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      入黨申請(qǐng)書個(gè)人主要經(jīng)歷范文

      時(shí)間: 鐘敏785 分享

      入黨申請(qǐng)書個(gè)人主要經(jīng)歷范文

        申請(qǐng)入黨需要向黨組織介紹自己的情況,讓黨組織了解入黨申請(qǐng)人。下面是小編為大家收集整理的入黨申請(qǐng)書個(gè)人主要經(jīng)歷范文,歡迎大家閱讀。

        入黨申請(qǐng)書個(gè)人主要經(jīng)歷范文一

        尊敬的黨組織:

        長(zhǎng)期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在黨的集體活動(dòng)中,我都非常積極參與,和大家積極配合完成集體任務(wù)。我父親是一名中國共產(chǎn)黨黨員,母親是一名下崗工人,我是在黨的教育下成長(zhǎng)起來的。父親謙虛嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。通過學(xué)習(xí),我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解,提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。

        同時(shí),我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴(kuò)充,看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象,希望自己能加入到黨組織,做一名優(yōu)秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的,這種錯(cuò)誤想法的產(chǎn)生源于對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠清楚,不能以因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,以至影響對(duì)黨性的認(rèn)識(shí),也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認(rèn)知意識(shí)的轉(zhuǎn)變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。

        此時(shí),我的父親對(duì)我的教育給了我很大的啟示。他對(duì)我的轉(zhuǎn)變并不驚訝,反而給予了贊揚(yáng),他說,那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí),是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說,入黨同學(xué)習(xí)一樣,重要的是獨(dú)立思考的能力,要會(huì)觀察,會(huì)總結(jié),會(huì)引申,要去看書學(xué)習(xí),去思考,是要花一番氣力的。

        有的人在入黨之后一段時(shí)間,甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考,也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來,讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來,學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步,做要做得有體會(huì),實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué),盡量發(fā)揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué),比如聽說同學(xué)病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵(lì)。

        二年級(jí)上學(xué)期,我被選為學(xué)院學(xué)科部副部長(zhǎng),擔(dān)任學(xué)生干部,這是組織對(duì)我的信任,也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想,增長(zhǎng)才干,鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間,認(rèn)真履行自己的職責(zé),對(duì)學(xué)科部事務(wù)注入了很大的熱情,而且堅(jiān)持鍛煉自己做好學(xué)生會(huì)工作,學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,《紅星照耀中國》等書籍和文章,極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解,有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。從黨基班結(jié)業(yè)我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產(chǎn)黨,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

        隨后我又參加了黨校的學(xué)習(xí),由于我學(xué)習(xí)刻苦,被學(xué)院分黨校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。作為一名入黨積極分子,我在申請(qǐng)期間,定期向黨組織匯報(bào)自己的思想,所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨,必須持之以恒,從申請(qǐng)入黨的那天起,就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:xxx

        xxxx年xx月xx日

        入黨申請(qǐng)書個(gè)人主要經(jīng)歷范文二

        尊敬的黨組織:

        ***年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué),從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂,走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步,在那里受到正規(guī)的教育,老師不但講授文化知識(shí),而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜?,長(zhǎng)大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中,不僅使我學(xué)到了文化知識(shí),而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情,初步接受了共產(chǎn)主義思想教育,伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,小學(xué)一年級(jí),我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長(zhǎng),一干就是五年。在老師的幫助下,和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng),以優(yōu)異的成績(jī)讀完了小學(xué)。

        我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長(zhǎng)起來的.在成長(zhǎng)的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,我的父親是一個(gè)敬黨愛黨的好工人,更是一個(gè)有多年黨齡的人。從小父親就給我講黨的歷史,黨的紀(jì)律,還教我唱黨歌。父親告訴我:今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,建立了新中國,領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。使我深深體會(huì)到 “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

        ***年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué),在這個(gè)陌生的環(huán)境下,我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己:學(xué)習(xí)上,一絲不茍;生活中,和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進(jìn)步;工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義##思想教育,帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育,不斷提高自己,同時(shí)也渴望著,終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

        在***年的夏天我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入安吉二中,不熟悉的環(huán)境卻給親切的感覺,那時(shí)的我對(duì)生活充滿了無比的希望,學(xué)習(xí)勁頭十足,精力充沛,學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年優(yōu)秀。在高中學(xué)習(xí)期間,我也很關(guān)心時(shí)事政治注重自己在思想上的提高, 溫在河南與艾滋病患者共度春節(jié),中國堅(jiān)決反對(duì)美日發(fā)表涉及臺(tái)灣問題的共同聲明。“兩會(huì)”在京開幕

