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      這是我的舞臺(tái)的初中日記作文

      時(shí)間: 子媚806 分享

      這是我的舞臺(tái)的初中日記作文

        舞臺(tái)帶給我們無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的希望,無(wú)限的機(jī)會(huì)。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下我的舞臺(tái)的作文吧!

        我的舞臺(tái)日記篇一:

        一朵花不是只能在春天綻放。——題記

        數(shù)學(xué)考試又失利了。

        邁著沉重的步伐,走在熱鬧的人群中,我可是高興不起來(lái)。“嘟嘟——”公交車來(lái)了。我沒(méi)精打采地走上了車。

        車載電視里播放出的音樂(lè),在沉悶的空氣里回蕩著。是的,這是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不是太好。自然,這首歌不怎么受歡迎。我,不也如此嗎?

        這時(shí),記憶的大門向我打開了……

        記得,我是以倒數(shù)的成績(jī)考入了這個(gè)“強(qiáng)化班”。因?yàn)槭前疵闻诺淖弧N疫@個(gè)瘦小的身影就被“成績(jī)”二字定格在了倒數(shù)第一排。沒(méi)有人愿意理我……

        我覺(jué)得,這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。我開始努力,終于考進(jìn)了“培優(yōu)班”。雖然在這個(gè)班,我仍是墊底的,但我還是很開心。

        “請(qǐng)?jiān)?times;×站下車的乘客做好下車準(zhǔn)備!”我被這句話拉回了現(xiàn)實(shí)。我吸吸鼻子,克制自己不再去想那些傷心事。

        “噗——”車子停在了站臺(tái)旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶,又把我拽了回去……

        “這是什么?寫的亂七八糟!這道題你不會(huì)啊?嗯?”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈,我的基礎(chǔ)不好。那道題,我真的不會(huì)做。

        一天,那個(gè)老師請(qǐng)假了,換了一個(gè)新的代課老師。我終于鼓起勇氣,問(wèn)了老師一道題。“還不會(huì)嗎?”得到的卻是我的滿臉迷茫,“再好好想想吧!”老師帶著慍氣離開了,留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。

        不知不覺(jué),回憶已經(jīng)陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進(jìn)小屋、趴在床上。這一連串的動(dòng)作,影射在地板上的是一個(gè)自卑的身影。

        我忽然間很想彈鋼琴,想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上,赫然擺著一張獎(jiǎng)狀。是原來(lái)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得的。上面印著三個(gè)金燦燦的大字:“一等獎(jiǎng)”。

        英語(yǔ)?一等獎(jiǎng)?

        原來(lái),我這么長(zhǎng)時(shí)間,找錯(cuò)了屬于自己的池塘,而英語(yǔ),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松的、可以讓自己有自豪感的。這里就是我的舞臺(tái),不是嗎?

        再看看窗外,太陽(yáng)已經(jīng)換下了那黑色格調(diào)的外套,穿上了金色的禮服;云兒在空中自由地?fù)u擺。是啊,我其實(shí)可以很優(yōu)秀。

        拋開數(shù)學(xué),專心地投入進(jìn)英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn),我不再是從前的那個(gè)我,我變得自信起來(lái)。當(dāng)然,我又獲得了一個(gè)英語(yǔ)獎(jiǎng)狀,仍是“一等獎(jiǎng)”!完全在我的意料之中!但我不免也會(huì)聽到這樣的聲音:“看,她不是那個(gè)數(shù)學(xué)倒數(shù)的某某某嗎?”不過(guò),我也不再在乎這些諷刺我的話了。因?yàn)?,我知道,我很?yōu)秀。

        在頒獎(jiǎng)典禮上,我的獲獎(jiǎng)感言也只有幾句話:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷,我不會(huì)忘記。但是,我知道,這里才是我的舞臺(tái)!”

        我的舞臺(tái)日記篇二:

        我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

        我雖說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書法。

        我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人:陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

        自此,我便要媽媽買字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫完作業(yè),我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見我又在練字,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體,那萬(wàn)眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢。”這句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!

        后來(lái),我的舞臺(tái)又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專注去寫字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)!

        我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

        我的舞臺(tái)日記篇三:

        校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

        校園,讓我從無(wú)知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。

        還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在三年級(jí)時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。“下一位選手,三(1)班楊瀟,朗誦的是《雪花的快樂(lè)》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認(rèn)清我的方向,飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上,不知怎的,腦子里一片空白,一句話也說(shuō)不出來(lái)。還好,老師給我解了圍:“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了,下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)吧。好,現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái),在臺(tái)下,我偷偷地哭了,一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是,我擦干眼淚,拿起書,默默地讀了幾遍。第二次,我又走上舞臺(tái)。終于,我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來(lái)了,我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng),讓3位老師給我打了滿分。

        那是我第一次參加比賽,那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園,確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

        后來(lái),我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了。

        校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。

        校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

        我的舞臺(tái)日記篇四:

        很小很小的時(shí)候,我就迷上了音樂(lè)。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了,一天到晚就愛(ài)張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停??烧f(shuō)來(lái)也怪,不管我哭得多起勁,只要一聽到音樂(lè),不出三秒,保準(zhǔn)我破涕為笑!后來(lái),在我六歲生日的時(shí)候,媽媽送我一架鋼琴。啊,那鋼琴好大,好神奇呀!我興奮地沖到琴前,迫不及待地打開琴蓋,一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著,那雜亂無(wú)章的噪音,聽在我的耳朵里,卻仿佛是世上最動(dòng)聽的仙樂(lè)!

        從那以后,媽媽送我去學(xué)鋼琴。每天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn),我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴??釤岬南奶?,滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴(yán)寒的冬天,一雙小手凍得通紅……有時(shí),媽媽在一旁看了心疼,輕聲勸我歇一歇,我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn)?,在我的心里,我有一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)想著將來(lái)有一天,我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí),我要到上海,到北京,到維也納去演出;到美麗的日月潭邊——我的外婆家,為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!

        哦,我心愛(ài)的鋼琴,你是我展示自己的最美的舞臺(tái)!你是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)!


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