隨著國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展,城市公共交通已成為社會公眾日益關心的焦點,他涉及公眾的出行、涉及百姓的日常生活、工作等方方面面,下面是學習啦小編為大家整理的公共交通安全的論文范文三篇，供大家參考。

　　公共交通安全的論文范文一：公共交通管理法規(guī)建設必要性

　　近年來，隨著機動車輛的增加，交通擁擠狀況也迅速加劇，交通擁擠已成為城市管理的一大難題，這對公共交通的管理提出新的要求。我們知道，公共交通管理是一個高度綜合而復雜的問題，涉及到政策、機構、體制、管理、收費與價格、基礎設施建設和投資等各個方面。而解決這一問題的關鍵，首先應從公共管理的法規(guī)建設入手。公共交通法規(guī)建設的必要性有以下幾點：

　　(1)加強交通法規(guī)建設是建設有中國特色社會主義法律體系的一部分。中共十五大提出“2010年形成有中國特色社會主義法律體系”的立法目標,這一立法目標是我國建立社會主義法治國家的前提。有中國特色社會主義法律體系的構成,必須門類齊全、結構嚴謹、內部和諧、體例科學。其中門類齊全就是指在經(jīng)濟、政治、文化等社會生活各方面起到調節(jié)的作用。交通行業(yè)尤其是公共交通對于經(jīng)濟發(fā)展、社會秩序和人民生活方面起到越來越重要的作用。因此，交通法規(guī)理應是中國特色社會主義法律體系的重要組成部分，理應健全和完善。

　　(2)加強交通法規(guī)建設是依法治國、依法治交通的需求。隨著依法治國和依法行政觀念的不斷深入，充分發(fā)揮法律的導控功能已成為公共交通管理部門加強交通管理的一個重要手段。依法行政和依法管理交通的一個前提是“有法可依”。目前公共交通管理部門執(zhí)法依據(jù)數(shù)量很少，幾乎沒有成文的法律法規(guī)，其中還有相當數(shù)量是計劃經(jīng)濟體制下制定的，已經(jīng)遠遠不能適應市場經(jīng)濟條件下道路交通管理執(zhí)法的實際需要，所以要盡快加強交通管理法規(guī)的建設。

　　(3)加強交通法規(guī)建設是交通運輸實現(xiàn)大發(fā)展的需求。目前，隨著市場經(jīng)濟的日益完善，交通行業(yè)也已經(jīng)開始向市場經(jīng)濟轉軌，交通體制改革也在社會主義市場經(jīng)濟原則指導下進一步深化，以提高效率為主要的目的。因此，公共交通的管理中引入了競爭機制，允許私營部門可以在公共交通服務的供給和經(jīng)營領域中補充和替代現(xiàn)行的政府職能，公共交通服務的合理定價、公共交通企業(yè)的所有權、經(jīng)營權和管理法規(guī)等方面都會出現(xiàn)很大的變動，這對公共交通管理而言既是挑戰(zhàn)也是機遇。競爭機制的引入必定會使得我國的交通運輸出現(xiàn)大發(fā)展的局面，而如果想要成功地跨越這道坎，實現(xiàn)大發(fā)展，交通法規(guī)建設勢必先行。

　　公共交通安全的論文范文二：公共交通管理法規(guī)建設相關對策和建議

　　交通法規(guī)建設是我國社會主義法律體系建設的重要組成部分，是實現(xiàn)依法治交通的前提和基礎性工作，也是依法治國的具體實踐。完善公共交通管理法律法規(guī)體系是適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是促進和保障交通運輸大發(fā)展的需要。上面分析了公共交通管理立法的必要性和現(xiàn)狀，我們可以看出我國目前建立和完善交通管理法律法規(guī)體系勢在必行，針對這一點，筆者有以下的建議：

　　(1)按照建立社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，統(tǒng)一立法的指導思想。我們不僅要加快法規(guī)建設的步伐，而且要建立起一個完備的適應和促進交通運輸事業(yè)發(fā)展需要的，體現(xiàn)人民利益和意志，符合客觀規(guī)律，具有中國特色的交通法規(guī)體系。實現(xiàn)這一目標，交通立法工作就必須以鄧小平民主法治思想為指導，遵循“依法治國,建設社會主義法治國家”提出的要求，從我國交通運輸管理的實際和發(fā)展需要出發(fā)。明確這一要求和指導思想才會使其他的工作有所依據(jù)。

