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      水利局實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間: 李晴977 分享

      水利局實(shí)習(xí)周記

        水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水,達(dá)到除害興利目的而修建的工程。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的水利局實(shí)習(xí)周記,大家一起來看看吧!

        水利局實(shí)習(xí)周記篇1

        201X年X月X日 X天

        我們作為水利水電工程專業(yè)的學(xué)習(xí)者,在不久的將來將肩負(fù)起祖國(guó)的歷史重任,為祖國(guó)的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績(jī)。我們水利工作者的任務(wù)是防止水患,減少和降低洪澇災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的吞食,和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失的加劇。另外,我們要充分利用水能、水資源,確保人民生命安全和提高人民生活水平,使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有所改觀。為此,我們需要認(rèn)識(shí)水,認(rèn)識(shí)水利建筑。

        大二剛剛結(jié)束,學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮?kù)作了一次水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設(shè),我們沒有理論基礎(chǔ),更沒有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),但是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來說顯得很有價(jià)值。水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是讓我們對(duì)水利工程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),了解自己的任務(wù)和應(yīng)該必備的知識(shí),初步使我們對(duì)水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個(gè)感性認(rèn)識(shí),為我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。

        我們的水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為一周時(shí)間,在暑假里的7月16號(hào)正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個(gè)班,加上專科6個(gè)班,共10個(gè)班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去“口上水庫(kù)”、“東武仕水庫(kù)”、“岳城水庫(kù)”進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)了水庫(kù),可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩,使上游蓄水,下游斷流而形成的。當(dāng)然對(duì)大壩的要求是有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)含量的,如壩的類型,是建成土石壩,還是漿砌石重力壩,還是建成混凝土大壩等,這些選擇將考慮到眾多因素,對(duì)大壩的高度和寬度,壩形的設(shè)計(jì)也有講究,此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞)、電站等。

        水利局實(shí)習(xí)周記篇2

        201X年X月X日 X天

        今天開始地槽的開挖。在地墻的施工中,泥漿性能的優(yōu)劣直接影響到地墻成槽施工時(shí)槽壁的穩(wěn)定性。今天進(jìn)行啦地墻鋼筋籠的驗(yàn)收(在施工時(shí)監(jiān)理對(duì)鋼筋籠的加工平臺(tái)就用全站儀測(cè)定它的水平度,以及傾斜角)。注意到槽段雌頭接縫處采用V形鋼板,并于鋼筋籠兩側(cè)包裹止?jié){帆布用于防止混凝土澆筑時(shí)外流。

        今天看到啦樁的靜載試驗(yàn),靜載分別壓到兩根錨樁和試樁上,試樁在中間。銑槽機(jī)型號(hào)BC30,汽車吊型號(hào)QY25,履帶吊QUY260。地墻的混凝土澆灌方式導(dǎo)管法水下混凝土澆灌,地墻設(shè)計(jì)水下C45,考慮水下澆筑采用C55.

        下午,我部主管安全的曹工首先給我們上啦一堂生動(dòng)的安全課并進(jìn)行啦安全知識(shí)的考核,考核合格后帶我們?nèi)スさ厥煜きh(huán)境。在羅山路風(fēng)機(jī)房基坑處,張師兄為我們講解啦其維護(hù)結(jié)構(gòu)的施工工藝。學(xué)習(xí)啦關(guān)于高壓旋噴樁、SMW工法樁的工藝原理及其應(yīng)用。

        從現(xiàn)場(chǎng)回來,師傅給我們講解啦項(xiàng)目部的人員、部門組成及其職能。并要求我們首先熟悉辦公軟件,CAD制圖等,多去現(xiàn)場(chǎng),將施工組織設(shè)計(jì)和施工方案中講到的與實(shí)體對(duì)應(yīng)以增加感性認(rèn)識(shí)。

