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      大班上學(xué)期健康教育計(jì)劃

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        大班教學(xué)無(wú)疑給個(gè)性化教育的實(shí)施帶來(lái)了一定難度,但是如果把握好了幾個(gè)關(guān)鍵,就能化難為易。下面是小編為你精心整理的大班上學(xué)期健康教育計(jì)劃,希望對(duì)你有幫助!

        大班上學(xué)期健康教育計(jì)劃篇1

        培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。幼兒的身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全健康常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

        對(duì)大班下學(xué)期的幼兒來(lái)說(shuō),激發(fā)他們探索運(yùn)球和夾球的不同方法的興趣,在鉆、爬游戲中發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和肢體的柔軟性。幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與同伴協(xié)作游戲,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有初步的堅(jiān)持力和耐力。激發(fā)幼兒喜歡接力棒等游戲,體驗(yàn)和同伴合作競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。

        詳細(xì)計(jì)劃:

        1、小小雜技員

        2、舞龍燈

        3、跳舞的毯子

        4、給叔叔送水喝

        5、送雨衣

        6、不倒娃娃

        7、機(jī)器貓?jiān)谛袆?dòng)

        8、你跳我也跳

        9、蠶兒變變變

        10、蟲(chóng)蟲(chóng)出殼

        11、誰(shuí)的姿勢(shì)正確

        12、跳皮筋

        13、運(yùn)球高手

        14、找朋友

        15、手拉手

        16、我是小小飛行員

        17、運(yùn)水忙

        18、洗干凈再吃

        19、團(tuán)結(jié)一心

        20、一棒接一棒

        大班上學(xué)期健康教育計(jì)劃篇2

        一 安全教育

        安全教育在現(xiàn)代化社會(huì)非常重要,針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)我們準(zhǔn)備通過(guò)事例,增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),以預(yù)防為主,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道理。

        九月: 交通安全教育

        十月: 消防安全教育

        十一月: 食品安全衛(wèi)生教育

        十二月: 玩具安全教育

        元月: 生活安全教育

        二 身體健康

        身體鍛煉對(duì)幼兒身心發(fā)展起到一定的作用,它具有健身,益智,育德等方面價(jià)值,而且發(fā)展了幼兒的動(dòng)作,培養(yǎng)興趣和運(yùn)動(dòng)情感,我們本學(xué)期重點(diǎn)從走,跑,跳躍,平衡,投擲,鉆攀六個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)幼兒。

        1 走

        游戲:上學(xué)去 看誰(shuí)走的對(duì) 找朋友等。

        2 跑:

        游戲:貼人 切西瓜 聽(tīng)信號(hào)跑等。

        3 跳躍

        游戲:節(jié)節(jié)高 花樣跳圈 縱跳觸物等。

        4 平衡:

        游戲:小飛行員 小雜技演員 兩人三足等。

        5 投擲:

        游戲:看誰(shuí)投的遠(yuǎn) 投石進(jìn)洞 投球等。

        6 鉆爬,攀登:

        游戲:學(xué)壁虎 智過(guò)封鎖線等。

        三 心理健康

        心理健康是適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的要求,心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難,不怕挫折,勇敢堅(jiān)強(qiáng),敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益,我們將從以下五個(gè)方面來(lái)培養(yǎng):

        九月: 培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。

        十月: 培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。

        十一月:培養(yǎng)幼兒自信心。

        十二月:培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

        元月: 培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。

        我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野。

        大班上學(xué)期健康教育計(jì)劃篇3

        一、幼兒情況分析

        我們大班共有80個(gè)小朋友,其中外地轉(zhuǎn)來(lái)的新生有20名。在他們當(dāng)中,由于遺傳素質(zhì)的不同,加上生活環(huán)境不同,在自理能力、自我保護(hù)、動(dòng)作發(fā)展等方面存在差異。

        因此,根據(jù)幼兒的差異性,我們將根據(jù)他們的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康教育,能讓每個(gè)幼兒得到發(fā)展。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        自理能力

        1.學(xué)習(xí)自己系鞋帶,整理床鋪。

        2.知道隨氣溫的變化增減衣物。

        3.具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

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