作為一名預(yù)備黨員，想必都上過(guò)黨課培訓(xùn)，今天小編和大家一起來(lái)總結(jié)一下上黨課的收獲吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)總結(jié),希望對(duì)你有大幫助。

　　預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)總結(jié)篇一

　　在這次的黨課上，劉宏達(dá)老師一開(kāi)始就提出來(lái)一個(gè)非常簡(jiǎn)單又很難回答的問(wèn)題：幸福是什么?的確，這是一個(gè)困擾很多人的問(wèn)題，它使我想起了小學(xué)課本中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一篇課文《幸福是什么》。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題之所以如此難以回答是由于人們不同的價(jià)值觀所導(dǎo)致的。那么，什么是中國(guó)共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀呢?

　　首先，價(jià)值源于人的幸福感受，而幸福就是獲得尊重。對(duì)人性的尊重、對(duì)人與人之間關(guān)系的尊重、對(duì)人與自然關(guān)系的尊重。尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。這是對(duì)一名新時(shí)代合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求，同樣也是對(duì)一名特殊教育工作者的要求----時(shí)刻做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的尊重。然而，在很多情況下，我們往往只是過(guò)分關(guān)注了他們的缺陷，為他們貼上了各種無(wú)能的標(biāo)簽;而沒(méi)有注意到這些缺陷背后所具有的各種優(yōu)秀品質(zhì)和表現(xiàn)。就以自閉癥為例，我曾經(jīng)讀過(guò)一位自閉癥患兒的母親所寫(xiě)的書(shū)《The miracle of sound 》，這位平凡的母親用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出最不平凡的奇跡。這一切源于她對(duì)女兒的愛(ài)和尊重，她始終認(rèn)為教育子女，無(wú)論是普通子女還是特殊子女，最重要的是讓子女成為他自己，而不是成為父母心目中認(rèn)為他應(yīng)該成為的樣子。

　　其次，價(jià)值觀存在于人的多元生活，多元就意味著差異性、包容性和選擇性。在我國(guó)現(xiàn)行的教育體制下，標(biāo)準(zhǔn)答案和分?jǐn)?shù)至上的現(xiàn)象普遍存在。就像劉宏達(dá)老師為我們展示的一樣，在現(xiàn)代社會(huì)，司馬光砸缸的故事從不同的角度來(lái)推理，就會(huì)得出各種不同的結(jié)論;我們不應(yīng)該將它奉為圭臬，千年不變。同樣，孔融讓梨的故事難道就只有這一個(gè)答案嗎?作為小輩如果不讓梨，難道就應(yīng)該受到眾人的譴責(zé)嗎?這種一元價(jià)值判斷不僅束縛了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和批判性思維的發(fā)展，而且也沒(méi)有做到尊重學(xué)生的多元價(jià)值觀。因此，在面對(duì)不同個(gè)體之間的差異時(shí)，教師必須做到包容每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間的個(gè)體差異正是每一個(gè)獨(dú)特的學(xué)生個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性和潛力。我們要做的就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，為每位學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。

　　“真正的無(wú)知不是指你不知道的事，而是你知道是那樣而事實(shí)上卻并不是那樣的事。”同樣，作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到實(shí)事求是。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，引領(lǐng)時(shí)代潮流和社會(huì)發(fā)展。

　　預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)總結(jié)篇二

　　懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了行政管理學(xué)院第3期黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺(jué)自己的思想收到了無(wú)限的升華。我感到無(wú)比的自豪和驕傲!

　　第一講老師主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開(kāi)始。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)問(wèn)題是黨的基本知識(shí)，也是馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)中的核心問(wèn)題。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向.黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民的利益.

　　黨課第二講中高院長(zhǎng)主要講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"的重要思想，用"三個(gè)代表"指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

　　此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

　　通過(guò)梁老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!

