二年級我的同桌日記
同桌一般是指處于受教育階段,使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。下面學習啦小編為你帶來二年級我的同桌日記內(nèi)容,希望同學們喜歡。
二年級我的同桌日記篇一
我有一個暴力的同桌,我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年,我可少不了他的一頓頓暴揍,讓我痛苦不已。
記得有一次,我們進行了一個班級小測。他有一道題不會做,便迅速地搶過我的卷子,把答案抄了上去。我怕生事,就讓他把答案抄了上去。可沒想到卷子發(fā)下來,我的答案是錯誤的,這可讓他怒發(fā)沖冠,挽起袖子,朝我瞪著眼,然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了,你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊,叫道。“誰叫你寫錯了題,害得我抄錯了啊。”“哎哎,你本來就不應該朝我的題,再說,我做錯了難道有錯嗎?”我和他理論起來??蓻]想到他卻是毫不講理的人,話還沒說完,我的胳膊又開始火辣辣的,之后變成了劇烈的疼痛。他那強筋有力的手又掐在了我的胳膊上,我疼的大叫起來,連忙向她道歉。他給了我一腳,大搖大擺的走了,算是默認了我的道歉。
打這以后,我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個愿打,一個愿挨”的地步了,只不過我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天,每當我穿的非常薄的時候,他便會打的越使勁,我的疼痛就會越深。非常熱的天氣,我還要為我是不是應該穿涼鞋而糾結(jié)。因為我每每穿涼鞋去學校,他還會用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾,疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋,他就會在我的運動鞋上留下一個個臟臟的鞋印。哎,我現(xiàn)在還得穿著涼鞋,忍受著他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時候才能結(jié)束啊。
二年級我的同桌日記篇二
我的同桌,他非常的有意思。
一天,我們在寫作業(yè),他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢,知道不對了,就又說又道歉,什么姐,什么奶奶的都出來了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個毛病,就是愛抄作業(yè),尤其是數(shù)學,我剛把一道數(shù)學題寫完,他就立馬抄了起來,我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,并說:“姐姐,求求你了,給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業(yè)大王。
但是,他也有優(yōu)點,那就是——樂于助人。那個時候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業(yè)本,我的書丟了2頁,我急的哭了起來,這時,王俊超主動給我借了一本,我激動的流出眼淚,我含著淚,寫作業(yè),他說:“不要著急,慢慢抄好。”聽了這番話,我的眼淚更是忍不住流了出來,我一邊擦眼淚,一邊寫。那時,我把他當做我真正的朋友。我感謝他,從心里而發(fā)。那時,連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌,有優(yōu)點有缺點,我希望他一定可以改正缺點,我也相信他可以做到。
山西長治襄垣縣山西古韓西關(guān)小學六
二年級我的同桌日記篇三
“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”誰這么高興呀?
原來,今天我們學校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛看表演了,舞臺上精彩的節(jié)目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來了好多美味的零食,讓人看了口水都垂涎三尺,總算可以讓他這個吃貨大飽口福了!你說,他能不高興嗎?
演出還沒開始,潘越就有點迫不及待了。他瞅了瞅舞臺,舞臺的兩邊擺放著兩個喜氣洋洋的大燈籠氣球,橫額上寫著“縣東小學迎新年文藝匯演”幾個龍飛鳳舞的大字。“縣東小學文藝匯演正式開始!”小主持人話音剛落,臺下立即響起了雷鳴般的掌聲,潘越為了表現(xiàn)自己喜悅的心情,拍得最大聲。第一個節(jié)目是學校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢》,在市里獲得了一等獎。演員們一會兒來一個“左勾拳”,一會又來一個“右勾拳”……有好多千姿百態(tài)的動作,演員們表演得淋漓盡致,潘越一邊啃零食,一邊笑,搞得嘴里的食物都讓他吐出來了。
最具有表現(xiàn)力的就是一年級一班的一個小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當》。一臺電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺。隨即,演員向觀眾們鞠了個躬,然后很熟練地彈奏起來。“咪嗦哆,咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見他搖頭晃腦,正為演員打節(jié)拍呢!
……
隨著時間的流逝,文藝匯演圓滿地結(jié)束了。但那些精彩的節(jié)目永遠的留在了潘越心里。演出結(jié)束了,同桌潘越卻還意猶未盡。今天他可真高興啊!
看了二年級我的同桌日記還會看:
2.二年級開學的日記
4.二年級秋游日記