　　(2)要理順在道路交通管理中各部門的職權分工，明確任務，協(xié)同作戰(zhàn)。在法規(guī)不完善的情況下，公共交通的發(fā)展依賴于政府的行政手段，在某些問題的處理上依賴政府機關的協(xié)調和行政干預，對交通管理發(fā)展不利。加強交通立法工作就是要改善這一狀況，使得交通管理部門有法可依。同時交通管理紛繁復雜，規(guī)范、管理公共交通企業(yè)的經(jīng)營服務質量、價格政策、投資渠道和經(jīng)營方式，保護公平競爭都尤為重要。這就要理順管理各部門的權限分工，各司其職，使公共交通的發(fā)展進入良性循環(huán)。

　　(3)研究制定交通立法規(guī)劃，提出道路交通近期遠期立法項目，有計劃、有步驟地加快立法進度。交通法規(guī)體系建設是一項宏偉的系統(tǒng)工程，應以統(tǒng)籌安排、全面規(guī)劃、重點突出、急用先立、分項實施、逐步配套為原則，爭取在“十五”規(guī)劃內建立起較為完整的交通法規(guī)體系。這就要求加強交通法制工作的領導，完善各級法規(guī)建設的領導機構，做好法規(guī)建設規(guī)劃、年度計劃和具體任務的部署，分清楚近期和遠期目標，并且及時協(xié)調和解決計劃實施中的問題，力求按期完成，要有計劃、有步驟地把立法工作做好。

　　(4)立法要搞好調查研究，更好地發(fā)揮地方交通法規(guī)的規(guī)范作用，保障促進地方經(jīng)濟發(fā)展。由于現(xiàn)行道路交通管理法規(guī)尚不能滿足城市交通管理的實際需要，在國家難以及時制定適用于全國的有關法律法規(guī)的情況下，根據(jù)《立法法》的相關規(guī)定，再加上各地的具體情況不同，及時制定符合城市實際的交通管理地方性法規(guī)就顯得十分必要和迫切。要在調查研究的基礎上，從各地的實際情況出發(fā)，科學地制定各種地方規(guī)劃，使地方立法一定程度上解決了交通管理執(zhí)法依據(jù)不足的問題，保障交通暢通和安全，促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

　　(5)積極借鑒國外公共交通立法經(jīng)驗。西方公共交通較發(fā)達的國家都有比較完善的公共交通法規(guī)，而我國這方面還存在很大差距。我們要積極學習發(fā)達國家的立法經(jīng)驗，特別是我國加入WTO之后，更要縮小差距，向發(fā)達國家看齊。例如法國在公共交通法中明確規(guī)定了“城市公共交通的發(fā)展要體現(xiàn)優(yōu)先的特點，鼓勵公眾采用公共交通”。在票價政策上制定了“考慮低薪階層、邊遠區(qū)域和交通不便地區(qū)國人的承受能力”。為發(fā)展公共交通，在必要時地方政府可依據(jù)特殊法律向國有和私人企業(yè)征收公共交通稅”等等。還有日本在法規(guī)建設上依據(jù)《城市規(guī)劃法》分別制定了《道路法規(guī)》、《軌道交通企業(yè)管理法規(guī)》、《電車法規(guī)》和《停車場法規(guī)》等，把城市交通法規(guī)嚴格置于《城市規(guī)劃法》之下。這些都是值得借鑒的。我們要結合中國的實際國情，做到“他山之石?？梢怨ビ?rdquo;，努力完善公共交通管理的立法。

　　摘要：近幾年來，我國的公共交通立法工作已經(jīng)取得了一些成績，但是同現(xiàn)化建設的要求、同建立完備的交通法規(guī)體系的要求還有不小的距離，尤其不能適應市場對公共交通的管理提出的新要求。針對這一問題作了分析，并提出相應的對策。

