土木工程畢業(yè)實習(xí)生日志
土木工程實習(xí)中,有發(fā)生什么事情?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看土木工程畢業(yè)實習(xí)生日志,大家一起來看看吧!
土木工程畢業(yè)實習(xí)生日志篇1
201X年X月X日 X天
今天一早來到我的辦公室,整理好要用地資料等梁工的到來,他說好今天要早來教我手算外墻漆面的。上班時間到了,梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來了,他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開要用地圖紙,還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎(chǔ)知識,因為學(xué)過,所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢,唐工耐心的一步一步教我計算。
聽完還是覺得模模糊糊的,但是還是實踐更重要,所以我還是自己開始著手算了。要看2張圖紙,一看總平面圖,二看截面圖,三要與現(xiàn)場聯(lián)系起來。先看截面圖算出梁的周長再乘上梁的長度,這是最簡單的想法了。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排,中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡單的,于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場又看了一遍,發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點什么。
土木工程畢業(yè)實習(xí)生日志篇2
201X年X月X日 X天
還是一樣的時間到達(dá)辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識的感覺。今天是我自己來到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天梁工給我的圖紙,繼續(xù)翻閱。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時,感覺它很錯綜復(fù)雜,老是不知道該從何看起,于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外一個師傅,他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖,因為這副圖是主樓和副樓畫在一起的,所以看上去較復(fù)雜。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓,然后再依照軸線一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話,現(xiàn)在我覺得啊應(yīng)該不懂就問,這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖,這個還是能看的懂的,什么型號的鋼筋,根數(shù),箍筋的距離啊等等。
總結(jié)今天覺得看圖紙看到覺得乏味了,總感覺沒有什么可以看的了,但是師傅一問起來還是會有很多不懂。
土木工程畢業(yè)實習(xí)生日志篇3
201X年X月X日 X天
今天上午,初次來到實習(xí)的地方,對它充滿了好奇,很想到工地的各個角落一探究竟。但是項目經(jīng)理并不了了我的心愿,帶我熟悉了下辦公室的個個部門,最后帶我進入了項目部,給我介紹了梁工,此后我的實習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。
梁工熱情的接待了我,詢問了一些關(guān)于我的情況,了解了我的專業(yè),和要實習(xí)的內(nèi)容后,也跟我介紹了這個工地的相關(guān)情況。接著拿出一大摞圖紙,有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,梁工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過課程設(shè)計,但是和這些圖紙比起來簡直是小巫見大巫啊。打開圖紙,首先感覺到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過的,還算勉強看的懂。有的復(fù)雜的還是要請教導(dǎo)師的。
總結(jié)今天的感受,萬事開頭難嗎,今天對于身邊的環(huán)境還是有點陌生的,感覺連問問題都是不怎么敢開口。
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