小學生日記寫動物
小學生日記寫動物
寫好作文對于每位同學都是至關重要的，下面學習啦小編為你帶來小學生日記寫動物內(nèi)容，希望對同學們有所幫助
小學生日記寫動物篇一
我家有三只小螃蟹，它們是深紅色的，八只腳上都長著兩厘米的長毛。一對黑色的小眼睛像火柴上灰黑色的火藥，時刻注視著周圍的動靜。深紅色的外殼非常堅硬，起到保護內(nèi)臟的作用。
這三只小螃蟹非常好斗。有一次，有兩只小螃蟹為了交配，不顧以前的友誼，展開了激烈的斗爭。首先雙方都擺出一副滿不在乎的姿勢，企圖麻痹對方。突然，一只小螃蟹出其不意地發(fā)動進攻，用鉗子使勁地鉗住對方。另一只小螃蟹也不甘示弱，反鉗住對方的鉗子，開始了它的“反擊戰(zhàn)”。突然“咔嚓”一聲，一只力氣大的小螃蟹把對手的一只鉗子給鉗斷了，而受了傷的小螃蟹不服輸，繼續(xù)沖上去使勁地咬住對方的腿。只聽見“咔嚓”又一聲，斷了鉗的小螃蟹咬斷了對方的一只腿，使對方行走不便，自己卻和雌螃蟹樂滋滋地進行交配。斷了腿的螃蟹見大勢已去，只好識趣地退出了，傷心地在一旁哭泣。我連忙把它提起來，放進另一只桶里為它療傷。
幾個月過去了，桶里多了一些紅色的會動的沙子。我拿來放大鏡仔細觀察，哇!原來不知什么時候，桶里多了許多螃蟹寶寶。我打算把這些小寶寶放回河里去。
這三只小螃蟹給我的課余生活增添了無限歡樂!你說這三只小螃蟹可愛不?
小學生日記寫動物篇二
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動態(tài)——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。
小學生日記寫動物篇三
我家有一只很頑皮的貓。它全身都是灰色的毛，頭上長著兩只小耳朵，有一雙圓溜溜的眼睛，還有敏捷的四肢。
有一次，我看見它走到了我姨媽買的按摩椅前面，我以為它是想到按摩椅上玩，沒想到它居然站了起來。它用爪子把按摩椅的外皮抓得破破爛爛。我馬上飛奔過去阻止了它。后來我才知道原來它是在磨爪子，但是它也別抓按摩椅呀!這部按摩椅是姨媽用一千多元買的。過了幾天它又來磨爪子了。它還是走到了按摩椅前面，沒等它站起來我就已經(jīng)跑過去阻止它了。這只貓可真頑皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨?，F(xiàn)在好了，貓開心了，但是按摩椅不開心。它仿佛在說：“我是給家人按摩的，不是給貓磨爪子，我真是倒霉啊!”
有一天，我有空，所以我就來看看貓是怎樣進食的。到了中午我來到了廚房，我打開冰箱拿了一些魚喂貓吃。我把魚放到了碗里，然后用另一個碗裝了一些水，放在了它的面前。它便走過去低下頭嗅了嗅，開始吃了。它先吃幾口飯，再喝一口水，可是它吃了幾口就不吃了，然后跑出去玩了。到了下午，它又去吃了，還吃得津津有味。我看到它吃得這么香，都快流口水了?？墒牵褪浅砸活D飯都不專心啊!
我家的貓可真頑皮!
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