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      大學十大失寵專業(yè)排行榜(2)

      時間: 曉鏵971 分享

      大學十大失寵專業(yè)排行榜

        搜集資料

        高考備考階段,考生的學業(yè)負擔非常繁重,幾乎所有可以支配的時間都放在了最后的沖刺上,無暇顧及其他事情。因此高考志愿填報的資料收集工作,就落到了家長們的身上。那么家長們在收集大量高考資訊時可以從哪些方面入手呢?在這里,建議做好以下五方面的工作。

        1、當年招生政策等相關資料要備齊

        每年,教育部、省招生考試院等部門都會向社會各界發(fā)布本年度的招生工作規(guī)定、政策以及體檢標準,雖然每年的變化都不大,但是在每年的錄取過程中,都會有個別考生因為沒有注意到政策中的細微調(diào)整而導致高考落榜。因此,了解了這些政策,就有了填報志愿的依據(jù),就不會因忽視或違反招生、錄取相關規(guī)定導致高考錄取失敗。

        2、高校的招生章程及計劃要搞清

        各個高校都會在高考之前對外界發(fā)布本年度的招生章程及招生計劃。這些章程和計劃是高校招生錄取工作的指導性文件,對填報高考志愿具有很強的指導作用。招生章程將對錄取方法等進行詳細說明,而招生計劃將顯示出該校在各個省錄取人數(shù)的分配情況,這些都是考生在填報志愿時重要的參考資料。

        3、相關專業(yè)介紹及背景資料要弄懂

        有許多專業(yè)名稱看似相近,其實有很大的差別。如漢語言專業(yè)、漢語言文學專業(yè)和對外漢語專業(yè)之間就有很大的區(qū)別。不少考生和家長對專業(yè)的名稱、培養(yǎng)目標、主干課程、就業(yè)方向等內(nèi)容知之甚少,往往是望文生義想當然地去認識一些專業(yè),等到考生就讀之后才發(fā)現(xiàn)與自己想象的大相徑庭,追悔莫及。另外,道聽途說的事情也常有發(fā)生,最后所產(chǎn)生的影響只有考生自己承受。因此,在考前對專業(yè)及其所涉及到的相關知識進行深入地了解是考生家長應該提前準備的“功課”之一。

        4、學校的分布及城市人文環(huán)境要吃透

        由于報考學校所在城市與考生畢業(yè)后的發(fā)展空間息息相關,因此填報志愿的第一步就是選擇城市,這樣就需要家長們對大學的分布以及大學所在城市的人文環(huán)境等信息都有一個大概的了解。同時還應收集該城市、高校、專業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景等信息。這樣才能提前做好應對的準備,做到穩(wěn)中求勝,在志愿填報時做出正確的選擇。

        5、各條分數(shù)線及錄取情況要掌握

        家長要搞清楚近幾年本省各批次錄取分數(shù)線,招生計劃及錄取情況,包括錄取率等內(nèi)容。同時也應該對所讀高中的高考分流情況做出統(tǒng)計,這些素材掌握得越全面、越細致、越準確越好。

        高考專業(yè)選擇的誤區(qū)

        1、按名稱認識專業(yè)

        不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè),望文生義,也不能道聽途說。以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè),升入大學后,卻對所選專業(yè)不感興趣,產(chǎn)生厭學心理。

        事實上,不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質和將來相關的職業(yè)。比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似,但是一個是屬于工學計算機類,一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領域都有較大區(qū)別。

        還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質,比如化學工程與工業(yè)生物工程屬于化工與制藥類,化學生物學屬于化學類。另外,有的專業(yè)側重于與就業(yè)掛鉤,培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側重基礎理論,適合繼續(xù)深造學習。專業(yè)之間的細微差別,有時候通過名稱并不能清楚地區(qū)分,所以考生和家長一定不能僅憑名稱來認識專業(yè)。

        2、錄取分數(shù)高的專業(yè)就是好專業(yè)

        一般意義上,專業(yè)沒有好壞之分,只有合適與否。但是考生報考時,往往還是愿意選擇好大學的優(yōu)勢專業(yè)。對于一個專業(yè)來講,很多大學都有設置,但是不同的大學之間,同一個專業(yè)的實力是不一樣的,這也直接體現(xiàn)在錄取分數(shù)線上。好大學的優(yōu)勢專業(yè),往往錄取分數(shù)線每年都相對較高,考生報考時,要量力而行。但反之,錄取分數(shù)高的專業(yè)卻不一定是某所大學的好專業(yè),首先錄取分數(shù)高有可能是因為該專業(yè)當下比較熱門而導致報考人數(shù)多形成的,其次還有的專業(yè)錄取分數(shù)高可能是因為前一年該專業(yè)由于錄取分數(shù)低而使當年報考人數(shù)較多形成的。

