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      入黨申請(qǐng)談話記錄匯總

      時(shí)間: 燕燕899 分享

        關(guān)于入黨前的談話,也就是入黨程序的一個(gè)環(huán)節(jié),主要是對(duì)共產(chǎn)黨的理解。不要太過(guò)擔(dān)心,談話前,準(zhǔn)備好一套自己的說(shuō)辭就好。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的入黨申請(qǐng)談話記錄匯總,歡迎閱讀!

        入黨申請(qǐng)談話記錄匯總一

        一、談話導(dǎo)入語(yǔ)

        “我是***(職務(wù)+姓名),我受黨總支委托與你進(jìn)行入黨談話。這是入黨的必要程序之一。這次入黨談話主要圍繞這樣三個(gè)問(wèn)題:******。”

        二、入黨談話的三個(gè)主要問(wèn)題

        (一)入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題。談入黨的緣起,比如自身的考慮、家庭的影響、身邊黨員的影響等可能因素。關(guān)鍵目的的是要了解學(xué)生真實(shí)的入黨動(dòng)機(jī),并予以正確引導(dǎo)。

        (二)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。包括黨取得的成就、存在的問(wèn)題、自己的觀點(diǎn)等??梢砸詴r(shí)下最熱門的話題來(lái)切入。

        (三)自身優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向??梢越Y(jié)合發(fā)展會(huì)上黨員討論時(shí)所提出的優(yōu)缺點(diǎn)展開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生入黨以后不僅獨(dú)善其身,更要主動(dòng)關(guān)心幫助他人,作為黨組織成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極完成黨組織分配的工作任務(wù),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,從自身做起,從小事做起,讓身邊的每一個(gè)人感受到黨員的精神風(fēng)貌和先進(jìn)性。

        三、談話結(jié)束語(yǔ)

        “此次談話之后,黨總支將召開(kāi)大會(huì)對(duì)你的入黨問(wèn)題進(jìn)行審批。審批通過(guò)后,你就成為一名預(yù)備黨員。預(yù)備期以發(fā)展大會(huì)日期為準(zhǔn),并從入黨當(dāng)月開(kāi)始算黨費(fèi),要每月初及時(shí)向黨支部交黨費(fèi)(每月0.2元)。正常的預(yù)備期是一年,這一年中要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,按照發(fā)展會(huì)上黨支部的決議來(lái)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,定期向黨支部提交思想?yún)R報(bào)。預(yù)備期滿之前,要向黨支部提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。”

        入黨申請(qǐng)談話記錄匯總二

        蘇:你的入黨動(dòng)機(jī)是什么?這跟你選擇政治這個(gè)專業(yè)有什么聯(lián)系嗎?

        張:我89年入學(xué),那時(shí)正是蘇東劇變時(shí)期。那時(shí)的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時(shí)候特別喜歡看歷史書(shū),對(duì)政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時(shí)候我就特別想加入中國(guó)共產(chǎn)黨,還記得小學(xué)加入少先隊(duì)的那份驕傲與自豪呢。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了,中國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況常使我覺(jué)得我應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。我感覺(jué)中國(guó)最需要的,是推進(jìn)民主與法制。有人說(shuō)“”是黑暗的年代,沒(méi)有人權(quán)可言。但我覺(jué)得那時(shí)候才是真正的人民當(dāng)家作主的年代。而現(xiàn)在才是真正的權(quán)力喪失的年代……

        蘇:我很欣賞你的責(zé)任感。有人說(shuō)做大事而非做大官是一種人生態(tài)度,這是我接觸政治專業(yè)的青年學(xué)生最大的感受。不過(guò),我并不同意你的后面一點(diǎn)。民主并不是暴民作主。有句話概括得好:民主是在保障多數(shù)人的權(quán)利的同時(shí)也不損害少數(shù)人的權(quán)利,所以“”中的民主并不是真正的民主……

        張:現(xiàn)在的權(quán)利保障確實(shí)不夠完善。比如城鄉(xiāng)間的權(quán)力享受的差距就很大。農(nóng)村孩子的受教育權(quán)常常無(wú)法保障。這期中有觀念原因,更有制度和環(huán)境的原因。現(xiàn)在我們村的小孩很多都失學(xué)成了小混混,什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育,尤其是有著有錢父母的城市孩子,就更比農(nóng)村的孩子高出一個(gè)平臺(tái)了。這樣下去,城鄉(xiāng)差距只會(huì)越來(lái)越大……

        蘇:這點(diǎn)我也深有感觸,即使擁有同樣的學(xué)歷,農(nóng)村孩子和城市孩子還是有挺大的不同,比如視野和

        知識(shí)面。不過(guò)農(nóng)村孩子也有先天的堅(jiān)韌、踏實(shí)、勤奮,這些是可以讓人受益終身的,而父母的支持是暫時(shí)的,一個(gè)人是否有出息,真正依靠的還是自己……

        張:我確實(shí)太高估環(huán)境的力量,忽視了人的主觀能動(dòng)性。

        蘇:你以后會(huì)考公務(wù)員嗎?或者說(shuō)會(huì)不會(huì)在政途繼續(xù)走下去?

