初2學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書

青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，入團(tuán)是先進(jìn)的青年的追求。以下是小編為大家收集整理的初2學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書3篇，歡迎大家閱讀。

初2學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書一

尊敬的校團(tuán)委：

我是一名就讀于本校初二___班的一名學(xué)生，我叫______。我今天寫下這篇申請(qǐng)書，志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

進(jìn)入到高中，我在思想覺(jué)悟和學(xué)習(xí)能力上都有了很大程度一個(gè)提升，不再處于初中的水平。對(duì)于共青團(tuán)我也有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)老師的幫助，我能夠?qū)F(tuán)的發(fā)展歷史和核心思想進(jìn)行深刻地學(xué)習(xí)，也能夠提出自己的認(rèn)識(shí)。這都直接提高了我的思想覺(jué)悟，讓我渴望加入到共青團(tuán)這個(gè)先進(jìn)的組織當(dāng)中，成為一名光榮的團(tuán)員。

在我的學(xué)習(xí)方面，較初中有了一個(gè)很大的提升，在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度上都得到了老師的認(rèn)可，這都讓我的感到了成長(zhǎng)的力量，通過(guò)成長(zhǎng)，我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)提升到班級(jí)的前幾名，同時(shí)還能夠擺脫初中任性吵鬧的毛病，與同學(xué)們和諧相處。在班級(jí)活動(dòng)中我也充當(dāng)了助理的任務(wù)，幫助大家在活動(dòng)當(dāng)中獲得快樂(lè)和受到教育。我的成長(zhǎng)和進(jìn)步都是同學(xué)們和老師有目共睹，現(xiàn)在我覺(jué)得在思想上也應(yīng)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此我希望加入到共青團(tuán)的組織中，為團(tuán)的明天增添自己的一份力量。

團(tuán)支部如果真的批準(zhǔn)了我，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用認(rèn)真的態(tài)度實(shí)行團(tuán)交給我的任務(wù)，做個(gè)有職責(zé)的共青團(tuán)員，并且決心維護(hù)團(tuán)組織，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)“四個(gè)一”，做到遵守團(tuán)章，遵守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其它社會(huì)活動(dòng)中起到模范作用，處處為班級(jí)著想、為學(xué)校著想，為國(guó)家著想：到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

如果這次未能批上，我會(huì)考慮自身的條件是否達(dá)到團(tuán)的要求，找出錯(cuò)誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造良好的條件，爭(zhēng)取早日入共青團(tuán)。

請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織在今后的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)際工作中考驗(yàn)我吧!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

初2學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書二

尊敬的團(tuán)組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民，有知識(shí)、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我決心，加入共青團(tuán)后，真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做班集體的“操心人”，協(xié)助 班主任 老師做好班集體的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。

總之，自己要事事處嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面起帶頭作用，不辜負(fù)團(tuán)組織和老師對(duì)自己的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：x

初2學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書三

敬愛(ài)的團(tuán)組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)!

通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的青年，必須加入青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和早就“四有”青年的革命熔爐。在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長(zhǎng)征的英勇突擊隊(duì)，有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)。同時(shí)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)也是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。

它的最終目的是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。回顧共青團(tuán)的成長(zhǎng)歷史，無(wú)不感到自豪和驕傲?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，共青團(tuán)員始終站在最前列，始終不懈的，完成這崇高的職責(zé)。因此要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、有知識(shí)、守紀(jì)律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團(tuán)組織，時(shí)刻用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，在革命中鍛煉成長(zhǎng)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。對(duì)團(tuán)員還進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的教育。努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。正是因此，我要求入團(tuán)的愿望便更加迫切了。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并不是為了彰顯自己，而是為了能接受團(tuán)組織的教育，接受團(tuán)組織的考驗(yàn)，和給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。使自己變得有理想、有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律。

如果我被批準(zhǔn)加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我將遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，我將會(huì)再接再厲，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊、努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。此致

敬禮

申請(qǐng)人：劉x