        **年夏天我高中畢業(yè),考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè),翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久,我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望,踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí),經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,在各方面起到表率作用。

        我是班里的團(tuán)支書,團(tuán)委組織部干事,校刊的小記者。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大理想,無止境地追求,才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義##思想,黨的章程,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰,同時(shí)我也知道,我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺,需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。

        黨組織考驗(yàn)我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過黨校的學(xué)習(xí),我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高,更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后,我對(duì)黨組織更加向往,對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈,無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,磨礪自己,如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論,用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

        回顧我的成長(zhǎng)過程,除了自身努力,主要是學(xué)校黨組織對(duì)我的培養(yǎng):不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟,還給我壓擔(dān)子,創(chuàng)造各種有利我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),使我在政治上日趨成熟,在組織的關(guān)心教育下,不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,不斷的實(shí)踐,不斷的收獲。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐,使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈,信念更加堅(jiān)定。

        如今黨的十七大已勝利閉幕,作為一名時(shí)代青年,一名入黨積極分子,一名即將跨入黨組織大門的我,我會(huì)發(fā)揚(yáng)十七大“堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照黨的十六大和十六屆歷次中央全會(huì)精神,全面履行黨章賦予的職責(zé),堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,維護(hù)黨的紀(jì)律,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),為全面建設(shè)小康社會(huì)提供了重要保證。”并以此為指導(dǎo),加強(qiáng)思想建設(shè),牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命,以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)行,以黨校三尺講壇為陣地,忠誠黨的事業(yè),不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,和全黨全國人民一起,全面建設(shè)小康社會(huì),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進(jìn)!

        在教科局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)??平M教師的指導(dǎo)幫助下,在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本人一直熱愛教育事業(yè),認(rèn)真履行職責(zé),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,不斷適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)教師工作的更高要求?,F(xiàn)將本人的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)如下:

        一、注重理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn),充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,注重加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

        二、愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé),努力提升工作質(zhì)量。

        (一)教學(xué)工作方面:

        1、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真組織好課堂教學(xué),在教學(xué)時(shí),充分兼顧全體學(xué)生,讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。更重要的是注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

        2、積極做好輔導(dǎo)工作,包括對(duì)臨界生的培養(yǎng)以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)月考、階段性檢測(cè)等取得的成績(jī)和不足等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)。

        3、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

        4、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),教學(xué)水平不斷提高,多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。XX年年6月參加廣西中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究成果評(píng)選《農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考》獲三等獎(jiǎng)。

        (二)班級(jí)管理工作方面

        1、平等民主地對(duì)待學(xué)生。我得到最多的評(píng)價(jià)是:“有民主的作風(fēng),更有一種讓學(xué)生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,并能及時(shí)的,耐心的進(jìn)行教育,給予每個(gè)學(xué)生期望和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。

        2、開展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個(gè)性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報(bào)比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評(píng)比、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),并對(duì)收到的效果及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。XX年年秋季期班級(jí)獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名。2010年5月組織學(xué)生參加15屆全國青少年“熱愛祖國,唱響和諧”讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

        3、注重班級(jí)文化建設(shè)。通過布置特色的、濃厚的班級(jí)文化,使學(xué)生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng),情感倍受熏陶。2010年3月獲“安全月黑板報(bào)范文之家第一名;2010年4月獲學(xué)校班級(jí)文化布置第一名。特為弘揚(yáng)5.12抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的偉大精神布置圖文并茂的“學(xué)習(xí)園地”,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和感恩教育。

        4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展 在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級(jí)書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國、唱響和諧”演講比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過活動(dòng)提高學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì);真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

        5、班級(jí)實(shí)行德育評(píng)比制度,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激勵(lì)效應(yīng)。 ①成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí)。 ②班級(jí)實(shí)行“德育大比拼”。以量化管理,制造良好的輿論氛圍,公平、公正的對(duì)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督與勸導(dǎo),對(duì)好人好事及時(shí)表揚(yáng)。德育和教學(xué)成績(jī)雙豐收;接手的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

        總之,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。把教育當(dāng)作事業(yè)去做,自覺加大工作的力度和情感投入。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:xxx

        xxxx年xx月xx日

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