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      地震逃生觀后感優(yōu)秀范文分享

      時(shí)間: 張洪1135 分享

        發(fā)生地震應(yīng)該躲在角落里或在空曠地方,保護(hù)好頭部。今天小編就與大家分享地震逃生觀后感,僅供大家參考!

        地震離我們并不遠(yuǎn)

        這么遠(yuǎn)的2008年5月汶川地震,那么近的2015年1月楊橋4.8級地震,都在警示著地震離我們并不遙遠(yuǎn)。“地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以從災(zāi)難中將傷害降到最低”,這是金社初中行政班子的高度共識。

        繼上學(xué)期學(xué)校組織全體師生舉行了地震逃生疏散演練,12月15日,學(xué)校又充分發(fā)揮多媒體教室的優(yōu)勢資源,通過視頻對全校師生普及了地震逃生及自救知識。視頻中汶川地震山崩地裂的慘烈的情形,撕肝裂肺的悲愴場景,無不深深震憾著學(xué)生,在介紹地震逃生自救知識時(shí),學(xué)生或?qū)W⒌赜^看,或認(rèn)真做著筆記。會(huì)后的反饋,學(xué)生大都掌握了地震逃生及自救的相關(guān)知識,學(xué)校及時(shí)要求班主任在接下來的班會(huì)中要加大宣講的力度,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生都記住,都會(huì)做。并且布置學(xué)生寫觀后感,交學(xué)校進(jìn)行評選,以完成對知識的鞏固。

        學(xué)生安全是學(xué)校工作的重中之重,暑期該校校園加固工程業(yè)已完成,校園監(jiān)控系統(tǒng)期初安裝到位,嚴(yán)防學(xué)生乘坐無牌無證三車的工作正如火如荼的進(jìn)行……這次地震逃生及自救知識的普及,使全校師生掌握了應(yīng)急避震的正確方法,熟悉了應(yīng)急疏散的程序。能快速、高效、有序地應(yīng)對突如其來的災(zāi)難,自救自護(hù),從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。

        地震中的逃生

        今天,我們學(xué)校放電影,幾個(gè)年級擠在一起,觀看了一部短片——《地震逃生》??催^之后,感覺自己學(xué)到了許多知識與本領(lǐng)。

        這部短片共分為三個(gè)部分:震前準(zhǔn)備,震中逃生,震后救援。在震前準(zhǔn)備中,講了學(xué)校這一方要多給學(xué)生講怎么在地震中逃生的知識與方法,并且不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行地震來時(shí)的模擬演練,讓學(xué)生鞏固在課堂上所學(xué)的知識,另外還要不定時(shí)的對學(xué)校的建筑物進(jìn)行檢查,確保安全。在震中逃生這部分,講的是如果地震真的來了,我們學(xué)生不要慌亂,要迅速地有序地按老師的按排進(jìn)行疏散;如果不能及時(shí)逃出去,要速度的躲到墻角或躲在課桌下,用書包護(hù)住頭,使自己能在地震中得到一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)。在震后救援這部分,講了學(xué)校要馬上組織人與外界聯(lián)系,并在安全地帶清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)失蹤學(xué)生,并通過問別的學(xué)生來確定失蹤學(xué)生的大概位置;要求低年級學(xué)生不進(jìn)行救援,高年級學(xué)生在安全地帶附近進(jìn)行救援,按照先易后難的順序進(jìn)行;在自救的同時(shí),與家長聯(lián)系,安全逃離學(xué)生在家長的陪同下離開,并進(jìn)行登記……

        通過看這部短片,我新收獲了許多自救逃生的知識。平時(shí)老師在班上沒少給我們講安全知識,以前總認(rèn)為我們是平原地帶,遇到地震的可能性很小,所以就不愿聽,可是在汶川地震后,我認(rèn)識到了,這里雖是平原,可是也有發(fā)生地震的可能,如果真的發(fā)生了地震,沒有這些知識,怎么能保證讓自己從危險(xiǎn)中逃離,讓自己的生命不受傷害呢?

        防震減災(zāi)科普館

        在5月12日我國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來前夕, 5月9日上午,我們紅星路小學(xué)科學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們,在王老師的帶領(lǐng)下帶著好奇的心情和求知的欲望,來到了合肥市防震減災(zāi)科普館。

        剛到科普館,同學(xué)們就被館外巨大的地球儀吸引住了,大家不停地指這指那,都想來一趟世界之旅,一進(jìn)館,我們仿佛進(jìn)入神奇的科學(xué)殿堂,首先便看到我國東漢科學(xué)家張衡發(fā)明的地動(dòng)儀,同學(xué)們都圍攏過來,地動(dòng)儀很精美很神奇,古代就是用它來知道哪里發(fā)生了地震,右邊墻壁上是一幅巨大的世界地圖,是我們?nèi)祟惞餐募覉@,講解員阿姨帶我們穿越時(shí)光隧道,她介紹了我國發(fā)生的一些有記錄的重大地震以及造成的災(zāi)害,有很多的展板和模型,在“地震的奧秘”展板前,我們通過手柄操作了解地震橫波和縱波的傳播方式及巖層的破壞,在地震多米諾櫥窗展示了地震造成各種自然災(zāi)害的場景,還有現(xiàn)代監(jiān)測地震的儀器、介紹地球內(nèi)部構(gòu)造的視頻,最神奇的是地震體驗(yàn)屋,同學(xué)們親身感受五級地震,給我們強(qiáng)烈的震撼。

        講解員阿姨不停地給我們講解了很多關(guān)于地震的知識,地震怎么發(fā)生的?為什么會(huì)發(fā)生?以及帶來的災(zāi)害,平時(shí)預(yù)防要做哪些準(zhǔn)備?地震來了怎么辦?如何自救和互救,阿姨還用沙盤演示介紹合肥地區(qū)主要的斷裂帶以及曾經(jīng)發(fā)生地震的區(qū)域,要求我們不要相信地震的謠言,要相信科學(xué)。

        通過這次參觀我知道很多關(guān)于地震的知識,我們在面對自然災(zāi)害時(shí)一定要做好預(yù)防,科學(xué)面對,力爭把災(zāi)害降到最低。

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