二年級火災逃生教案及反思
二年級火災逃生教案及反思
讓學生掌握火災逃生、自救的知識，才能鍛煉自己自護自救的能力，下面就由小編為你整理推薦二年級火災逃生教案及反思，希望你滿意。
二年級火災逃生教案與反思
教學目標：
1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使學生知道一些簡單的用火防火安全常識。
3、讓學生了解火災中逃生自救的辦法，培養(yǎng)學生自我生存能力。
教學重難點：增強學生的安全意識，提高應對火災自護、自救的能力。
教學方法：分組討論，案例分析
課前準備：
1.教師收集有關消防安全事故方面的案例，制作ppt課件。
2.學生了解一些消防安全常識。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入新課
1、學生猜謎語
紅光光，大大篷，見風它就更逞兇，無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。
【設計意圖：由學生喜歡的猜謎語的形式導入課堂，能很好的激起學生學習興趣，集中學生注意力，讓學生快速進入學習狀態(tài)】
2、火是怎么來的呢?出示課件。
最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學的進步人們又發(fā)明了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。
3、火有哪些用途?
照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……
4、火有哪些危害?
會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災……
5、教師總結(jié)：火與人的日常生活息息相關，我們的衣食住行都離不開火，是與我們關系非常密切的“朋友”。但是由于人們的疏忽大意，一時疏忽就惹怒了火，他一發(fā)脾氣就會危害到我們的生命和財產(chǎn)安全，那么這時候我們該怎么應對呢?
【設計意圖：讓學生就教師給出的話題暢所欲言，了解火的演變，知道火在人們生活中的重要性，養(yǎng)成良好的用火習慣?！?/p>
二、緊急情況，脫離危險
活動一、家里發(fā)生火災時：
1、請看屏幕：(課件出示：“當家里發(fā)生火災時”的圖片)
師：同學們，假如你是圖片中的小孩，你會怎么做呢?
2、學生分組討論火災發(fā)生時如何應對。
3、學生說自已的看法：讓小組長將本組交流心得全班匯報。
4、 教師總結(jié)：同學們說得很好，要記得：如果遇到火災時必須先要沉著冷靜，不要慌亂，應該先判明起火位置，決定逃生路線，逃生過程中，若煙霧濃厚應用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰快走或匍匐爬行，切不可直立行走、奔跑，切勿哭叫，以防中毒。
活動二、公共場所發(fā)生火災時：
1、課件出示商場火災照片。
師：小明和媽媽剛到商場購物，恰好遇到了火災，小明現(xiàn)在驚慌失措，不知道怎么辦好，您能幫助他們嗎?
2、出示消防安全標志，你認識它們嗎?
3、學生分組討論后全班交流。
4、教師幫助學生總結(jié)出：
利用消防疏散通道的門燈等應急照明設備，向標有“安全通道”、“緊急出口”、“太平門”或“EXIT”的地方迅速撤離。切記不要相互擠壓或逆人流而動，不要彎腰撿拾任何東西，以防被踩傷。
【設計意圖：通過教師引導，學生交流探討，幫助學生總結(jié)出當身處火災現(xiàn)場時如何正確選擇，提高自救能力?！?/p>
三、情景模擬設計逃生方案
再次導入所討論的問題：當火災襲來，你如何逃生?
教師假設學校教師發(fā)生火災，引領學生結(jié)合實際情況重新設計逃生方案，進行實地防火演練。
【設計意圖：創(chuàng)設真實情景，結(jié)合學校實際，讓學生直接參與到防火演練當中，將本課所學應用到實際生活中?！?/p>
四、小結(jié)：
水火無情，當有災害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。日常生活中只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安全健康地成長。
校園火災逃生自救知識
如果身上衣物由于靜電作用或吸煙不慎引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。
學校發(fā)生火災，撥打“119”火警電話要做到打電話時要情緒鎮(zhèn)定。聽到話筒里說“我是火警報警中心”時，在報告火災情況。要說清發(fā)生火災的單位名稱、詳細地點、燃燒的物質(zhì)、火勢大小、報警電話、報警人姓名。
發(fā)生火災時，救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移?；馂臅r，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
校園預防火災措施
學校的每位師生員工首先必須自覺遵守各項消防法律、法規(guī)和學校的消防安全管理制度，增強防火安全意識，做到“七不”“一斷”：
(1)不私自接拉臨時電線。接拉臨時電線極易導致供電線路超負荷，引發(fā)火災;
(2)不在宿舍等公共場所使用電爐、電熱器等電熱設備，這些電熱設備用電功率比較大，易導致供電線路超負荷，引發(fā)火災;
(3)不在宿舍等公共場所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因為宿舍的地方較小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災;
(4)不在宿舍點蠟看書。宿舍熄燈時間已經(jīng)較晚，如再點蠟看書疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災;
(5)不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災;
(6)不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時，容易造成火災;
(7)不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災;
(8)注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。
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