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      小學(xué)生老鷹捉小雞的日記

      時(shí)間: 曉君876 分享

      小學(xué)生老鷹捉小雞的日記

        “老鷹捉小雞”不但給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),而且還鍛煉了我們的機(jī)智能力。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生老鷹捉小雞的日記內(nèi)容,希望大家喜歡。

        小學(xué)生老鷹捉小雞的日記篇一

      201X年 X月X日 晴天

        我們小學(xué)生玩過(guò)許多游戲,我也不例外。比如:拍手游戲、口語(yǔ)游戲。運(yùn)動(dòng)游戲……但我最喜歡的游戲還是運(yùn)動(dòng)游戲中的老鷹捉小雞。

        這不,上個(gè)月月底,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)某學(xué)校的操場(chǎng),開(kāi)始玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟漠?dāng)小雞。游戲開(kāi)始了。“老鷹”左拼右殺,過(guò)了半天,還是沒(méi)捉到一只。“老鷹”有些氣憤,就想出了一個(gè)妙計(jì)。他先往左跑去,給“雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺(jué),然后往右跑去,捉住了末尾的那只“小雞”,給“雞媽媽”來(lái)了個(gè)措手不及。我們有些不服氣,非要再來(lái)一次。“老鷹”開(kāi)始有些不同意,后來(lái)同意了。就這樣,游戲又開(kāi)始了。這一次和上一次不同,“老鷹”努力地拼殺,想捉住“小雞”,“母雞”張開(kāi)雙臂,拼命地保護(hù)“小雞”,小雞們也左躲右閃,跟著“母雞”一起躲避。這下,可把“老鷹”氣壞了,雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球,嘴巴也嘟起來(lái)了,那摸樣真好笑!我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來(lái),不過(guò)這一笑,反而給“老鷹”帶來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),他努力拼殺,結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。

        小學(xué)生老鷹捉小雞的日記篇二

      201X年 X月X日 晴天

        下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

        他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹,有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,母雞在前面,小雞們?cè)诤筮?。?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候,母雞會(huì)展開(kāi)雙翅,拼命地保護(hù)小雞們。

        小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面,生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著前面小雞的衣服,一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面,一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面,隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開(kāi),一會(huì)兒很快的合攏,一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

        可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖,突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái),呼哧呼哧地直喘氣,有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)到“啊!”的一片驚叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈,因?yàn)樗K于可以扮回小雞了。

        不過(guò),我喜歡當(dāng)老鷹,不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了,老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊,最后獲得成功。我想,做人也應(yīng)該積極主動(dòng),才會(huì)得到好的結(jié)果。

        小學(xué)生老鷹捉小雞的日記篇三

      201X年 X月X日 晴天

        今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,老師帶我們到操場(chǎng)上去做“老鷹捉小雞”的游戲。

        游戲一開(kāi)始,同學(xué)們就各自找到自己的“媽媽”,“老鷹”就在各自的雞窩里正休息著呢。“小雞”們很快就排成了“一”字形的隊(duì)伍。“老鷹”肚子餓了,來(lái)捉“小雞”了,“小雞”們很聽(tīng)從雞媽媽的指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,十分狡猾,像在低空盤(pán)旋,扇動(dòng)有力的翅膀貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái),“老鷹”想方設(shè)法,要捉住“小雞”填飽它的肚子。“雞媽媽”伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋,我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服,左躲右閃,“老鷹“著急了,它想:”哎呀!我這精明的鷹怎么變得笨了,我得想個(gè)辦法,使一個(gè)計(jì),讓雞群中計(jì)。“老鷹”故意向左,“雞媽媽”急忙向左攔,可“老鷹”卻敏捷地向右一閃,撲向“小雞”,一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后,這回倒小心了??墒牵?ldquo;老鷹”卻來(lái)了個(gè)俯沖,又捉住了。“小雞”一只一只的捉走,“老鷹”越捉越來(lái)勁,“母雞”一次又一次受到教訓(xùn)。就這樣,不一會(huì)兒,“雞媽媽”就累得沒(méi)勁了,“老鷹”也一個(gè)勁的喘著粗氣。

        游戲結(jié)束了,我從中取得了一個(gè)道理:“我們?yōu)榱税踩?,就?yīng)該勇敢的和困難做激烈的斗爭(zhēng),還要聽(tīng)從指揮。”這次游戲,給了我很深的印象。這個(gè)游戲不但給我們了樂(lè)趣,還讓我們鍛煉了身體。
       

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      1.老鷹捉小雞小學(xué)3年級(jí)日記300字

      2.三年級(jí)老鷹捉小雞日記

      3.四年級(jí)老鷹捉小雞日記

       

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