        3、專業(yè)等同于職業(yè)、行業(yè)

        職業(yè)是參與社會分工、利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質生活來源,并滿足精神需求的工作。行業(yè)一般是指其按生產(chǎn)同類產(chǎn)品或具有相同工藝過程或提供同類勞動服務劃分的經(jīng)濟活動類別,如飲食行業(yè)、服裝行業(yè)、機械行業(yè)等。如前所述,每個專業(yè)都有自己的培養(yǎng)目標,也有大體的就業(yè)方向。

        學生如果想畢業(yè)后進入某些行業(yè),從事相關職業(yè),那么大學期間就讀與之相關的專業(yè),掌握相關知識和技能,就業(yè)就會相對要容易得多。用人單位在招聘時,也會提出對畢業(yè)生所學專業(yè)的要求,尤其是一些專業(yè)知識和技能要求較高的職業(yè)和行業(yè)。

        如西安電子科技大學的通信工程專業(yè),其目標是培養(yǎng)通信技術領域高級研究開發(fā)型人才,強調(diào)“厚基礎、強能力、高素質”。培養(yǎng)學生掌握通信工程領域堅實的基礎理論、專業(yè)基礎和專業(yè)知識,具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識,能從事通信理論、通信網(wǎng)絡、通信系統(tǒng)、通信設備以及信息系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、制造、運營和管理等工作。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為華為、中興、大唐等骨干通信設備制造商,中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等通信運行商,國防軍工行業(yè)骨干科研院所以及各類IT企業(yè)。如果學生有志于進入這些行業(yè),從事相關職業(yè),那么就可以選擇通信工程專業(yè)。

        以后到某某行業(yè)就業(yè),是否就一定要讀與該行業(yè)對口的專業(yè)?

        一般來講是這樣的,但是也不絕對。有的行業(yè)對口專業(yè)很多,例如銀行業(yè),需要金融、財會等經(jīng)濟類、管理類相關專業(yè)人才,但是也需要計算機、信息安全等信息技術類相關專業(yè)人才。而有的行業(yè)對于專業(yè)來講要求比較嚴格,例如電力系統(tǒng),有一個需求專業(yè)目錄,考生可以首選電氣工程及其自動化之類的專業(yè)。如果考生對某個行業(yè)感興趣,還是盡可能選擇相關對口專業(yè)報考,這樣畢業(yè)生進入該行業(yè)的難度就小得多。

        4、只要專業(yè)名稱相同,在所有大學都一樣

        雖然專業(yè)名稱相同,但是由于每所高校在辦學特色、研究方向等方面的差異,相同專業(yè)之間也會有所不同。例如電子科學與技術專業(yè),在西安電子科技大學和北京郵電大學都有設置。西安電子科技大學的電子科學與技術專業(yè)是學習電子科學和技術領域的基本理論、設計方法、制造工藝和測試技術等,專業(yè)方向為光電子技術、電子材料與元器件等;而北京郵電大學的電子科學與技術專業(yè)是以微電子、信息與通信系統(tǒng)的設計和集成以及計算機應用的融合為專業(yè)特色。兩校的專業(yè)各有側重。如果考生對某個專業(yè)感興趣,還要去了解擬選擇高校的該專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向是否也與自己預期一致。

        5、熱門專業(yè)就業(yè)率高

        面對近幾年大學畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多考生和家長填報志愿的導向。然而許多考生和家長卻容易陷入一個理解誤區(qū):只要是熱門專業(yè),就業(yè)前景就一定看好。事實上,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。

        一項調(diào)查顯示,近幾年本科大學生就業(yè)率排名前十位的專業(yè)為:能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),有的為報考時的冷門專業(yè),甚至在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報考時的熱門專業(yè)就業(yè)時卻遭遇尷尬,比如法學、醫(yī)學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學與技術、生物技術、環(huán)境工程、生物工程等。

        在選擇時,緊盯熱門,不如參考由教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構的相關數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等。但同時,也要注意社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡,這些專業(yè)的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么,考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個前瞻性的了解,還要著重了解欲報考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質量。

        其實適合自己的專業(yè),就是好專業(yè)。只要自己喜歡,能夠激發(fā)內(nèi)在動力,學好了都是好專業(yè)。


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