小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)周記
生活中經(jīng)歷的可以作為寫周記的素材，下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)周記,大家一起來看看吧!
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)周記篇1
201X年X月X日 X天
這幾天真是電閃雷鳴，傾盆大雨一直下個(gè)不停，今天早晨雨終于停了。我和哥哥到飛快的來到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)池塘里的漲高了很多。我興奮的對(duì)哥哥說：“我們來玩打水仗吧!”
我和哥哥正玩的開心，來了三個(gè)小朋友也想加入了我們。他們對(duì)我們說：“讓我們加入你們一起玩打水仗吧。”三個(gè)小朋友組成了一支隊(duì)伍，我和哥哥是一隊(duì)。打水仗正式拉開帷幕，我和哥哥配合默契，攻擊非常猛烈，他們見我們來勢(shì)洶洶，趕緊躲上了假山，這個(gè)方法還真管用，我們的水花無法濺不到他們的身上。不一會(huì)兒，其中的一個(gè)孩子被他的奶奶帶走了，剩下的小孩不知是誰給了他們勇氣，他們竟然從假山上下來向我們挑戰(zhàn)。他們不停的擊打著水，如兇猛的浪濤擊打在海邊的巖石上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我和哥哥也毫不示弱把水擊打的水花四濺，不一會(huì)兒他們變得跟落湯雞似的，最終他們落荒而逃。對(duì)戰(zhàn)結(jié)束了，我和哥哥取得了最終的勝利。
這件事情讓我明白：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。無論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，才可以取得最終的勝利。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)周記篇2
201X年X月X日 X天
今天，大洋小學(xué)二(9)班的鄭司令帶著他的小兵拉子，去靈湖風(fēng)箏大作戰(zhàn)。一路上我們像一只只快樂的小鳥，巴不得馬上飛到靈湖去。
到了作戰(zhàn)基地——靈湖，我迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。可是，我的風(fēng)箏就像調(diào)皮大王，故意和我對(duì)著干。要么死死地在趴在地上不肯飛，仿佛得了恐高癥;要么突然被惹毛了，專門找別人打架;要么就給你來個(gè)表演雜技——空中翻跟斗。搞得我手忙腳亂。再抬頭看看滿天的風(fēng)箏，個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，仿佛在嘲笑著我：真沒用。
一怒之下，我買了一個(gè)畫著海綿寶寶的風(fēng)箏。好家伙還真酷，露著兩顆大門牙好像對(duì)我說：小主人，我不會(huì)讓你丟臉的，放一百個(gè)心吧。隨后他乘著暖暖的春風(fēng)，帶著我期盼而又快樂的心出發(fā)了。“海綿寶寶”越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我的心也跟著一起飛!我高興的喊著：“海綿寶寶，加油!”可能是因?yàn)槲业?7#油加得太滿了;也有可能它平時(shí)被媽媽管得嚴(yán)，太想到天空中無拘無束地遨游。它最后掙脫了我的手，飛走了。咦，怎么飛向華僑大酒店，肚子餓了?……
最后，這個(gè)逃跑的士兵還是被我徐大將軍捉拿歸案了。這次“風(fēng)箏大戰(zhàn)”圓滿結(jié)束，鄭司令的部隊(duì)依依不舍地回家了。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)周記篇3
201X年X月X日 X天
“叮鈴鈴……”上課了，教我們美術(shù)的馬老師笑容滿面地走進(jìn)教室，和藹可親的對(duì)我們說：同學(xué)們，這一節(jié)我們用橡皮泥做小動(dòng)物吧!比一比，賽一賽，看誰最得好?我們大家聽了就異口同聲的說：“好!”
馬老師一聲令下，同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從書包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認(rèn)真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點(diǎn)黑色的橡皮泥做了一條又細(xì)又長的尾巴，用一點(diǎn)黃色的橡皮泥做了兩只牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最后我把做好的各個(gè)部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現(xiàn)在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什么，仔細(xì)一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點(diǎn)黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。同學(xué)們不住地贊嘆，我聽了心里美滋滋的。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們把自己做好的小動(dòng)物都拿到講臺(tái)上來展示，翟順杰作做的是兇惡的鱷魚，翟龍杰做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸牛……
多么有趣的美術(shù)課呀!
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