學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考
轉(zhuǎn)專業(yè)是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)稱，由于大學(xué)各學(xué)院所處的科研環(huán)境與教學(xué)水平的差異。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考，歡迎閱讀!更多申請(qǐng)書范本點(diǎn)擊“申請(qǐng)書模板”查看。
學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考1
尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院20x級(jí)廣告系廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張浩。現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。
開學(xué)之初，我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計(jì)是我夢(mèng)想從事的職業(yè)，但設(shè)計(jì)分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計(jì)，每當(dāng)看到3DMAX做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時(shí)我都會(huì)特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對(duì)周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，那時(shí)我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。
通過(guò)對(duì)學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過(guò)了專業(yè)導(dǎo)論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的很多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)大同小異。因此我意識(shí)到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識(shí)涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必須要把設(shè)計(jì)的理論知識(shí)學(xué)踏實(shí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我達(dá)到了學(xué)校的要求。請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，如果得到的批準(zhǔn)，我會(huì)懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程學(xué)習(xí)中去，努力表現(xiàn)的更加出色!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
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學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考2
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您辛苦了!
我是x院x班的學(xué)生，我叫x。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。
我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè)，根本無(wú)法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。
而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解，我更加熱愛(ài)它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時(shí)，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的心理學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為了心理學(xué)的明天!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給予考慮。
學(xué)生一定會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
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學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)班學(xué)生.我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)，希望從化學(xué)化工專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。
因?yàn)楦呖汲煽?jī)不高，我在報(bào)考大學(xué)時(shí)被調(diào)劑到了化學(xué)工程與工藝專業(yè)。開始我對(duì)這個(gè)專業(yè)知之甚少，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)了解，我深刻地體會(huì)到我對(duì)這個(gè)專業(yè)并沒(méi)有興趣。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí)，以期達(dá)到提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路，經(jīng)過(guò)這么些年的學(xué)習(xí)歷程，漸漸明白并最終了解了自己。化學(xué)工程與工藝不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。為了不掛科，我不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，但是效果并不很好，學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味而缺少激情。
我的伯父是大學(xué)電氣方面的知名教授，父親也在某企業(yè)擔(dān)任電氣工程方面的工作。因?yàn)榧彝サ木壒?，我?duì)電氣工程及其自動(dòng)化產(chǎn)生了濃厚的興趣并且學(xué)習(xí)到了一些基礎(chǔ)知識(shí)。雖然我不能說(shuō)自己在電氣方面多么有特長(zhǎng)，但是這是我的興趣所在，我深信，興趣能夠給予我足夠的力量，讓我去努力地學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)慎重的考慮之后，我決定堅(jiān)守自己最初的理想，轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。我和家人也商量過(guò)，他們都同意我的想法，對(duì)我非常支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我決定堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論未來(lái)有多少風(fēng)雨，我定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。懇請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。我承諾，如果我能夠轉(zhuǎn)入自己喜歡的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，我一定努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)自己的力量。
懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查核實(shí)后給予批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
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學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們辛苦了!我是20x級(jí)x學(xué)院x系的學(xué)生x，我現(xiàn)在提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望可以轉(zhuǎn)入x學(xué)x系學(xué)習(xí)。
因?yàn)榧彝ピ颍诩彝キh(huán)境的熏陶下，我從小就對(duì)x充滿了興趣，并且希望自己將來(lái)可以投身于x事業(yè)，而在貴校的所有專業(yè)中，我比較傾向于x，并且，我認(rèn)為我可以被A專業(yè)錄取，所以，在重多學(xué)院校中，我選擇了貴院作為我的第一志愿。因?yàn)樗牡乩砦慌Z優(yōu)越，因?yàn)樗膸熧Y力量，因?yàn)樗拿麣庖约坝绊懥Α?/p>
很幸運(yùn)，我得以被貴校錄取，但同時(shí)又有些不幸的是沒(méi)有被A專業(yè)錄取，我在高考志愿填報(bào)期間曾經(jīng)了解過(guò)B專業(yè)，它是近幾年發(fā)展起來(lái)的邊沿學(xué)科，是社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物，可是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是陌生和不合適的專業(yè)。我希望自己可以學(xué)以致用，去實(shí)現(xiàn)理想。在我的故鄉(xiāng)開創(chuàng)屬于我自己的天地。
的確，經(jīng)過(guò)磨礪之后，她可能不會(huì)擁有如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但作為花，她開放了，那是自主為生命爭(zhēng)取后最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)布滿荊棘，但是，這是我自己的選擇，即使我遍體鱗傷，我還是可以笑的。
相反，如果連個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有，即使完美無(wú)瑕，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾，而我不想為自己的人生留下遺憾，我希望我可以有個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓我為了理想奮斗，為了夢(mèng)想拼搏!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)的給予考慮。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
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學(xué)生自愿轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考5
尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請(qǐng)的決心!
我記得，去年也是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)邶垗彽淖詈笠粋€(gè)月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠!因?yàn)槲覀兒芮宄?，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了!經(jīng)過(guò)了好幾次的思想斗爭(zhēng)，我最終選擇了自己的志愿!在這里，我必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報(bào)的第二志愿)，原因是系里的老師相信我一定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過(guò)跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個(gè)意外的安排。
然而，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時(shí)候，我已經(jīng)開始感覺(jué)到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是c語(yǔ)言這門課程。當(dāng)然，不可否認(rèn)的一點(diǎn)是我的邏輯思維確實(shí)存在著不足，而更重要的是我對(duì)這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對(duì)我多加輔導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話，我真的愧對(duì)老師的照顧!在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對(duì)大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要的。因此，我無(wú)法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因?yàn)槌蠋煹慕虒W(xué)問(wèn)題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!
后來(lái)，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請(qǐng)，然而在趙老師的幾次耐心開導(dǎo)下，我還是努力地告訴自己“再堅(jiān)持一段日子!情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。”可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特別是在這學(xué)期接觸了后，我意識(shí)到了這種情況的嚴(yán)重性，對(duì)自己不擅長(zhǎng)甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的堅(jiān)持無(wú)異于是在浪費(fèi)時(shí)間，讓自己走更多地歪路!
其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的'“代溝”!在這里，請(qǐng)恕我直言!
這個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級(jí)團(tuán)支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來(lái)越差!而其實(shí)這中間也存在著我對(duì)管理這個(gè)班級(jí)有種力不從心的挫敗感!不過(guò)，請(qǐng)老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話：“我們這個(gè)班級(jí)真的是臥虎藏龍!”的確，我想正因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都有其個(gè)性獨(dú)立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無(wú)法融入這個(gè)班級(jí)，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動(dòng)局面!
最后，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準(zhǔn)備!雖然沒(méi)有真正接觸過(guò)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒(méi)有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請(qǐng)成功，我會(huì)倍加珍惜這份來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請(qǐng)從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
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