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      如何引導(dǎo)培養(yǎng)孩子做好家務(wù)活

      時間: 春燕1108 分享

      如何引導(dǎo)培養(yǎng)孩子做好家務(wù)活

        做家務(wù),是現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)動手能力的方式之一,有利于培養(yǎng)陪孩子務(wù)實、勞動的性格,那么怎么使得孩子去做家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何引導(dǎo)孩子做家務(wù),希望能幫到你。

        如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)

        1 讓孩子覺得自己重要,并提供選擇的權(quán)利迎合孩子渴望被看作大人的需求,告訴他他的工作給家庭帶來很大的幫助,會因此節(jié)省出更多的時間,讓全家人可以一起享受親子時光。

        做家務(wù)前可以提供多個選擇,讓孩子自己做決定。任務(wù)要常變常新,而且要合理。比如讓男孩子做一些需要使力氣的活,女孩子則安排一些需要細(xì)心的工作。

        2 把任務(wù)細(xì)致化,并給孩子做示范“把你的房間收拾好”這種大而全的語言可能會讓孩子摸不著頭腦。把任務(wù)拆分成數(shù)個步驟,比如把玩具裝進玩具箱,再把書放到書架上擺整齊,這樣更有助于理解。

        另外,父母應(yīng)該親自給孩子做示范,回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成。父母的耐心是至關(guān)重要的,即使他忘記了某個步驟,不要批評他,溫和的提醒他直到他記住為止。

        3 提供合適的工具,不要強迫孩子不要給孩子一把比他還高的掃帚,給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。

        不要采用強迫的方式,給孩子留一個緩和的過程或一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘,十分鐘一到,你就要去收拾書桌了”。

        4 提供獎勵表揚和獎勵,會對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助。家長可以幫孩子把要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表,每次完成一個步驟,就獎勵一顆小紅星。

        完成整件任務(wù)后,獎勵一件孩子所希望得到的合理的獎勵,不過最好不要用金錢和物質(zhì)獎勵??梢宰屗堃玫呐笥褋砑依铮蛘邲Q定周末一家人去哪里玩。

        不同年齡做不同家務(wù)

        9-24個月:可以給孩子一些簡單易行的指示,比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

        2-3歲:可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱,或當(dāng)家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。

        3-4歲:洗手、更仔細(xì)地刷牙、認(rèn)真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床,如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

        4-5歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù),并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長拿碗筷開始,慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

        5-6歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù),并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走,并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。

        6-7歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù),并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨立打掃自己的房間。

        7-12歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù),并能做簡單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會使用家里的電器(洗衣機、微波爐)。

        13歲以上:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù),并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程,包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。

        經(jīng)過長時間的努力,孩子就會主動地做家務(wù)了。同時孩子也認(rèn)識到,做家務(wù)會讓環(huán)境整潔有秩,是件有創(chuàng)造性的、愉快的事情。

        孩子做家務(wù)的注意事項

        1. 讓孩子自己選擇

        讓孩子做家務(wù)的時候,家長可以列出幾項家務(wù)清單,然后讓孩子自己選擇兩項去完成,這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權(quán)和控制權(quán)的,從而也更樂意去做家務(wù)。

        2. 不要太苛刻

        對于社會認(rèn)知還未完全成熟的孩子來說,有時讓孩子參與要比結(jié)果更重要,若是在洗襪子的時候或是拖地的時候,寶寶沒有洗干凈或是沒有擦干凈,家長要重在鼓勵,不要去批評責(zé)怪,否則會讓孩子氣餒,以后可能就更不想去干家務(wù)活了。

        3. 多夸獎孩子

        孩子做家務(wù)的時候,家長可以多夸孩子家務(wù)做得好,或是告訴孩子他做的家務(wù)對家里人來說有多么重要,這樣孩子就會很開心地多干一些家務(wù)。

        4. 給孩子做示范

        有時孩子做家務(wù)可能沒有像大人做的那樣細(xì)致,這就要求家長朋友們要給孩子做示范,把衣服、玩具或是食物分類整理放好,慢慢地教孩子怎么去細(xì)化自己的家務(wù)工作。

        5.給孩子的家務(wù)工具要合適

        在讓孩子做家務(wù)的時候,家長要注意給孩子的家務(wù)工具一定要合適,像掃地的掃帚要盡量使用小一點的掃帚,方面孩子操作,安全,也會讓孩子更有成就感。

        6. 給孩子獎勵

        當(dāng)孩子很好地完成了一項家務(wù)的時候,可以給孩子適當(dāng)?shù)莫剟?,比如給孩子一個小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲存起來等等,類似的獎勵可以激勵孩子,讓他下次做家務(wù)更積極。

        7、不要強迫孩子

        在讓孩子做家務(wù)的時候,不要強迫孩子去做家務(wù),像“給你十分鐘的時間,你必須去收拾桌子”等話語,盡量不要使用。家長讓孩子在輕松愉快地環(huán)境下心甘情愿地完成家務(wù)是最好的方式。

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