引導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動(dòng)的秘訣與竅門
引導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動(dòng)的秘訣與竅門
現(xiàn)在，很多家長都很重視孩子處理能力的開發(fā)，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是開發(fā)自理能力的好辦法。究竟要如何進(jìn)行引導(dǎo)會(huì)更加好呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動(dòng)，希望能幫到你。
如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動(dòng)
用比賽的方式進(jìn)行
爭強(qiáng)好勝是孩子的天性，我正是用了這一天性與兒子天天進(jìn)行“家務(wù)比賽”，調(diào)動(dòng)了兒子參加家務(wù)勞動(dòng)的積極性。吃完飯后，兒子就會(huì)匆匆地端著他的小碗來到洗菜盆前開始清洗他的碗，他要和爸爸比一比誰的碗洗得干凈——這是我倆每天都要進(jìn)行的家務(wù)比賽項(xiàng)目之一。為了超越爸爸，兒子洗起碗來既賣力又細(xì)致。我當(dāng)然也不甘落后，也將碗洗得干干凈凈。最后由妻子來評一評誰是今天洗碗的勝利者，妻子總是偏心眼地宣布“兒子勝”。兒子勝了自然是樂不可支的叫“爸爸，給我記上，給我記上”。原來，我還要將兒子每一次的勝利成績記在一個(gè)小本上，以顯示兒子勞動(dòng)的成績。我從來不用大吼一聲：兒子，洗碗!比賽讓兒子把家務(wù)勞動(dòng)當(dāng)成了種游戲，在游戲中，兒子漸漸養(yǎng)成了自己的事自己做的好習(xí)慣。
向外人宣傳兒子的“事跡”
如果你想讓孩子感到做家務(wù)是件光榮的事情，那你就不要忘記隨時(shí)向他人宣傳孩子的事跡。向外人夸兒子是我的一慣作風(fēng)，我從來不掩飾對兒子的滿意之情，我問題會(huì)向同事，鄰居，親朋好友夸耀兒子的好，宣傳兒子特別能做家務(wù)活。大家聽了兒子的事跡后，總是會(huì)被一個(gè)孩子能自己吃飯洗碗，自己洗衣服，自己鋪被子的事而感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)變成贊揚(yáng)——兒子有機(jī)會(huì)遇到我的同事，同事們因知道了兒子的事跡，便會(huì)稱贊兒子是個(gè)能干的小家伙。到親戚家，親人們總會(huì)把兒子的事跡當(dāng)成一個(gè)重要話題來談?wù)?。。?！?/p>
聽到稱贊是兒子最滿足的事，孩子在外部動(dòng)力的支持和認(rèn)同下，對家務(wù)勞動(dòng)會(huì)有更高層次的感受和體驗(yàn)。這些來自父母之外的稱贊，對兒子來說是一種持久的精神動(dòng)力。
給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)
做家務(wù)勞動(dòng)是一種付出，既然是付出就要有收獲，對孩子的家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)也是很有必要的。獎(jiǎng)勵(lì)的形式要多樣化，一種是精神上的，比如表揚(yáng)和稱贊，還有一種舊物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能忽視。我對兒子的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有許多隨機(jī)形式，可以滿足兒子許多正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需求。比如：連續(xù)一周認(rèn)真洗自己的襪子，可以獲得5元的零花錢。又如：累計(jì)拖地10次可以到新華書店選購一本自己喜歡的書籍。還有：常常幫助爸爸媽媽做飯可以在生日時(shí)得到一件自選的價(jià)格適中的玩具等。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)作為一種物理刺激，要恰當(dāng)，要做到“獎(jiǎng)有所值”，既不能過重，也不能過輕，過重易滋生不良的消費(fèi)習(xí)慣，過借則會(huì)失去獎(jiǎng)品的推動(dòng)力度。
引導(dǎo)孩子愛上做家務(wù)的方法
1.父母要有正確的態(tài)度
父母在鼓勵(lì)孩子進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，一定要有正確的態(tài)度。父母首先應(yīng)該明白，讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)并不是為了減輕家長的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，而是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性等品質(zhì)，讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
2.讓孩子把家務(wù)當(dāng)成游戲來做
喜歡玩游戲是孩子的天性，父母可以嘗試讓孩子把家務(wù)當(dāng)作游戲來做。比如，有的孩子特別好強(qiáng)，父母可以和孩子進(jìn)行剝豆子比賽，看誰剝得又多又快。在游戲的過程中，父母可以故意“落敗”，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心和做家務(wù)的熱情;也可以偶爾“贏一次”，然后借機(jī)向孩子傳授自己的“經(jīng)驗(yàn)”。
3.家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工
父母應(yīng)該對家庭勞動(dòng)進(jìn)行明確的分工，要讓孩子明白自己應(yīng)該做哪些家務(wù)，同時(shí)還可以幫助父母做哪些家務(wù)。在做家務(wù)的過程中，父母還可以有意識地培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)合作意識。
4.對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)
如果孩子能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地做完一件家務(wù)，那么父母就應(yīng)該給孩子肯定和表揚(yáng)，最好能夠讓所有家庭成員一起來欣賞孩子的勞動(dòng)成果，讓孩子產(chǎn)生由衷的自豪感。父母還可以給孩子一個(gè)擁抱，并且微笑著夸孩子“你做得真棒”，最好不要用金錢或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方法。
孩子做家務(wù)的好處
1、培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感
孩子也是家庭的一員，有學(xué)習(xí)和分擔(dān)家庭責(zé)任的義務(wù)和權(quán)利。堅(jiān)持讓孩子完成一定的家務(wù)，讓孩子感受到他們也是家庭的一員，富有照顧家庭其他人的義務(wù)和責(zé)任。
2、讓孩子感受到成就感
孩子完成一項(xiàng)家務(wù)，是很有成就感的。覺得自己靠自己的能力完成了一項(xiàng)任務(wù)。
3、建立起生活的幸福感和自信心
孩子完成了某項(xiàng)家務(wù)，如果能得到父母的表揚(yáng)，他們會(huì)格外高興，靠自己的力量完成任務(wù)，他們覺得自己也能做到，會(huì)對生活更有自信。
4、讓孩子了解勞動(dòng)的快樂和辛勞
家長下班回到家后，不必要經(jīng)常對孩子說，自己是多么多么的辛苦，你一定好好學(xué)習(xí)之類的話。這樣會(huì)讓孩子覺得勞動(dòng)是苦的，你們不愿意勞動(dòng)。應(yīng)該告訴孩子你今天又完成了什么工作，告訴孩子你的成就感。這樣潛移默化，孩子就會(huì)覺得勞動(dòng)快樂的，他們也會(huì)更愛勞動(dòng)，勞動(dòng)起來也就更快樂，不怕吃苦。
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