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      關(guān)于三年級(jí)的數(shù)學(xué)周記

      時(shí)間: 李晴977 分享

      關(guān)于三年級(jí)的數(shù)學(xué)周記

        生活中用的數(shù)學(xué)只是一些應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),微積分和高數(shù)什么的基本用不到,但是數(shù)學(xué)是有用處的,下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看關(guān)于數(shù)學(xué)的三年級(jí)周記,大家一起來看看吧!

        關(guān)于數(shù)學(xué)的三年級(jí)周記篇1

        201X年X月X日 X天

        今天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區(qū),看見一支鉛筆6毛錢;一支水彩筆大約6毛錢;一塊橡皮大約6毛錢;一把尺子1.4塊錢;一瓶墨水2.7塊錢;一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢,8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū),把一些食品的價(jià)格都換算成1000克,得出了以下結(jié)論:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面條7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最后是巧克力150元——180元最貴??梢钥闯鰶]有怎么加工過的東西通常很便宜,而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實(shí)它是很貴的,再說它是垃圾食品,我們要盡量少吃。數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)啊!

        關(guān)于數(shù)學(xué)的三年級(jí)周記篇2

        201X年X月X日 X天

        我很喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)很有意思,數(shù)學(xué)也是讓我驕傲的地方,所以我一定繼續(xù)保持。昨天,數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。

        因此,在考試時(shí),我無論如何也想不起來,就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“+”,就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。

        自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

        關(guān)于數(shù)學(xué)的三年級(jí)周記篇3

        201X年X月X日 X天

        今天早晨,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備出去完。這時(shí)爸爸走了過來,他面帶微笑地問我:“兒子,我問你,比例尺學(xué)過了嗎?”“當(dāng)然學(xué)過了!”我大聲地回答道。

        “那好,讓我來考考你。”于是,爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對(duì)我說道:“著個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度為5毫米,圖上距離是10厘米,你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡(jiǎn)單嗎?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”這張圖的比例尺是1:20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說 :“對(duì)嗎?”想想看,比例尺的意義是什么?”我想了想說:“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。”“那你是這樣求的嗎?”爸爸反問道。

        我恍然大悟,說:“我知道錯(cuò)在哪里了,我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米,實(shí)際距離5毫米,比例尺20:1。”

        “這就對(duì)了!”這是一種特殊的比例尺,比的前項(xiàng)大與后項(xiàng),化簡(jiǎn)后比的后項(xiàng)一般為1,把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺。“兒子,你能及時(shí)改正錯(cuò)誤,我為你驕傲。”

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