老師遲到了600字日記
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕快回到自己的座位上，聽(tīng)課老師也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，可是老師一直沒(méi)來(lái)這是怎么回事，老師平?？蓮膩?lái)不遲到的呀，今天是怎么了?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于老師遲到了600字日記，希望能夠幫助到你們。
老師遲到了
今天我上完了第一節(jié)作文課，休息了一會(huì)兒。該上課了，老師怎么還不來(lái)。我們起先安靜地坐了一會(huì)兒，可就是等不來(lái)教師。班上的同學(xué)膽子也越來(lái)越大了。最后，同學(xué)們?cè)僖踩虩o(wú)可忍了，頓時(shí)鬧開(kāi)了鍋，就像熱鍋上的螞蟻。他們有的在打架，有的在瘋趕，有的在擦已經(jīng)擦過(guò)了幾遍的黑板。
打架的那一群人在說(shuō)些什么，我沒(méi)有過(guò)于仔細(xì)地聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生大叫：“啊!野蠻女友來(lái)了，你們快逃呀!邊跑邊叫，差一點(diǎn)就被那位“野蠻女友”給追上了。還好，沒(méi)被抓到，真是有驚無(wú)險(xiǎn)!那一群瘋趕的人，東跑跑，西跑跑，東撞撞，西撞撞，好像不知道疲乏和疼痛。那些罵人的話(huà)，我聽(tīng)了很不舒服，所以是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，沒(méi)把它當(dāng)回事。擦黑板的“調(diào)皮大王”徐山荃，擦了一遍又一遍，沒(méi)有把黑板擦干凈，反而越擦越像“白板”了。有的同學(xué)說(shuō)老師是去上廁所了，有的說(shuō)老師肯定是去喝水去了。還有的說(shuō)老師下去買(mǎi)報(bào)紙或者是雜志了，有的說(shuō)老師遇上壞人，被他們綁起來(lái)當(dāng)了人質(zhì)，有的還說(shuō)老師是看見(jiàn)了某個(gè)人受傷或怎么了，把他送到醫(yī)院去了……他們你一句我一句爭(zhēng)吵了起來(lái)。突然，班里變得鴉雀無(wú)聲了。我心想：?jiǎn)?，真是巧了，太?yáng)怎么突然從西邊出來(lái)了?我往門(mén)口一看，原來(lái)是望老師來(lái)了。望老師大步走上講臺(tái)說(shuō)：“我剛才在教務(wù)處，班里發(fā)生了什么事情，你們說(shuō)一說(shuō)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌地講開(kāi)了。望老師聽(tīng)了說(shuō)：“這樣吧，你們就以這件事寫(xiě)一篇作文吧，題目就定為 《老師遲到了》。”“調(diào)皮大王”徐山荃又發(fā)話(huà)了：“老師，你這是詐騙!”
我想，以后上課后老師沒(méi)來(lái)，應(yīng)該坐在位子上安安靜靜地等老師來(lái)。
老師遲到了
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕快回到自己的座位上，聽(tīng)課老師也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，可是吳老師還沒(méi)有來(lái)，這是怎么回事，吳老師平?？蓮膩?lái)不遲到的呀，今天是怎么了?
