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      小學(xué)生觀察五年級(jí)日記

      時(shí)間: 李晴977 分享

        有接觸過(guò)麻雀嗎?了解它的棲息環(huán)境和生活習(xí)性嗎?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)生觀察五年級(jí)日記,大家一起來(lái)看看吧!

        小學(xué)生觀察五年級(jí)日記篇1

        201X年X月X日 晴天

        田野中,麻雀?jìng)兡腔顫姷纳碛埃S處可見(jiàn),在枝頭末梢上跳躍,忽兒成群地飛過(guò)天空,留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥(niǎo)。

        讓我們仔細(xì)欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧!一頂土灰色的帽子帶在頭上,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方;那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛(ài)的小麻雀,好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童,十分惹人喜歡。每天早晨,我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的老柳樹(shù)上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論,它們或在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去地鍛煉身體?;驕愒谝黄穑i熖炜盏刭┢鸫笊?。若有情況,一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起,在天空中盤(pán)旋,等了好久,確定并沒(méi)有什么危險(xiǎn)時(shí),才小心翼翼地回到柳樹(shù)上,又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了

        麻雀又是一種噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò),每當(dāng)中午,我家門(mén)前出現(xiàn)人流不息,車(chē)水馬龍的繁忙景象時(shí),麻雀便躲起來(lái),它好像對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感呢!當(dāng)夕陽(yáng)懶洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,聲竭力嘶的車(chē)馬總算安靜下來(lái)時(shí),頑皮的小麻雀便又三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地跳出來(lái),怕著翅膀,舒展舒展筋骨,滋潤(rùn)被廢氣嗆啞的嗓子,高歌幾聲,它總能給疲勞一天的人們帶來(lái)大自然的輕松氣息,讓人感到生活的樂(lè)趣。

        當(dāng)月亮爬上了樹(shù)梢,麻雀各自回到窗里,或談?wù)劷裉斓囊?jiàn)聞,或說(shuō)說(shuō)明天的打算……小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦!差點(diǎn)忘了,告訴你吧,過(guò)去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有麻雀的名字呢!幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲(chóng),為麻雀?jìng)儤O力申冤,才使無(wú)辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重見(jiàn)天日,快樂(lè)地在大自然里生活。

        麻雀貌不驚人,平淡無(wú)奇,可它是一種益鳥(niǎo),它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它!

        小學(xué)生觀察五年級(jí)日記篇2

        201X年X月X日 晴天

        那天上完語(yǔ)文課,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程,作文 連續(xù)觀察日記。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告訴我,種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜?。幾天過(guò)去了,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。

        一個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開(kāi)土一看,原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽,出土沒(méi)幾天,小芽又變成綠色的了,又過(guò)了兩天,淡黃色的小?里長(zhǎng)出了幾片葉子,嫩嫩的,綠綠的,非常惹人喜愛(ài),我天天都要去看它。

        日子一天天過(guò)去了,小芽漸漸長(zhǎng)高了,我拿來(lái)幾根棍子插在土里,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,沒(méi)過(guò)多久,居然爬到了棍子的頂部。

        半個(gè)月后,藤上長(zhǎng)出了豆莢,豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛,摸起來(lái)軟軟的,很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我,這就是我最愛(ài)吃的毛豆,我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后,就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái),嘿,收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆,我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!

        小學(xué)生觀察五年級(jí)日記篇3

        201X年X月X日 晴天

        螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會(huì)迷路? 日記日記300字

        帶著這個(gè)問(wèn)題,我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō),螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回時(shí)就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻??茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)試驗(yàn)??茖W(xué)家先確定一只螞蟻,將它經(jīng)過(guò)的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái),原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么,從而得知螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

        我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,也做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,就有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

        通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能“聞”出螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

      小學(xué)生觀察五年級(jí)日記

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