        張:我會(huì)試一試。如果考不上我會(huì)創(chuàng)業(yè)?,F(xiàn)在的大學(xué)生或者說(shuō)大學(xué)教育普遍缺少創(chuàng)業(yè)意識(shí),可是我不會(huì)選擇打工而會(huì)自己做老板。等到獲得一定的社會(huì)基礎(chǔ),可以再回到政壇……

        蘇:據(jù)說(shuō)迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!

        本次談話的主題是入黨動(dòng)機(jī),由此延伸談到時(shí)事政治、個(gè)人道路選擇等問(wèn)題。通過(guò)談話可知,被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高,入黨動(dòng)機(jī)比較端正,但仍然稍欠成熟,看待時(shí)政問(wèn)題有些偏激的想法。在對(duì)待人生道路的問(wèn)題上,被培養(yǎng)人有較為清晰自主的想法。

        本次談話較為理想。

        第一,被培養(yǎng)人和培養(yǎng)人就各自感興趣的話題進(jìn)行了較為深入的談話,有效地增進(jìn)了相互間的了解與友誼;

        第二,端正了被培養(yǎng)人的世界觀與人生觀。使被培養(yǎng)人認(rèn)識(shí)到中國(guó)民主進(jìn)程是前進(jìn)行與曲折性的統(tǒng)一,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到人的主觀能動(dòng)的重要性;

        第三,由于時(shí)間有限,最后一個(gè)問(wèn)題,即未來(lái)道路的選擇問(wèn)題上,并未深入下去,此話題將在以后的談話中進(jìn)一步深入。

        【入黨申請(qǐng)談話擴(kuò)展閱讀】

        一、批準(zhǔn)申請(qǐng)人人黨前為什么要派人同他談話?談話工作一般由誰(shuí)負(fù)責(zé)進(jìn)行?

        黨章規(guī)定,申請(qǐng)入黨人被支部大會(huì)接收為預(yù)備黨員后,上級(jí)黨組織在審批前,要派人同他談話,作進(jìn)一步的了解,并幫助他提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。這樣做,一是為了使上級(jí)黨組織直接了解申請(qǐng)人的情況,為審批提供可靠的依據(jù),以保證審批的正確性;二是為了對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行更深層次的教育。批準(zhǔn)入黨前的談話,在申請(qǐng)人心目中是一件非常鄭重的事。因此在談話中申請(qǐng)人一般都精力集中,態(tài)度誠(chéng)懇,對(duì)談話人所說(shuō)的話崇信度較高。談話人可利用這一有利時(shí)機(jī),有針對(duì)性地對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行有深度的教育和指點(diǎn)。這樣的談話,往往會(huì)使對(duì)方終身難忘。

        上級(jí)黨組織批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨前的談話工作,一般由黨委組織員負(fù)責(zé)進(jìn)行,也可由黨委成員或黨委組織部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行。授權(quán)審批黨員的黨總支批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨前的談話工作,應(yīng)由黨總支組織委員或組織 部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行。申請(qǐng)人如是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,一般應(yīng)由黨委(總支)負(fù)責(zé)人親自談話。

        二、怎樣做好談話前的準(zhǔn)備工作?

        為了使談話取得成功,談話前應(yīng)充分做好以下準(zhǔn)備工作:

        (1)首先應(yīng)詳細(xì)審閱黨支部上報(bào)的申請(qǐng)人的入黨材料(《入黨志愿書(shū)》、審查報(bào)告、教育考察材料、調(diào)查證明材料、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)材料,入黨申請(qǐng)書(shū)及思想?yún)R報(bào)材料等)。必要時(shí),可調(diào)閱本人檔案和其他有關(guān)材料。通過(guò)審閱申請(qǐng)人的入黨材料,對(duì)其進(jìn)行全面的、細(xì)致 的分析。

        (2)審閱了申請(qǐng)人的入黨材料后,如有不清楚的問(wèn)題還應(yīng)深入其所在單位,向有關(guān)人員調(diào)查核實(shí)。

        (3)根據(jù)申請(qǐng)人的具體情況,進(jìn)行認(rèn)真的分析思考,確定談話的內(nèi)容和方法,并擬出談話提綱。

        三、上級(jí)黨組織派人與申請(qǐng)人談話時(shí),黨支部要不要派人參加?

