系是先有你們?cè)儆形?，我是幫助和傳遞你們思維的載體，是傳遞你們所創(chuàng)造的文化信息的載體，你們?cè)谑澜绨l(fā)展的趨勢(shì)中要是迷失了自我，那我也就會(huì)隨之迷失。
你能理解我的苦衷嗎，凡人。
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4.成熟為話題的作文