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      校園的趣事日記500字

      時(shí)間: 嘉洛1198 分享

        在校園里,每天都會(huì)有很多的事情發(fā)生,不時(shí)也會(huì)有一些趣事。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于校園的趣事日記500字,希望能夠幫助到你們。

        校園趣事

        今天,魏老師帶我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫“掌聲的魔力”,游戲規(guī)則是這樣的:一名同學(xué)到教室門外去,在屋子里的一名同學(xué)把一個(gè)小紅球交給其他一名同學(xué),這名同學(xué)負(fù)責(zé)把球藏好,讓門外 的同學(xué)進(jìn)來(lái)尋找,在尋找過(guò)程中,當(dāng)接近目標(biāo)的時(shí)候,同學(xué)們要大聲鼓掌。

        游戲開(kāi)始了,第一輪選手是劉星河,藏球的人是宋偉濤。劉星河進(jìn)教室后,隨著掌聲,走到了宋偉濤和杜奔之間,他轉(zhuǎn)向了杜奔,認(rèn)為球在杜奔的手里;在第二次機(jī)會(huì)時(shí)劉星河又確定球在趙雨手里,他 始終不肯認(rèn)輸。最后,在老師的指導(dǎo)下劉星河在宋偉濤手里找到了小紅球,但他還是屬于失敗。

        第二輪選手是宋偉濤,藏球的人是魏老師(好狡猾)。宋偉濤進(jìn)教室后繞完六個(gè)組,最后確定球在老師那里,雖然宋偉濤最后找到了小紅球,但由于他尋找的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)還是屬于失敗。

        第三輪選手是明朗,藏球的人是宋子岳。明朗一進(jìn)教室就朝宋子岳的方向走,這時(shí)同學(xué)們一起鼓起了掌,當(dāng)他差一步就走到宋子岳跟前時(shí),明朗回頭又看了劉明豪一眼,他有些猶豫不決,不能確定小紅 球到底在二人誰(shuí)的手中,他再次看了一眼宋子岳,這時(shí)同學(xué)們的掌聲越來(lái)越大了,越來(lái)越激烈了……最后,明朗根據(jù)同學(xué)們響亮的掌聲非常確定小紅球就在宋子岳手里,他終于成功了,而且僅用了57秒 75微秒的時(shí)間,太棒了!

        在大家的歡呼聲中我們結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲,通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理:人多力量大!掌聲力量大!

        校園趣事

        我的記憶就像一片汪洋大海,校園的趣事就像大海旁邊的一個(gè)個(gè)貝殼,數(shù)也數(shù)不清,看也看不盡。唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”讓我記憶猶新,就是上二年級(jí)捉螞蚱的情景。

        那天下課鈴一響,我就組織起來(lái)了一個(gè)捉螞蚱的小組,每人先備一個(gè)瓶子,然后下去捉螞蚱。

        我仔細(xì)地在草地上搜尋螞蚱,我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過(guò)一簇草叢,有一只螞蚱跳了起來(lái),我興奮地注視著它,悄悄地爬到它的跟前,兩手一撲,把安罩住了,然后慢慢地把手收回來(lái) ,一抓,往瓶子里一扔,順利的捉住了一只螞蚱。我高興地回到集合點(diǎn),看見(jiàn)了小組的其它成員分別也都捉住了一只螞蚱,都是在草地里發(fā)現(xiàn)的。我后來(lái)又在足球場(chǎng)、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹(shù) 底下各都發(fā)現(xiàn)了許多只。我的瓶子已經(jīng)裝了三分一的螞蚱了,看見(jiàn)瓶子里的螞蚱像是在打架,也像是在嬉戲。像是在打架是因?yàn)橛械奈涷仆硪恢晃涷粕砩蠅?,另外一只也不甘示弱,鉆出來(lái)往一只螞蚱 身上擠,所以像是在打架,似乎一點(diǎn)也不友好。像是在嬉戲是因?yàn)橛袔字晃涷茣r(shí)而上竄下跳,時(shí)而熱情擁抱,時(shí)而還飛起來(lái),飛到瓶子上,由于瓶子太光滑,所以悄上去又滑了焉,就這樣再飛再滑。真 是有趣!

        我為他們準(zhǔn)備了一個(gè)新家。我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯,把杯底鋪上好些嫩草,再把它們倒進(jìn)去,用抹布蓋上,時(shí)不時(shí)在抹布上灑好些水。

        我的童年記憶就象海邊的貝殼,不斷的被沖上來(lái),童年趣事也就不斷增多。

        校園趣事

        今天學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

        從昨晚起兒子就興奮地準(zhǔn)備這兒、那兒,想好好賣一把。在我的大力支持下,他準(zhǔn)備了兩個(gè)梨子,一把葡萄干、一把圣女果干,兩本舊書(shū),一塊從江邊撿來(lái)的石子。另外還準(zhǔn)備了40元錢,準(zhǔn)備購(gòu)物 。

        晚上下班回來(lái),兒子就高興地跑來(lái)給我匯報(bào):花了20元買了個(gè)高達(dá)(家里另一個(gè)高達(dá)我們買的50元),兩塊錢買了個(gè)小玩具——手指滑板;另外同學(xué)贈(zèng)送給他一個(gè)智力游戲盒。葡萄干賣了3。5元,圣 女果按0。2元每顆全部賣出,石子賣了0。5元,書(shū)按半價(jià)賣了,最可笑的是梨子,賣給了數(shù)學(xué)老師——3元每個(gè)!加上回家路上吃了個(gè)2元的零食,還帶回來(lái)35元錢。

        這個(gè)小人兒呀!經(jīng)商是無(wú)師自通啊!兒子那個(gè)高興勁呦,不住地向我描述他是怎么兜售物品的,比如梨子,他大聲地吆喝:香梨!香梨!新疆庫(kù)爾勒香梨,先聞后買!……本來(lái)我給他定的價(jià)1元一 個(gè),實(shí)在買不出,就請(qǐng)同學(xué)吃了吧。誰(shuí)知在大家的爭(zhēng)搶中把價(jià)格抬到了3元每個(gè),整個(gè)成拍賣會(huì)了!就這樣,他帶的東西早早就被搶購(gòu)一空,有的同學(xué)帶的東西沒(méi)有人買,最后都買一送幾地處理了。

        為了感謝同學(xué)們的熱情捧場(chǎng),我又特意準(zhǔn)備了些大家愛(ài)吃的葡萄干、圣女果給他,要他明天免費(fèi)請(qǐng)大家品嘗。特別是數(shù)學(xué)老師。

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