        水利局實(shí)習(xí)周記篇3

        201X年X月X日 X天

        今天上午回校參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)確認(rèn)拍照,下午去市政一組實(shí)習(xí)工地參觀。市政一組所在工地為地下樞紐,其中也包括一部分地下通道。首先,我們進(jìn)入通道進(jìn)行參觀。在地墻上可以看到許多預(yù)埋的小箱子,一些是用于消防的,一些用于照明等。隨后,看到樁機(jī)在打鉆孔灌注樁,還有一些在打高壓旋噴樁,同時(shí)看到工地上許多的不安全隱患,安全施工要做到實(shí)際。緊接著又參觀啦基坑,基坑基本開挖完畢,可以看到一道道鋼筋混凝土支撐和格構(gòu)柱鋼支撐,坑底正在打墊層。首先,工人師傅們用風(fēng)鎬將樁頭切掉,然后在上面做承臺(tái)。同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)看到一臺(tái)臂長(zhǎng)25m的挖機(jī)在地面上開挖基坑底淤泥,基坑底也有一臺(tái)小的挖機(jī)在開挖。同時(shí)看到鋼筋加工廠,同時(shí)注意到直徑較大的鋼筋的成型由專用機(jī)器來完成。真是處處留心皆學(xué)問啊!

        水利局實(shí)習(xí)周記篇4

        201X年X月X日X天

        在學(xué)校放假稍事休息后便和同學(xué)踏上北上的旅途,經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我和同學(xué)終于到了河北省蔚縣水務(wù)局,在我們向局領(lǐng)導(dǎo)說明我們的來歷后,局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們能夠利用暑期走出課堂參與實(shí)踐感到高興并表示,之后還興致勃勃的給我們講了目前全局工作的重點(diǎn)——桑干河。

        桑干河是海河的重要支流,其上游有源子河、恢河兩條河流。主流恢河發(fā)源于山西省寧武縣的管涔山分水嶺村,源子河發(fā)源于山西省左云縣的截口山。兩河在朔縣與邑村會(huì)合后始稱桑干河。桑干河流經(jīng)朔縣、山陰、應(yīng)縣、懷仁,大同至陽(yáng)高縣尉家小堡村 (桑干河圖) 進(jìn)入河北省境內(nèi)。桑干河在山西境內(nèi)的河流長(zhǎng)度為252公里,流域面積達(dá)17142平方公里。桑干河上的主要支流有黃水河、渾河、御河等。桑干河是塞北一條古老的河,它從西向東,流過張家口境內(nèi)陽(yáng)原、蔚縣、涿鹿,綿延不斷的河水滋潤(rùn)了兩岸肥沃的土地,也孕育了這里悠久的文化,它留下了人類千百萬年進(jìn)步的印跡,也記載了人類學(xué)家探尋的腳步,在這塊神奇的土地上,埋藏著許多與中華民族生存發(fā)展有關(guān)的史前信息。

        水利局實(shí)習(xí)周記篇5

        201X年X月X日X天

        在局有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了桑干河,眼前的景象與我們?cè)诰W(wǎng)上了解到的確實(shí)存在差別,這種差別不但使我們認(rèn)識(shí)到治理與保護(hù)桑干河的重要性,而我們目前的知識(shí)與能力來面對(duì)這樣的問題卻又相差甚遠(yuǎn),但是它卻給我們的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力,使我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的欠缺及學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系,實(shí)踐的意義。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

        而后幾天由于專業(yè)知識(shí)尚有欠缺我被安排做一些常務(wù)工作,例如,幫忙接電話,復(fù)印資料,整理遞送文件等。在這些日子里,我所做的是我在學(xué)校里沒有做過的,感受到的也是學(xué)校里面無法感受的,很多時(shí)候有不懂的東西就要問在職人員,這讓我互讓發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題,這些是書本上根本無法學(xué)到的。另外,在這里好多時(shí)候自己需要做什么是沒有人給你安排的,不像學(xué)校,因?yàn)樵趯W(xué)校里也許有老師分配今天做些什么,明天做些什么,在這里,你必須自覺去做,而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好。因?yàn)檫@里每個(gè)人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè),想一想學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,這讓我感受到一種壓力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),而我們要做是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力!

        水利局實(shí)習(xí)周記篇6

        201X年X月X日X天

        從今天我就要開始自主地進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作了,獨(dú)立操作這些剛剛過目的實(shí)踐內(nèi)容,從這一刻開始我就將成為一名水質(zhì)檢測(cè)員,責(zé)任上必須肩負(fù)起人民飲水安全健康的重任,尤其是通過這次西南大干旱,我更是深深地明白了在缺水的情況下,我們更需要保證群眾喝上干凈飲用水的重要性任務(wù),水是生命之源,人不可缺少了水而存活過72小時(shí),通過歷次的災(zāi)難洗禮,我深知水質(zhì)監(jiān)測(cè)對(duì)于我來說會(huì)是一個(gè)神圣的使命,而我將為此而不懈地努力,為使命的常青藤茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。


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