小學(xué)生放風(fēng)箏的日記600字
小學(xué)生放風(fēng)箏的日記600字
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們堅(jiān)持不懈，風(fēng)箏一定可以成功飛起!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生放風(fēng)箏的日記600字內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)生放風(fēng)箏的日記600字篇一
這是春天的一個(gè)午后，和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽(yáng)撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹(shù)紅花相互掩映，一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
下午，爸爸帶我來(lái)到江濱放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎?”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日……”
來(lái)到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”
我高舉著風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線里越變?cè)叫?。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱，和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開(kāi)了江濱的草坪
小學(xué)生放風(fēng)箏的日記600字篇二
今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，媽媽準(zhǔn)備帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興。
我們到了廣場(chǎng)，看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚(yú)等等，這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來(lái)，哈哈!但媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶寶，做人不要太貪心，你挑選一個(gè)稱心如意的風(fēng)箏吧。”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“好的媽媽，那我就選蝴蝶風(fēng)箏吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那好吧。”
買完風(fēng)箏后，我迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上，我手拿線盒，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋，我飛快地迎著風(fēng)跑起來(lái)，可是沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?cè)僭囈淮伟桑欢艹晒Φ摹?rdquo;然后，我們又放了一次，結(jié)果還是失敗了，大汗淋漓的我非常傷心地說(shuō)：“我老是放不好，媽媽你能告訴我這是為什么嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，我們?cè)俣嘣噹状?，說(shuō)不定就成功了呢。”聽(tīng)了媽媽的話我又有了信心，于是我又重新放了起來(lái)，結(jié)果這次真的成功了!我非常開(kāi)心地大叫到：“媽媽，我成功了，你看，風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽也開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你真棒!”
我們又玩了一會(huì)兒，收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，經(jīng)過(guò)三番五次的練習(xí)，你終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你剛才對(duì)我說(shuō)的話我明白了’世上無(wú)難事，只怕有心人’的道理，并感受到了成功的喜悅。”，
小學(xué)生放風(fēng)箏的日記600字篇三
我在假期里我又去放了一次風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫(huà)出羽毛精細(xì)的花紋;后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在風(fēng)箏的背面，用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)棍支起整個(gè)風(fēng)箏。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著線，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風(fēng)箏跟著我朝逆風(fēng)方向跑。我邊跑邊轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，把線放長(zhǎng)。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，小伙伴把風(fēng)箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會(huì)兒，“長(zhǎng)蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風(fēng)箏都飛上了天，它們像運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕，一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。
我掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小伙伴站在那兒手上拿著風(fēng)箏，看著我們放上天的風(fēng)箏，好像不會(huì)放。于是我把我的風(fēng)箏給小伙伴，跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)男孩：“你好，你是不是不會(huì)放風(fēng)箏?我教你吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著它的風(fēng)箏，說(shuō)：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在后面拿著風(fēng)箏，等有風(fēng)時(shí)，你把風(fēng)箏往空中一拋，就行了。”不久，一只“燕子”也在空中翱翔著了，我旁邊的那個(gè)男孩露出了會(huì)心的笑容，甜甜地說(shuō)了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風(fēng)箏了，但每次放的時(shí)候，我總覺(jué)得我就是一只風(fēng)箏，向著白云，向著藍(lán)天，向著希望展開(kāi)翅膀……
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