　　以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

　　預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)總結(jié)篇三

　　我非常有幸參加了學(xué)院的預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班，心里無(wú)比激動(dòng)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，聽(tīng)取各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)也深深地受到鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。讓我對(duì)黨組織有了更加深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一個(gè)預(yù)備黨員，此次的培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，也得到了很多的心得體會(huì)。

　　這次預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)為期七天，由院和各系領(lǐng)導(dǎo)為我們授課，領(lǐng)導(dǎo)們作為老黨員來(lái)引領(lǐng)我們這些預(yù)備黨員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨了解黨，順利通過(guò)黨員預(yù)備期的考察。其中我們學(xué)會(huì)了許多有教育意義的東西，深受演講老師們的啟發(fā)與鼓舞。

　　在第一天的開(kāi)班典禮上，院黨委領(lǐng)導(dǎo)向我們預(yù)備黨員提出了要求，也寄予了希望，要求作為一名預(yù)備黨員，要正確樹(shù)立思想，明確黨員義務(wù)與權(quán)利，不僅要在組織形式上入黨，更要在思想上入黨，積極進(jìn)取，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，真正做到黨員的先鋒帶頭作用。作為預(yù)備黨員的我在聽(tīng)完院領(lǐng)導(dǎo)的講話后，更加明確了黨員要求，更加堅(jiān)定了入黨信念。之后我們觀看學(xué)習(xí)了《全國(guó)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，了解先進(jìn)黨員事跡。藏族學(xué)生的好“阿爸”楊昌林，“5+1彩虹計(jì)劃”支教志愿者郎坤，馬克思主義傳播者房玫......他們都是社會(huì)平凡的一員，也是千萬(wàn)黨員中的普通一份子，但他們的事跡都是來(lái)自平凡而偉大的，是先進(jìn)黨員的代表，也是黨員精神的典范，他們的事跡打動(dòng)了所有人，也深深地鼓舞與激勵(lì)了我，為我樹(shù)立了前進(jìn)的方向與榜樣。

　　之后的黨課學(xué)習(xí)中，我們就黨員、黨的一份子展開(kāi)了激烈的討論，我們的黨是由成千上萬(wàn)名的黨員組成，每一名黨員都是黨的代表，黨的組成部分，要保持黨的性質(zhì)和先進(jìn)性，就要每個(gè)黨員要以黨員要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。應(yīng)以“全心全意為人民服務(wù)”為根本宗旨，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。?shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終保持黨員的先進(jìn)性。

　　在預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，針對(duì)當(dāng)代共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)問(wèn)題也作了一場(chǎng)深刻的報(bào)告學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)報(bào)告，我對(duì)大學(xué)生黨員的修養(yǎng)問(wèn)題有了更為深刻的理解。黨性修養(yǎng)是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。共產(chǎn)黨員的黨性不是加入黨組織后就與之俱來(lái)的，而是在實(shí)踐以及對(duì)黨認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解后學(xué)習(xí)到的。在實(shí)踐中自覺(jué)按照黨性原則嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能真正成為工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。而且黨性修養(yǎng)的主體是黨員，因此，黨性修養(yǎng)重在黨員自身的自重、自省、自警、自勵(lì)，重在自我約束、自我改造和自我完善。

　　作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，雖然我們現(xiàn)在不能夠像其他已經(jīng)在工作了的黨員一樣做出更好的貢獻(xiàn)，但是我們依然需要不斷培養(yǎng)和鍛煉提升我們的黨性。作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員，沒(méi)有任何職業(yè)的高低，只有分工的不同。所以，作為一個(gè)大學(xué)生預(yù)備黨員，我也必須盡到自己的責(zé)任，要以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在平常的學(xué)生生活中發(fā)揮自己的表率作用。將黨性的修養(yǎng)結(jié)合到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作之中。讓其他同學(xué)確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到作為一名大學(xué)生黨員應(yīng)有的素質(zhì)和發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而帶動(dòng)更多的同學(xué)在平常的工作中作出不平常的成績(jī)。

　　通過(guò)這次預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)具有的修養(yǎng)素質(zhì)以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的了解和明確，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，例如對(duì)黨的理論、政策、方針學(xué)習(xí)的還不夠深入不夠自覺(jué)，為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的日子里，我會(huì)一如既往地按照正式黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨。同時(shí)，我還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和能力，為社會(huì)主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。