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吳老師還是沒(méi)有來(lái)。別的同學(xué)都猴子屁股坐不住了：有的在交頭接耳;有的向窗外望去，看看老師來(lái)了沒(méi)有;有的同學(xué)很緊張;有的……我也東張西望。聽(tīng)課老師也都面面相覷，一臉的茫然。有的聽(tīng)課老師說(shuō)是不是走錯(cuò)了教室;還有的聽(tīng)課老師走出教室，看看吳老師來(lái)了沒(méi)有。
我心里非常的著急，心里祈禱著：吳老師呀，你快來(lái)吧，你再不來(lái)，聽(tīng)課老師肯定會(huì)笑話(huà)我們班的，你也一定會(huì)被校長(zhǎng)K的。
吳老師為什么還沒(méi)有來(lái)呢?難道是吳老師生病了?不，不可能，那次吳老師帶病堅(jiān)持上課，同學(xué)們都勸她不要再上了，可老師還是用沙啞的聲音跟我們上完了那堂課;也許是吳老師家里有事，也不可能，上次是吳老師的兒子生病了，吳老師還是跑來(lái)上課了;還是吳老師忘了這堂重要的課呢?不對(duì)，老師的記性不會(huì)這么差。哎呀，真是急死人呀，吳老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?作文
五分鐘過(guò)去了，吳老師終于急匆匆地趕來(lái)了，臉上還流著細(xì)小的汗珠，只見(jiàn)吳老師滿(mǎn)懷抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，這么重要的一堂課，我竟然遲到了，對(duì)不起。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把吳老師沒(méi)來(lái)發(fā)生的事情講給吳老師聽(tīng)。吳老師說(shuō)：“那你們?cè)敢獍褎偛诺氖虑閷?xiě)成一篇作文嗎?”“愿意”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
吳老師遲到原來(lái)是要讓我們親身體驗(yàn)一下老師遲到。
老師遲到了
“叮呤呤，叮呤呤”，上課預(yù)備鈴聲響了。這一節(jié)是語(yǔ)文課，和往常一樣，班長(zhǎng)胡程晨帶領(lǐng)我們背誦課文，可是，直到背完課文，語(yǔ)文老師領(lǐng)儲(chǔ)老師還沒(méi)來(lái)。
“叮呤呤，叮呤呤”，上課鈴聲再次響起，儲(chǔ)老師仍然沒(méi)有來(lái)。這究竟是怎么回事呢?儲(chǔ)老師可是從來(lái)不遲到的呀!她不但不遲到，而且每天早上比我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué)都來(lái)得早。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，各種猜測(cè)都有。
我想，儲(chǔ)老師會(huì)不會(huì)生病了?儲(chǔ)老師每天工作那么忙，除了備課、上課、批改作業(yè)，她還是我們的班主任，要關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，休息日更深經(jīng)常去同學(xué)家家訪(fǎng)，她真是太累了。眼看就要考試了，要是儲(chǔ)老師真的是生病了，誰(shuí)來(lái)上我們的語(yǔ)文課呢?臨時(shí)代課老師會(huì)不會(huì)像儲(chǔ)老師那樣關(guān)心我們呢?
我轉(zhuǎn)而又想，也許儲(chǔ)老師是有什么急事去處理了，因?yàn)閮?chǔ)老師上個(gè)星期五放學(xué)時(shí)還好好的，她就是有些有不舒服，只要能堅(jiān)持，她都會(huì)來(lái)按時(shí)上課的。
正在這時(shí)，只見(jiàn)儲(chǔ)老師滿(mǎn)頭是汗，急匆匆走進(jìn)教室。儲(chǔ)老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，今天我遲到了五分鐘，對(duì)不起大家。因?yàn)榻裉煸缟衔覄傄鲩T(mén)，就接到陶夢(mèng)竹同學(xué)家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)陶夢(mèng)竹同學(xué)昨天(星期天)被汽車(chē)撞了，現(xiàn)在在醫(yī)院治療，不能來(lái)上課。我聽(tīng)到這個(gè)消息，給學(xué)校打了電話(huà)，因?yàn)榻裉斓诙?jié)課才是語(yǔ)文課，時(shí)間來(lái)得及，就匆匆趕去醫(yī)院了解陶夢(mèng)竹同學(xué)受傷情況，需不需要幫助。沒(méi)想到在醫(yī)院多呆了一會(huì)，回來(lái)時(shí)遲到了，真是對(duì)不起大家。不管什么原因，老師遲到都是不對(duì)的，我向你們保證，以后有事一定要安排好上課，決不會(huì)再遲到了。”
聽(tīng)了儲(chǔ)老師的話(huà)，同學(xué)們一顆懸著的心一齊放下，繼而，大家又用一陣熱烈的掌聲，對(duì)慈母般關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的好老師表示感謝。
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