6年級(jí)第一次的日記作文
每個(gè)人都會(huì)有他人生中的第一次，但或許每個(gè)人的第一次都不一樣，第一次可能是快樂(lè)的，也可能是悲傷的，但每一個(gè)第一次都會(huì)為我們自己的人生添加了一次考驗(yàn)。 下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)6年級(jí)第一次的日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
6年級(jí)第一次的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
在我們?nèi)松杏泻枚嗟谝淮?，第一次洗紅領(lǐng)巾，第一次自己上街，第一次自己睡覺(jué)，第一次……
我也有第一次，而且很多很多，最讓我難忘的就是第一次洗紅領(lǐng)巾。
那天中午，我想起來(lái)自己的紅領(lǐng)巾還沒(méi)有洗，于是，我想叫奶奶幫我洗一下，我走進(jìn)房間時(shí)，聽(tīng)到奶奶輕微的呼嚕聲，我知道奶奶睡著了，我想：奶奶早上洗了那一大堆衣服，而我卻忘了把紅領(lǐng)巾給奶奶，現(xiàn)在又叫奶奶再拿去洗，更何況奶奶都睡著了，我還叫她起來(lái)，早上奶奶洗衣服洗得很累了，不如這紅領(lǐng)巾我自己來(lái)洗吧!對(duì)，就這樣，說(shuō)干就干。
我拿著紅領(lǐng)巾來(lái)到水池邊打開(kāi)水水籠頭把紅領(lǐng)巾沖濕，又用洗衣粉在紅領(lǐng)巾上搓，可搓不出泡沫來(lái)，我又把肥皂在紅領(lǐng)巾上抹了又抹，然后有用刷子在紅領(lǐng)巾上刷了又刷，搓了又搓，然后有用清水沖干凈，擰干了就曬了上去。洗完紅領(lǐng)巾我興奮，馬上跑到房間，我要等奶奶醒了告訴她我自己洗紅領(lǐng)巾了。好不容易奶奶醒了，我高興的告訴奶奶自己把紅領(lǐng)巾洗了，奶奶也很高興的說(shuō)：“去看看我”我歡喜的把奶奶拉到水池邊，“看!”紅領(lǐng)巾水靈靈的，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩，像晶瑩的太陽(yáng)。奶奶笑了起來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)：“怎么沒(méi)洗干凈?”“洗干凈了，洗干凈了，只是有一點(diǎn)不對(duì)，”“哪一點(diǎn)。”“洗完一件衣服，褲子連襪子洗完時(shí)要拉一拉，抖一抖這樣干了以后才會(huì)整不會(huì)皺的。”聽(tīng)了這話，我知道了錯(cuò)誤，馬上拿下紅領(lǐng)巾，沖了一下，又拉了一拉，抖了又抖才曬回去，奶奶見(jiàn)了開(kāi)心的笑了。
這是人生第一次，人生中有許多第一次，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，但我們都要以好的一面去對(duì)待它，這樣你的人生才會(huì)更加豐富多彩。
6年級(jí)第一次的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
我從小嬌生慣養(yǎng)，想干點(diǎn)家務(wù)吧!父母總不讓我插手，能干的不想干，想干的不能干。包括做飯這一項(xiàng)。不管了，反正今天起得早，就給你們煎幾個(gè)荷包蛋吧!
先給媽媽煎雞蛋的過(guò)程打個(gè)“腹稿”，接下來(lái)就看我的表演吧!“架油鍋”。過(guò)程可要小心煤氣呀!“帶犯人雞蛋”次啦一聲響，滑滑的蛋液從鍋沿滑落鍋中，像一條玉帶，圍在那個(gè)金黃的寶石外。嚇得我倒退了一大步。透明的蛋液馬上變成了乳白色。燙得雞蛋在鍋中直唱女高音!詩(shī)人說(shuō)：“白銀盤里一青螺。”看我這是白玉帶中一寶石。
哎呀!壞了!壞了!壞了!
只顧做詩(shī)了，連作料都忘放了!我手忙腳亂的上下翻作料約約么著放了一點(diǎn)兒，就大功告成了，出鍋!聞一聞，還可以，好想嘗一口呀!唉——還是和家人一起品嘗吧。“懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)起床了!”
過(guò)了一會(huì)，他們圍坐在餐桌前，我隆重推出我有生以來(lái)的第一道菜，“怎么樣”?三個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)出口，爸爸嚷著說(shuō)：“這雞蛋是不餿了?”我慌忙嘗了一口，“咦——好酸呀!”我禁著鼻子說(shuō)。”媽媽問(wèn)：“你放醬油了嗎?”“放了放了，白色的瓶子!”“哈哈哈，那是米醋，我的傻寶貝。”
我有些沮喪和失落，爸爸看出了我的心思，忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，營(yíng)養(yǎng)師說(shuō)多吃酸的對(duì)人體有好處!”便一邊說(shuō)著一邊將一個(gè)荷包蛋放入嘴里。”我不知爸爸心里在想什么，但我知道味道不怎么樣。媽媽也將另一個(gè)荷包蛋吃了下去，還說(shuō)自己最喜歡吃酸的。
雖然我第一次我做飯沒(méi)有成功!雖然我做的荷包蛋有酸的味道，但我今天感受到了爸爸媽媽對(duì)于我愛(ài)的味道!
6年級(jí)第一次的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
人都需要掌聲,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我擁有過(guò)許多次掌聲,有爸爸媽媽的,有親人的,還有老師、同學(xué)的…..其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。
別看我平時(shí)話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來(lái)不舉手。老師也經(jīng)常對(duì)我媽媽說(shuō)：“我什么都好，就是上課不舉手發(fā)言。”媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么老是不肯舉手呢?難道你比別人差嗎?”我也經(jīng)常想：張港輝，你為什么總是不舉手呢?你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動(dòng)…..。
這一節(jié)又是語(yǔ)文課，徐老師問(wèn)了個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我心里其實(shí)早就知道了問(wèn)題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重?？粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)：我要是回答錯(cuò)了該怎么辦呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我要是答錯(cuò)的話，肯定會(huì)被同學(xué)們笑話的，那我的面子該往哪兒擱啊!我正東西望時(shí)，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“張港輝，我相信你”,我頓時(shí)有了勇氣,把手微舉到45度，老師馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫我回答，我的聲音很輕,像蚊子叫，老師對(duì)我說(shuō)：“張港輝，你回答對(duì)了，要是你的聲間再響亮點(diǎn)兒就更好了。”我清晰而又響亮地又回答了一次，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。啊，這掌聲給予了我自信和溫暖，使我覺(jué)得我不比別人差，從此之后，我都高高地舉起了我的小手，和以前判若兩人。
有首歌唱得好“掌聲響起來(lái)，我心更明白，我的愛(ài)將與你同行…..”的確,這掌聲中包含著老師和同學(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài),掌聲伴我成長(zhǎng)!
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