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      孩子該不該干家務(wù)給錢的辯論說明

      時間: 春燕1108 分享

      孩子該不該干家務(wù)給錢的辯論說明

        有些爸媽非常寵愛孩子,總是事無巨細(xì)地為孩子包辦一切,不想讓孩子去做家務(wù)活,其實做家務(wù)活可以很好鍛煉孩子的動手能力的,那么孩子該不該干家務(wù)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的孩子該不該干家務(wù)給錢的辯論,希望能幫到你。

        孩子該不該干家務(wù)給錢的辯論

        正方家長:給孩子發(fā)家務(wù)工資大有好處。

        明明為得到心愛的玩具與父母定了協(xié)議,承包了擦地的工作,一天可以得到2元錢的工資。但是,擦不干凈就扣除1元,還要被罰再擦一次。在硬性指標(biāo)的指導(dǎo)下,明明認(rèn)真地完成了規(guī)定的家務(wù)活,父母做到獎罰分明,明明也認(rèn)為通過這種方式可以養(yǎng)成料理家務(wù)的好習(xí)慣,增強自理的能力。

        像明明父母這樣的家長認(rèn)為應(yīng)該把家務(wù)勞動量化,每項工作都可以定一個比較明確的指標(biāo),完成以后可以用工資的形式來獎勵。用這種激勵的方式可以教育孩子熱愛勞動,在一定程度上有利于培養(yǎng)孩子自食其力的意識。并且社會就是一個量化分工的社會,當(dāng)孩子經(jīng)過家務(wù)勞動的鍛煉后,當(dāng)他步入社會時,會很快地適應(yīng)社會的競爭和挑戰(zhàn)。

        反方家長:給孩子發(fā)家務(wù)工資是個壞方法。

        有的家長表示,孩子干家務(wù)活、學(xué)習(xí)等,都用不著任何獎勵,因為這都是應(yīng)該的。“如果在家里,爸媽能夠搶著干家務(wù),孩子耳濡目染,時間一長很自然地也會干家務(wù)了。我就是天天干家務(wù),現(xiàn)在女兒有時候也會說幫我洗碗。”很多家長認(rèn)為,沒必要掏錢讓孩子做家務(wù)。

        還有的家長認(rèn)為家務(wù)就是家庭的義務(wù)。讓孩子做家務(wù)是不應(yīng)該給予物質(zhì)或金錢的獎勵的。做家務(wù)是一種非常重要的素質(zhì)教育,是每一個孩子在成長的過程中都應(yīng)做的必修課。另外,讓孩子把做家務(wù)當(dāng)成對家庭的一種奉獻(xiàn),對父母辛苦撫育的一種回報,從小養(yǎng)成勞動的觀念,樹立一種對家庭對社會的責(zé)任感,比只會追求金錢,追求金錢至上的觀念要好得多。

        專家:兩種觀念都沒錯,選對方法才重要。其實,上面兩種觀念都具有代表性,前一種偏向于適應(yīng)社會的觀念,后一種則把重點放在孩子的思想教育上。

        孩子做家務(wù)的正確方法

        發(fā)家務(wù)工資要遵循原則。

        給孩子支付做家務(wù)工資,就要根據(jù)孩子創(chuàng)造價值而支付。不是孩子做家務(wù),就要給他支付工資,而是要看他這個家務(wù)是否創(chuàng)造了價值。如果孩子打掃地板,并不是他打掃了,就要給支付工資,而是看他打掃的效果如何。這樣的話,就會讓他明白,不是付出就有收獲,而是自己的付出能夠給別人創(chuàng)造價值。因此,這個工資可不能亂開,而是遵守一個市價原則。

        要正確引導(dǎo)孩子價值觀念。

        家長要盡可能地讓孩子明白,做家務(wù)活有無報酬是次要的,為爸媽分擔(dān)家務(wù)是有責(zé)任感的體現(xiàn),也是一件很快樂的事情。父母和孩子一起做家務(wù),也是親子活動之一。不過,教育不可能立竿見影,家長還是應(yīng)在平時身體力行地引導(dǎo)。

        家長獎勵也要有技巧。

        家長可將金錢報酬改為給孩子計分的方式,如到動物園參觀需要多少積分、買新書包需要多少積分等,或者在孩子做家務(wù)后,給他燒個喜歡吃的菜,引導(dǎo)孩子對勞動意識與金錢意識有所區(qū)分。

        不同年齡段孩子的家務(wù)活

        9-24個月

        可以給孩子一些簡單易行的指示,比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯,把臟的尿布扔到垃圾箱里等;

        2-3歲

        可以在家長的指導(dǎo)下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,或當(dāng)家長請求幫助時幫忙拿取東西,如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶,刷牙澆花,晚上睡前整理自己的玩具;

        3-4歲

        除了以上技能外,還要喂寵物,到大門口取回地上的報紙,睡前幫媽媽鋪床,飯后自己把碗盤放到廚房水池里,并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜,把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;

        4-5歲

        則要學(xué)會準(zhǔn)備餐桌,飯后把臟的餐具放回廚房,準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊(這個時候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個模糊的指令,“把餐桌收拾好”,就會讓孩子困惑。家長需要把一個任務(wù)分拆成一個個步驟,從幫家長拿筷子開始,慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子,這樣他才會確切的理解家長的要求。)

        5-6歲

        自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋,并且學(xué)會收拾房間的技能;

        7-12歲

        需要學(xué)會做簡單的飯,幫忙擦地,清理洗手間,掃樹葉,掃雪,會用洗衣機(jī)。

        13歲以上

        換燈泡,換吸塵器里的垃圾袋,清理冰箱、灶臺,修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單。

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