　　關鍵詞：公共交通管理;立法;對策

　　公共交通是城市重要的基礎設施，是國民經(jīng)濟中具有先導性的行業(yè)?？茖W地搞好城市的公共交通系統(tǒng)對于建立現(xiàn)代化城市，適應高速的經(jīng)濟發(fā)展，具有十分重要的作用。

　　改革開放20年來，公共交通特別是城市公共交通，隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，得以相應的發(fā)展，城市居民的出行逐步改善。但長期以來，公共交通沒有明確的發(fā)展政策，也沒有完善的法律法規(guī)作保障，這在一定程度上影響和制約了的經(jīng)濟發(fā)展。中國作為一個經(jīng)濟持續(xù)高速增長的發(fā)展中國家，對于公共交通管理的立法，是一個值得認真研究的問題。

　　參考文獻

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　　公共交通安全的論文范文三：大學生安全教育

　　安全是人類生存的基本要求,是個體尋求發(fā)展的必要前提。安全教育是教育的基本內容，大學生由于其自身生理、心理特點以及生活環(huán)境的特殊性,當他們面對危險因素時采取何種應對措施就顯得極為重要。

　　隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和各項改革的不斷深化，多層次、多形式辦學格局已經(jīng)形成，后勤社會化改革也在逐步深入，市場經(jīng)濟的觸角迅速地深入校園，校園已由過去封閉型的“世外桃源”變?yōu)殚_放型的“小社會”，治安形勢更顯復雜和嚴峻。而安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后畢業(yè)走向社會經(jīng)常遇到的問題。所以，必須加強對高校大學生的安全教育。

　　一、大學生安全教育的現(xiàn)狀分析

　　1. 對大學生安全教育的重要性認識不足、制度不全。大學生安全教育還沒有納入課程教育，也沒有經(jīng)常化、制度化。

　　2. 缺乏系統(tǒng)的教育。安全教育大多是保衛(wèi)部門或學工部門針對某一時期的發(fā)案特點或學生中存在的主要問題，結合具體案例而臨時進行宣傳教育，沒有系統(tǒng)的教育方案。局限于消防安全、交通安全、人身安全等最基礎的方面，而對于安全教育的其他內容如文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡安全等則涉及太少或根本沒有安排。

　　3. 對學生安全防范能力培養(yǎng)不夠。針對各種可能遇到和發(fā)生的安全問題，提出應對策略和解決方法還不夠，學生不清楚怎樣進行自我保護和防衛(wèi)。

　　4.大學生掌握安全技能的途徑狹窄。安全教育如安全防患技能、防身術、遇火災逃生等都需要教師或專業(yè)人員的現(xiàn)場指導、演習等，安全教育過程中教師的主導作用至關重要。但是，目前大學生所接受的安全教育內容中，多是學生通過報刊、電視、網(wǎng)絡等手段自己學習的，很少是通過教師或專業(yè)人員傳授的。

　　5. 教育者素質有待提高，教育方法有待改進。目前從事安全教育的教師往往沒有經(jīng)過正規(guī)學習和專業(yè)訓練，難以開展深入的安全教育，也缺乏必要的學習交流，安全教育的研究還不夠深入。

　　二、對大學生進行安全教育的必要性

　　1.加強大學生的安全教育，對于維護校園公共安全、保證大學生的正常學習生活和健康成長具有重要意義。保護大學生的人身及財產(chǎn)安全，就是保護國家的人才資源。學生的安全知識和安全意識提高，不僅能夠幫助學生自身在遇到危險時成功自救，把危險和損失降到最低化，同時也能夠使學生對可能發(fā)生的危害有高度敏感性，自覺維護校園公共安全，防患于未然。

　　2.加強大學生的安全教育，能夠完善在校大學生的知識結構,提高防災抗變的能力。大學生在校學習文化、科學技術知識的同時，有針對性地學習必要的安全知識和法律法規(guī)，掌握必備的安全防范技能，不僅可以減少自身在校期間的安全風險，還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。