        上級(jí)黨組織派人與申請(qǐng)人談話時(shí),可以請(qǐng)申請(qǐng)人所在單位的黨支部負(fù)責(zé)人或組織委員一起參加。這樣可以讓申請(qǐng)人所在單位的黨支部了解談話的情況,有利于黨支部在預(yù)備期內(nèi)繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育和考察。

        四、批準(zhǔn)申請(qǐng)人人黨前的談話內(nèi)容有哪些?

        上級(jí)黨組織批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨前的談話內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象來(lái)確定,一般應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

        (1)申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是否正確,入黨信念是否堅(jiān)定;

        (2)申請(qǐng)人入黨動(dòng)機(jī)是否端正,是否樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,有無(wú)為黨的事業(yè)奮斗終身的決心;

        (3)申請(qǐng)人思想覺(jué)悟和政治上成熟的程度;

        (4)申請(qǐng)人對(duì)黨的基本理論、基本路線和基本知識(shí)的理解和掌握的情況;

        (5)申請(qǐng)人對(duì)支部大會(huì)提出的缺點(diǎn)和不足的認(rèn)識(shí)以及對(duì)待入黨的態(tài)度和決心;

        (6)詢問(wèn)其他有關(guān)情況。

        最后要簡(jiǎn)要?dú)w納,肯定成績(jī),鼓勵(lì)進(jìn)步,指出不足,明確努力方向。

        五、怎樣提高與申請(qǐng)人談話的效果?

        與申請(qǐng)人談話一般可采取提問(wèn)、啟發(fā)、研討、疏導(dǎo)、灌輸相結(jié)合的方式,并要講究談話的藝術(shù),努力提高談話效果。為此,應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn):

        (1)要注意調(diào)整對(duì)方的心理狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),談話開(kāi)始階段,對(duì)方往往過(guò)于緊張,這時(shí)就要設(shè)法消除其緊張心理。為此,除以平等熱情的態(tài)度對(duì)待對(duì)方外,也可以先和對(duì)方拉拉“家常”,使其情緒放松,然后再展開(kāi)談話的內(nèi)容。

        (2)要做到因人而異,防止公式化。談話時(shí),要根據(jù)不同對(duì)象而采取不同的談話方式。比如,和青年談話,就要活潑風(fēng)趣,富于鼓動(dòng)性;和年長(zhǎng)者談話,就要神態(tài)穩(wěn)重,端莊文靜;和文化程度不高者談話就要直截了當(dāng),通俗易懂;和領(lǐng)導(dǎo)干部談話,就要吐語(yǔ)精煉,道理深刻。

        (3)要有思想性和政治性。談話中需要考察了解的各個(gè)方面都是心靈深處的、內(nèi)在性的東西??梢哉f(shuō),談話是一項(xiàng)艱巨的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的挖掘。這就決定了談話必須具有強(qiáng)烈的思想性和政治性,防止把談話變成一般談話和閑聊。

        (4)要將考察與教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)??疾炫c教育是相輔相成的、互相促進(jìn)的。通過(guò)考察,發(fā)現(xiàn)對(duì)方在認(rèn)識(shí)上的差距,可為教育作向?qū)?反過(guò)來(lái),通過(guò)教育,使對(duì)方受到啟迪,認(rèn)識(shí)升華了,又可能動(dòng)地加深考察。因此,談話既要對(duì)其進(jìn)行考察,又要有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育,把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

        (5)要抓住重點(diǎn),不要面面俱到。談話時(shí),應(yīng)根據(jù)申請(qǐng)人的具體情況,把住談話的重點(diǎn),使談話的每—個(gè)話題都是關(guān)系申請(qǐng)人是否具備黨員條件的重要方面的問(wèn)題,特別是思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題。

        六、批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨前的談話意見(jiàn)怎么寫?

        黨章規(guī)定:“上級(jí)黨組織在批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨前,要派人同他談話”。談話后,談話人要將談話的情況和對(duì)申請(qǐng)人入黨的意見(jiàn)進(jìn)行整理,填入《入黨志愿書(shū))。填寫的內(nèi)容主要有:

        (1)與申請(qǐng)人談話的情況。這是談話意見(jiàn)的主體部分,著重填寫與申請(qǐng)人談話的主要內(nèi)容,以及申請(qǐng)人對(duì)所談話題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度(簡(jiǎn)要?dú)w納,或引用其原話)。

        (2)對(duì)申請(qǐng)人的基本看法。通過(guò)談話并結(jié)合談話前對(duì)申請(qǐng)人入黨材料的審閱和調(diào)查核實(shí)所獲得的情況,對(duì)申請(qǐng)人作總的印象和評(píng)價(jià)(應(yīng)按黨章規(guī)定的條件全面評(píng)價(jià))。

        (3)對(duì)申請(qǐng)人的入黨意見(jiàn)。主要寫申請(qǐng)人是否具備黨員條件,可否接收為預(yù)備黨員。例如:“綜上所述,我認(rèn)為某某同志已基本具備黨員條件,可以接收為預(yù)備黨員。”

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