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      初二年級(jí)學(xué)生周記500字

      時(shí)間: 李晴977 分享

        平常經(jīng)常寫作嗎?千里之行始于足下,要從基礎(chǔ)的寫作功抓起.下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看初二年級(jí)學(xué)生周記500字,大家一起來(lái)看看吧!

        初二年級(jí)學(xué)生周記500字篇1

        201X年X月X日 X天

        變色龍,一種大家既熟悉又陌生的動(dòng)物。說(shuō)它熟悉,大家肯定在電視上見過(guò);說(shuō)它不熟悉,大家可能不知道變色龍代表的什么含義:變色龍學(xué)名叫避役,“役”在我國(guó)文字上是“需要出力的事”而“避役”就是不用出力就能吃到食物。變色龍,隨著環(huán)境的變化而變化,不停的改變自身的顏色來(lái)捕捉食物。

        最近學(xué)了一篇課文,正好名字也叫《變色龍》。剛開始以為是寫動(dòng)物的,就沒太在意,但我學(xué)完后,這一想法被立即推翻了。這篇課文是作家契訶夫?qū)懙亩唐S刺小說(shuō),故事大概內(nèi)容是:木匠赫留金的手指被一條不知是誰(shuí)家的狗給咬傷了,警官奧楚蔑洛夫聽到赫留金的慘叫后,詢問(wèn)發(fā)生了什么事。得知一條流浪狗咬人,氣憤的奧楚蔑洛夫決定要處死這條狗,但人群里傳出一聲“這是將軍家的狗”,奧楚蔑洛夫的態(tài)度立馬變了;就這樣,奧楚蔑洛夫的態(tài)度就跟著這條狗的主人的變化而變化著。

        嗯,這個(gè)社會(huì)上也有不少像奧楚蔑洛夫這樣的人,表面上說(shuō)什么君子犯法與庶民同罪,但真正遇到一些“君子”,他們就“萎”了,就像奧楚蔑洛夫一樣,媚上欺下、見風(fēng)使舵。有這樣的人存在,社會(huì)就沒有合法、沒有公平。

        初二年級(jí)學(xué)生周記500字篇2

        201X年X月X日 X天

        讀了這個(gè)發(fā)生在1872年英國(guó)??讼壬?0天環(huán)游地球一周的故事,我深深的被主人公一波不平,一波又起的跌宕起伏的故事所吸引,更為主人公的為人正直、善良、遇事沉著冷靜、機(jī)智聰明的態(tài)度所折服。一路上克服了種種人為和自然的障礙,最后,憑著堅(jiān)定的毅力,終于實(shí)現(xiàn)了80天環(huán)繞地球一周的目標(biāo)。

        不過(guò)令我印象最深的是:在一次坐火車的旅途中,遇到劫匪劫持火車司機(jī),一列車的人的生命安全受到了威脅,這時(shí)??讼壬钠腿寺仿吠ú活檪€(gè)人安危挺身而出。憑著個(gè)人的聰明、勇敢,拯救了一列車人的生命,但他卻與主人失去了聯(lián)系。這時(shí)??讼壬鷮幵阜艞壚^續(xù)旅行的計(jì)劃,也要去找奮不顧身救人的路路通。雖然??讼壬呛团笥汛蛸€,如果80天環(huán)游地球一周就贏,否則放棄就要輸?shù)舾?说娜控?cái)產(chǎn)。但是福克先生沒有絲毫猶豫,就決定千方百計(jì)尋找路路通,最后,經(jīng)過(guò)幾番周折,終于找到救命恩人,也經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和自己的聰明才智,終于在80天之內(nèi)環(huán)繞地球一周。

        我讀了這個(gè)故事以后,真是受益匪淺那就是:只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敢于克服困難的精神,就沒有辦不到的事情。最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

        初二年級(jí)學(xué)生周記500字篇3

        201X年X月X日 X天

        一間破爛不堪的茅屋,一張千瘡百孔的桌子前,一個(gè)滿臉滄桑的老人,正在出神地看著一本早已泛黃的書,回想起過(guò)去的種種……

        “孩子,你也知道,咱家窮,可能以后供不起……”

        “媽,你別說(shuō)了,我知道了……”

        這時(shí)候,史成漢來(lái)了。

        “元貞,在家嗎?”

        “來(lái)了。”

        “元貞,你可以把那半本書還我嗎……”元貞回到屋里,拿出那半本書,遞給了史成漢,他突然哭了,在這個(gè)唯一的朋友面前哭了,他說(shuō)“成漢,我媽不讓我上學(xué)了。”

        ……

        “成漢,你看,這是我爸給我們做的課本。”說(shuō)著,史成漢把那本課本遞給了元貞,元貞愣了好久,然后又好像明白了什么似的,輕輕說(shuō)了一句“謝謝”。

        喬元貞閑在家里沒事干,他的媽媽就讓他去賣一些煙紙、火柴等小東西,以后也能糊口,他知道家里的窘迫,于是應(yīng)了母親,從此以后,就在附近的村子里當(dāng)起了小販,一直到現(xiàn)在。

        我們都不知道,在那個(gè)時(shí)代里,有多少個(gè)孩子沒有上學(xué)的機(jī)會(huì),有多少個(gè)像喬元貞那樣的孩子的天分被埋沒,有多少人甚至沒有自己的“第一本書”,所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧!

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