　　3.提高大學生的綜合素質。隨著我國改革的不斷深入，人才的競爭越來越激烈，能否經(jīng)受得住挫折是現(xiàn)代人才素質的一個考驗，當他們獨立面對突如其來的災害，社會紛繁復雜的現(xiàn)象，往往會表現(xiàn)出無知與無奈;不知道運用法律途徑來維護自身的合法權益，比如職業(yè)傷害和職業(yè)危害、勞動保護、勞動爭議仲裁等。加強在校生的安全教育,能夠增強學生安全防范意識，學習并掌握基本的安全知識和自我保護的技能，提高安全防范能力，從而實現(xiàn)職業(yè)生涯中的安全與健康，終身受益。

　　三、對大學生進行安全教育的主要內容

　　1. 法律知識教育

　　法律知識教育是增強大學生法律意識和法制觀念的重要途徑。對大學生開展法律知識教育，應從與學生日常生活密切相關的法律知識入手，例如：《憲法》、《教育法》、《國家安全法》、等。要充分發(fā)揮高校公共基礎課、法學專業(yè)課以及相關法制教育專題講座、論壇等作用，堅持課堂教學和社會實踐相結合，學校應通過各種法律實踐活動來推進法律知識教育，應與公檢法執(zhí)法機關建立共建關系，通過舉辦講座、法律知識競賽、

　　模擬法庭等活動激發(fā)學生學習法律知識的熱情，對大學生進行民主法制教育，增強學生守法自律意識，減少學生違法犯罪行為的發(fā)生。

　　2. 校紀校規(guī)教育

　　校紀校規(guī)教育是學生從幼兒園就開始接受的教育，但對大學生來說，目前依然存在著突出的問題，這一方面與有的學校管理不嚴、要求不高有關，另一方面也反映出學生沒有認識到紀律的嚴肅性，沒有養(yǎng)成遵守紀律的自覺性。作為一名大學生應該通過校規(guī)校紀及法律知識的學習，知道什么應該做，什么不應該做，這對大學生在學校的安全成長乃至走向社會都是大有裨益的。

　　3. 心理健康教育

　　由于社會壓力大、生活節(jié)奏加快，尤其是學習壓力、經(jīng)濟壓力、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因，使一些大學生產(chǎn)生心理問題。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。把安全教育與心理咨詢有機結合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育，使學生安全教育邁上新的臺階。

　　四、加強大學生安全教育的途徑和措施

　　1. 調動一切積極因素，形成安全教育齊抓共管的氛圍

　　對大學生進行安全教育，依靠學生管理部門、學生工作者、學校黨、團組織等各個部門，形成齊抓共管的局面。

　　2. 將安全教育納入教學管理和教學計劃之中

　　校級安全教育課領導機構要由各高校主管安全工作的書記、校長擔任主要領導，保衛(wèi)、教務、學工處、團委等部門共同參與組成，下設教研室，具體負責安全教育課的實施工作。。

　　3. 建立大學生安全教育的運行機制

　　為使大學生安全教育工作真正落到實處，僅僅依靠保衛(wèi)部門或者輔導員的工作是不夠的，必須建立健全安全教育運行機制。。

　　4. 充分調動各方面力量開展宣傳教育活動，增強大學生安全意識

　　五、結語

　　大學生的安全教育是一項長期性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的緊密配合和教育行政部門的高度重視，更需要學校各部門的通力合作、齊抓共管，提高對大學生安全事故的預見能力，把大學生安全教育工作做在前面，不斷增強大學生安全意識，提高安全防范能力，為國家培養(yǎng)更多具有良好安全意識和能力的高素質合格人才，這樣才能收到較好的效果，達到對大學生進行安全教育的目的。

　　隨著時代的發(fā)展,大學生的生活空間不斷拓寬。在校期間,他們除了進行正常的學習、生活外,還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下,如果缺乏必要的安全知識,勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。加強對大學生安全教育是高校思想政治教育的重要內容,是適應當前社會治安形勢和高校發(fā)展的需要,也是大學生提高整體素質的需要,通過加強安全教育,增強大學生的法制觀念和防范意識,維護校園治安秩序。

　　大學生的安全教育,是指高等學校為了維護學校的正常秩序,維護大學生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康,提高大學生的安全防范意識與自我保護技能,從學校實際情況出發(fā),依照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,對大學生進行國家法律法規(guī)、學校安全規(guī)章和紀律、安全知識與防范技能的教育活動。