教師節(jié)適合送給幼兒園教師的禮物
眼看教師節(jié)越來(lái)越近,很多人都在準(zhǔn)備送給老師的禮物。那么你知道適合送給幼兒園教師的禮物有哪些嗎？下面是小編整理的教師節(jié)適合送給幼兒園教師的禮物，歡迎大家閱讀分享借鑒。
適合送給幼兒園教師的禮物排行榜
第一名：外觀小巧時(shí)尚，存儲(chǔ)空間超大的U盤;
第二名：2015Q趣小萌馬U盤，馬年好運(yùn)到;
第三名：USB時(shí)尚酷玩音樂(lè)臺(tái)燈，LED觸碰，迷你音響;
第四名：貝殼藍(lán)白水晶鹽燈，簡(jiǎn)約時(shí)尚貝殼造型，凈化空氣防輻射;
第五名：語(yǔ)音留言板創(chuàng)意時(shí)鐘，語(yǔ)音播報(bào)、溫度顯示、HUB功能;
第六名：創(chuàng)意留言小黑板收納盒，送給老師的超級(jí)個(gè)性禮物;
第七名：USB花瓶加濕器，辦公室迷你小禮物;
第八名：京劇臉譜金屬書簽，日常生活里的中國(guó)風(fēng)，可當(dāng)擺件把玩。
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教師節(jié)設(shè)立的意義
民國(guó)政府時(shí)期和共和國(guó)建立初期，均設(shè)有教師節(jié)。前者的日期是孔子誕辰日，至今仍然在臺(tái)灣地區(qū)施行;后者將教師節(jié)與“五一勞動(dòng)節(jié)”安排在同一天，實(shí)際上弱化了教師節(jié)作為一個(gè)獨(dú)立節(jié)日的意義。在1983年3月全國(guó)政協(xié)六屆一次會(huì)議上，10多位政協(xié)委員聯(lián)名提出，“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)”。此后，教師節(jié)被按下“快進(jìn)鍵”，終于在1985年恢復(fù)。
從教師節(jié)設(shè)立的背景可以看到，設(shè)立教師節(jié)的初衷在于兩點(diǎn)，一是提高教師地位，二是形成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。這兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)著教師的權(quán)利與尊嚴(yán)。
面對(duì)教師節(jié)，我們既需要審視師德品行，更需要回到教師節(jié)設(shè)立的初衷上來(lái)，回到教師的權(quán)利與尊嚴(yán)本位上來(lái)。結(jié)合當(dāng)下時(shí)事，送禮這個(gè)話題不是不可以談，但如果只談送禮，特別是在教師節(jié)這一天全談送禮，那就顯得有些不通情理了。
中國(guó)人民大學(xué)教授張鳴甚至說(shuō)：“在我們的社會(huì)，沒(méi)有任何一個(gè)職業(yè)、一種頭銜、一種榮譽(yù)還有光彩?！边@在教師等行業(yè)上，尤其有說(shuō)服力，也尤其為痛。受其影響的不僅是教師這個(gè)群體，還有教育這個(gè)行業(yè)，更有社會(huì)之希望和未來(lái)。
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教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌
《紅燭贊》
透明的春天陽(yáng)光像瀑布一樣掛著，
海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著，
日子在天邊落下去了，
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影，我卻用一生來(lái)找尋，
生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題，我們都在尋找答案。
生命多遠(yuǎn)，青春就能盤亙多遠(yuǎn)，
生命的厚度在血汗之中打拼，反復(fù)煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛，
孩子的未來(lái)映上了群巒舞動(dòng)的綠意。
生命總在延伸，生命還在燃燒，
就是紅燭，我的生命之中始終有一個(gè)聲音。
《思念著你》
燒干之后神靈仍在念著你，
燭臺(tái)之上落滿的灰塵，風(fēng)中有幸福的歌聲。
這個(gè)季節(jié)永遠(yuǎn)握緊春天的溫暖，
神靈仍在想著你，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。
你的名字永遠(yuǎn)都是一盞明燈，
永遠(yuǎn)都是發(fā)光之前的口號(hào)。
今生我沉浸在你的啟示里，
把陽(yáng)光和雨露滴進(jìn)干渴的心中。
直至桃李滿天下，腳下踏平的那條蹊徑，
仍在沉默不語(yǔ)，仍在思念著你。
《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》
徘徊在秋風(fēng)中，
行在夜雨里。
紅燭啊，我想起你。
想起你照亮別人的熱情，
想起你燃燒自己的美麗。
從唐人的詩(shī)卷里，
我讀到了。
你內(nèi)心深處的苦寂，
從《紅燭》的序詩(shī)里。
我感悟到，
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起。
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教師節(jié)送禮物要注意什么
1、不要送太貴重的禮物,會(huì)顯得太功利,可能會(huì)拒絕,而且對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。
2、千萬(wàn)不要直接去問(wèn)老師喜歡什么禮物,這樣多半會(huì)遭到拒絕,誠(chéng)意也會(huì)受到懷疑。
3、不要去打聽(tīng)其他家長(zhǎng)送什么禮物,更不要攀比,禮物只是代表一些心意,并不代表接受禮物的老師一定會(huì)特別照顧你的孩子。
4、不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師,如禮服或者高檔的首飾等,要考慮老師在日常生活中能否用得上你送的禮物。
5、謹(jǐn)記除去價(jià)錢牌及商店的袋裝,無(wú)論禮物本身是如何不名貴,最好用包裝紙包裝,有時(shí)細(xì)微的地方更能顯出送禮人的心意。
6.送禮時(shí),為了說(shuō)明自己重視對(duì)方的態(tài)度,可以說(shuō),"這是我特意挑選的","相信你一定會(huì)喜歡它"。不要說(shuō)什么"沒(méi)有準(zhǔn)備,臨時(shí)買來(lái)的"、"沒(méi)有什么好東西,湊合著用吧"之類的話,它會(huì)使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
7、送購(gòu)物卡,雖然流行,但不推薦。
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